快樂六人世界作文

　　快樂什么世界？快樂六人世界。說到快樂世界，同學們首先想到就是快樂三人世界。它指的是家庭三個人的和睦以及家庭的美好，而我卻偏要說說那快樂六人世界。它可是溫馨，和睦，團結的呢！

　　快樂源于溫馨。說它溫馨，是因為它那獨特的桌子擺法。一般教室擺桌子都是面向講臺，兩個桌子并在一起，而在我們的教室里，并不存在這樣的擺法。我們是6張桌子并在一起，而且是面對面坐著，無不增添了溫馨的感覺。說它溫馨，是因為它那新奇的交流方式。同學面對面，這當然方便了交流。若是按照其它坐法，交流可是件很麻煩的事。不僅有人會聽不到，還要轉身，有時甚至還要下位才能交流和討論。而這樣坐，不僅方便交流，還增加了我們的友誼，何樂而不為呢？說它溫馨，是因為它那漂亮的組內裝飾。每個組都會有他們自己獨特的組牌，而這些組牌，把一個組裝飾得光彩照人。那壘起來的字典更是一道獨特的風景。如此看來，這真的是快樂溫馨世界啊！

　　快樂源于和睦。說它和睦，是因為小組成員關系融洽。我們小組的成員還是十分和睦的，因此我們小組的學習氛圍十分濃厚，使我們組越來越優，即使有點小摩擦，也會很快過去，重新和好，使得我們更上一層樓。說它和睦，是因為小組成員待人坦誠。人與人之間，待人坦誠是最重要的一點。而待人坦誠，是建立起心靈溝通的.橋梁。因此，我們小組的每個人不僅自己相處得好，和班上的其他同學的關系也一樣融洽。說它和睦，是因為小組成員十分寬容。六個人一小組，難免會有些小摩擦，然而，這些小摩擦并沒有影響我們之間的同學友誼，因為我們小組的每個人都比較寬容。寬容使我們更優秀。如此看來，這真的是快樂和睦世界啊！

　　快樂源于團結。說它團結，是因為小組講課。我們實行生本教育，其中重要的一點就是學生講課。而講課，體現了我們組的團結。“現在大家先預習，一會在看看資料，最后在交流，講課。”組長分工明確，我們很快行動起來了。這無不透露出我們的團結。說它團結，是因為分工合作。輪到我們班掃清潔區了，我們組被分到了最大的一片區域——大廳。雖然很大，但我們并沒有氣餒，組長迅速的分好了工，我們開始打掃。這個地方已經打掃完了，去那里幫忙，我們分工合作，出色的完成了任務。說它團結，是因為默默奉獻。在我們組，有一個默默奉獻的人，他學習不是那么好，但他始終為我們組奉獻一份力，這也是我們組團結的原因。如此看來，這真的是快樂團結世界啊！

　　快樂六人世界的快樂源于溫馨，源于和睦，源于團結。我愛這快樂的六人世界！

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