分班四年級作文

　　分班，這個詞對于我來說既充滿悲傷，又充滿激動與喜悅。悲傷，因為我要與朝夕相處的伙伴分開了；激動與喜悅，因為我重新開始學習了，我會認識許多新的同學，我也開始舉手發言了。

　　我一開始是很討厭分班的，因為我會離開原來熟悉的環境、伙伴和老師，我和我的伙伴們連“再見”也沒說，甚至都沒有碰面就悄然無息地分別了。想到從今以后，我與他們就要分道揚鑣了，我的腳步更加沉重了……

　　我極不情愿的來到了學校，但當我看到606班同學們的熱情活潑時，我的悲傷頓時被沖到九霄云外。我周圍的同學都愿意與我交朋友，他們有時會和我開開玩笑，有時又一起打打鬧鬧，我的同桌還會向我請教問題。總之，原來發生在507班的事情都到了606班，我用了比原來更少的時間融入到了606班中，原來陽關燦爛的笑聲依舊充滿教室……

　　更重要的是，我在新班級中變得大膽起來，我會舉手發言了，一切好像回到了三年級，那時我也是剛分班，到了一片陌生的.環境，是爸爸逼迫我發言。可現在不同，是我自愿的，我擺脫了自卑引起的膽小，重新開始我快樂的學習生涯。

　　我體會了舉手發言時的感覺與發言后的愉快。當老師提出難題時，一看到許多只手舉起來，就擔心同學們先說出來了我心中的答案；當老師肯定了我的答案時，心中頓時涌現出一股難以言表的喜悅；當老師不請我回答時，我會感覺很失望，失落……

　　新學期，新氣象，即使有許多悲傷，我也要向前看，畢竟是新環境讓我大膽了。我一定要活潑起來，大膽起來，走出自卑的陰影，成為一個如陽光般燦爛的好少年。

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