愛的翅膀小學作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的愛的翅膀小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛的翅膀小學作文1
編序：每個世界都有一種偉大的愛，讓我們張開愛的翅膀，去呵護其它需要關心的人吧！主人公艾斯琪雖然在困難的貧窮中度過，但她充滿了愛心。因為貧窮，所以她好幾次成了乞丐。不過她幫過許多人，她收到了眾萬人的回禮，由此可證明，愛是多么的偉大呀！敬請收看第一級：偉大的愛。
在20xx年出生的艾斯琪，才剛剛來到人世。就被打入了“苦牢”，家人們紛紛認為這個嬰兒是不吉祥之物，就把她拋棄在大街上。可憐的嬰兒又冷又餓，哇哇地哭了起來。好在一個好心的阿姨，把她帶回了自己家里。但這位阿姨家并不寬裕，而且有2個孩子。工作非常忙碌。孩子們（包括艾斯琪）都漸漸長大，可以上小學了。在這幾個孩子中，最大的10歲，最小的8歲，而艾斯琪呢？她呀是9歲。她最聰慧，是她養母的好幫手。有一次，還為養母掙錢呢！正是養母的好心，才獲得回報。
愛的翅膀小學作文2
和死亡就只隔了那么薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此 脆弱和無常，20xx年中國才從雪災的陰影走出 ，孰料又是天災，四川汶川又發生了8.0級地震。
在汶川的某所學校里，同學們面對突如 其來的災難不知所措。正在這時教室上方的一 塊大水泥板已經搖搖欲墜，這時正在下面躲著 的同學們還沒有完全意識到死神的鐮刀已經一 步一步向他們逼近。10秒8秒6秒教室的支 撐已經快到極限，教導主任一下子發現，講臺 下面仍有4名同學沒來得及逃走，5秒4秒3 秒說時遲，那時快，水泥板轟然落下之時， 教導主任張開了他堅實的雙臂，如同一雙巨大 的翅膀，死死的把孩子們護在身下!那一雙翅膀 似乎是有鋼鐵組成的，如一座銅墻，似一道鐵 壁，保護了四個鮮活的生命。2秒1秒隨著教 室的轟然倒塌，這首生命之歌也進入高潮。劫 后余生的孩子，驚魂未定的盯著那雙拯救了他 們的翅膀，而這雙翅膀的主人卻已飛向天堂… … 13億顆心在愛的羽翼下飛往汶川，似乎 在說：“地可裂，但天不會塌，由我們的愛支 撐著呢！”
一邊是死的悲哀，讓人唇亡齒寒；一邊 是生的進取，讓人堅持不懈。看到災難中生死 兩茫茫的場面、活著的親人揪心的牽掛，一種 震撼的念頭就是：“活著，真好！”讓我們為 遇難的不幸人們表示最沉痛的哀悼，向災區的 老百姓們寄以最誠摯的問候，希望他們能直面 災難，堅強的生活下去！
人定勝天，相信這世間還有溫馨的`愛！ 我們有太多的道義責任，奉獻至誠愛心！讓我 們一起見證天無情人有情的壯舉！
評語：
在“愛的翅膀”的庇護下，災難變得那 么渺小。相信只要人間有愛的暖流，縱然天崩 地裂，縱然也會匯成愛的海洋。就像文中那動 人的場面一樣，小作者用他那真摯的情感，平 實的語言，再現了那令人感動的一幕。文章節 奏緊湊，脈絡清晰，最值得回味的是將“堅實 的雙臂”比喻成“巨大的翅膀”折射出愛的力 量，13億顆心在愛的羽翼下飛往汶川。升華了 文章的中心，讓讀者和文中發生的一切緊緊相 聯，扣人心弦。
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