艱辛著并快樂著初中作文
黑白交錯(cuò)的琴鍵譜寫著那一首首悠揚(yáng)動(dòng)人的樂章……——題記
在街邊的一家琴行落地窗前，年僅五歲而又懵懂無知的我站摘落地窗外，望著里面擺放的三角鋼琴，聽著那修長手指彈奏出的唯美旋律，臉上滿是期待，這便是我與它的第一次相遇。
一年后，在爸爸的朋友家里，我看見了那在燈光照耀下顯現(xiàn)出美麗光澤的的鋼琴，小心翼翼地伸出胖乎乎的小手摁了摁琴鍵，那猶如天籟之音的響聲將我吸引，這一次，我觸摸了它。
也正是在那一年，我如愿以償?shù)嘏c它相識(shí)，看著它在靜靜地?cái)[放在家中，心里滿是歡喜，同那好奇心交織在一起放在了學(xué)習(xí)上，剛剛?cè)腴T：練手型、認(rèn)音符、識(shí)樂譜、打節(jié)拍……但隨著時(shí)間的推移，這種新奇也漸漸離我而去，每天比別人多花一個(gè)小時(shí)練琴的我望著那一個(gè)個(gè)音符，只覺得它們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)黑色的小蝌蚪鉆進(jìn)我的腦海，撕咬著，令人頭痛不已。我也曾有意無意的試探父母，能不能不學(xué)了？可急性子的媽媽和慢性子的爸爸卻說出了同樣的話：“既然你選擇了它。就不能輕易放棄�！蔽翌D時(shí)像泄了氣的皮球，干癟癟地落在墻角。
一次放學(xué)，無意間在我第一次看見鋼琴的'琴行門口看見一位穿著打扮并不富足的母女，小女孩哭著鬧著就是不走，嘴里還念念有詞：“我要學(xué)鋼琴，嗚……我要學(xué)！”一旁的母親似乎有些無奈與焦急，只能責(zé)罵道：“學(xué)什么學(xué)呀！咱家沒那個(gè)條件，你給我好好讀書就成！”我呆呆的望著這一幕，心里百感交集……回到家后，我直奔書房，拿起那本被我遺忘好一陣子的鋼琴譜，擦拭掉早已落上幾層灰的封面，輕輕擺放在琴架，開始練習(xí)……
也許正是那一幕無時(shí)不刻的鞭策著我，四級(jí)、八級(jí)、九級(jí)證書擺滿了書櫥，終于，我來到了鋼琴十級(jí)的考試現(xiàn)場(chǎng)。
微微向評(píng)委鞠躬致意后，雙手緩緩地落在琴鍵上……用它彈奏的曲子，可以雄渾如波濤洶涌的大海，可以清脆似黃鸝的動(dòng)聽鳴叫；比流淌在石縫中的涓涓溪流還要?dú)g快，比雄偉壯麗的瀑布激流跌入深潭更振奮人心！五首曲子隨著那鏗鏘有力的和弦終了。這一次，我擁抱了它！
如今，那良好等級(jí)的十級(jí)證書靜靜地?cái)[放在櫥柜里，但我的學(xué)琴生涯并沒有結(jié)束，還有很大的學(xué)習(xí)范疇和提升的空間。我也相信，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的旋律將伴隨我走過成長道路上的每一步。雖然它并不平坦的，但艱辛著同時(shí)也快樂著……
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