我生活在花季里作文
雨，仍然淅淅瀝瀝地下著……
我一個(gè)人孤單地在路上走著，不打傘。一個(gè)16歲的中學(xué)生還怕雨嗎？驀地，朦朧中感覺(jué)到在雨中有人火辣辣地注視著我。哦，又是你！又是你那雙微泛秋波的眼睛。你打著傘，靜靜地站在那樹(shù)下，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛讓細(xì)雨捎來(lái)你深深的期待。我慌忙地扭轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著那片灰蒙蒙的天空。終于，你一個(gè)人靜靜地走了。我望著你遠(yuǎn)去的背影，心里感到一陣不安，真的很想對(duì)你說(shuō)……
還記得嗎？在小學(xué)的訓(xùn)練場(chǎng)上，你總是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，而我卻笑嘻嘻的，由于吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼颖唤叹毚罅R一頓，你卻在旁邊偷笑。之后，我認(rèn)真起來(lái)了。
上了初中之后，我們更是彼此鼓勵(lì)著對(duì)方，有說(shuō)有笑的。突然有一天，我意外地收到了你發(fā)給我的一條信息——一行娟秀的字，是女生心中的秘密。自從那時(shí)候，我的心亂極了，掠起了層層的波浪，這使我猶豫不決，不知如何是好，是回她信呢？還是……想著，想著，更煩了，就像面臨著一個(gè)重大的抉擇，稍微有一點(diǎn)差錯(cuò)，那傷害的可不是我一個(gè)人，還有一個(gè)善良的她。
我絞盡腦汁地想著對(duì)付的.方法，卻不知所措，是回信還是不理睬？是找她談?wù)劊�是告訴老師？我的心亂極了，就像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不瞞你說(shuō)，每次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)在班上我都名列前茅，上次測(cè)驗(yàn)竟然僅居中游，更失敗的是連文言文的默寫(xiě)我也寫(xiě)不出來(lái)，更意想不到的是，寫(xiě)作文時(shí)錯(cuò)別字也開(kāi)始有了，這是開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在最差的一次。也因?yàn)檫@，我的成績(jī)一落千丈。
我很自責(zé)，我不能因?yàn)檫@些而影響了我們的學(xué)習(xí)，也不能讓我們留下悔恨，更加不忍心耽誤你我的前程。
女孩，對(duì)不起！我不能跟你分享雨中的溫馨，也許只能給你帶來(lái)雨中的憂傷，使你的自尊心受到了極大的創(chuàng)傷。我對(duì)你說(shuō)，并非我冷漠無(wú)情，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：“該秋天成熟的果實(shí)，如果夏天去摘，就會(huì)變得苦澀難咽”。現(xiàn)在我們升上了初三，學(xué)習(xí)緊張又繁忙，怎麼會(huì)有時(shí)間去想這些事情呢？
其實(shí)，我們真的還小。我未豐滿的翅膀不能帶給你溫暖。讓我們珍惜這個(gè)美麗的花季吧！多一份單純，多一份勤奮。走出玫瑰色的誤區(qū)，沖出青春的迷惘，讓我們像往常一樣，共同描繪校園生活的多彩畫(huà)卷吧！
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