這件事,我做對(duì)了初中作文
在榕樹(shù)下，一個(gè)女孩拾起一片樹(shù)葉，靜靜的想她做對(duì)了。
那是個(gè)十分炙熱的夏天。
伙伴特別激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)，她知道期中考的作文題目是什么了。我們?yōu)榱丝几叻值故怯采陌岩黄嚓P(guān)的范文給背了下來(lái)。
考試那天，我筆尖如行云流水朝外洶涌出我早已經(jīng)背的滾瓜爛熟的范文。
不巧的是伙伴與我寫(xiě)的居然是同一篇！這根本就是在赤裸裸的告訴老師我們提前知道了題目。
我該怎么辦？在老師眼中的我一直扮演的是一個(gè)乖乖女的形象，這一次我是不是會(huì)失去老師的信任。要是老師當(dāng)場(chǎng)揭穿我，那我的面子往哪擱？
母校門(mén)前的兩棵大榕樹(shù)，每日都顯得朝氣蓬勃。今日在我眼里卻病懨懨的。幾枝剛抽出來(lái)的枝條無(wú)力的下垂，無(wú)聲的控訴著夏季的'炎熱。
我猶豫了很久，決定向老師講出事實(shí)。
在辦公室門(mén)前我徘徊了許久。膽膽怯怯的踏出第一步，“老師……”
“嗯，來(lái)得正好。這次考的很好啊�！崩蠋熜ξ恼�(qǐng)我坐下，桌上是還沒(méi)有改完的半疊考卷。
“老師，其實(shí)……老師，你先改這張吧�！蔽医┯驳膹哪沁�沒(méi)有改的半疊考卷中，顫抖著手指抽出了伙伴的考卷。
老師略有疑惑，但還是接過(guò)考卷改了起來(lái)。改完。老師深深的看著我，我低著頭，垂著眼眸。
“老師�！蔽毅等�，抬頭。是伙伴，她朝我微微點(diǎn)頭。
“我們的作文是一樣的，我們事前就知道作文題目了。對(duì)不起。”難得的默契。
那天，老師原諒了我們。但是也讓我們重新寫(xiě)了一篇，留我們留到了很晚很晚。
回家的時(shí)候，我看到。大榕樹(shù)的樹(shù)葉是那樣茂密，一條條枝條舒展開(kāi)來(lái)。變得挺拔有力……
“喂！愣著干嘛。還不快走！”
“嗯，來(lái)了！”最后深深的看了看榕樹(shù)一眼，一片樹(shù)葉好像是翩翩起舞的花蝴蝶飄落在我的手心，嗯，我做對(duì)了！
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