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2050年的學校作文500字（精選10篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的2050年的學校作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2050的學校作文500字 篇1
同學們，你們能想象未來的學校是什么樣的嗎?讓我們乘上時光機來到2050年的學校看看吧!
當我站在學校的門口時，我頓時目瞪口呆了，這真的是學校嗎?眼前是一片青蔥翠綠的'森林，我半信半疑地往里走，鳥兒在枝頭唱歌，松鼠在孩子們的肩頭跳動著，兔子在人群中蹦跳著，多美的校園!突然，一群孩子們從一棵參天大樹里走了出來，原來教室建在了樹樁里。“我也去參觀參觀他們的教室!”我興奮地走進樹樁，陽光從枝葉中灑落下來，教室十分的明亮。我坐在椅子上，摸著透亮的桌子，桌子的右上角有紅、綠、藍三個按鈕。我好奇地按下紅色按鈕，只見桌子的屏幕“唰”地跳出了語文書，我點了一下屏幕，書本就自動翻頁了。“哇，書本直接藏在桌子里了，真是太神奇了!”我又按下綠色按鍵，桌子的左上角打開，鉛筆、橡皮所有的學習用具都在里面，真是太方便了!還有藍色按鍵又是什么呢?我一按，頓時一本又一本的課外書在我面前晃動。“歡迎盡情閱讀!”一個親切的聲音從桌子里發了出來。天啊，這真的是一個功能齊全的桌子!上課鈴響了，從門口走進一個機器人，它看著我說：“歡迎來上課，我是你的新老師。”看著機器人老師在講臺上繪聲繪色地講著，看著黑板的大屏幕不停地跟著老師的聲音變換著圖片，我驚訝地合不上嘴了。
下課了，我依依不舍地走出教室，真希望我能永遠留在2050年的學校里盡情讀書。
2050的學校作文500字 篇2
2050年，我們學校遷至大城市富空并更名為“金星小學”。我乘坐一艘無人駕駛的宇宙飛船來到校園外的“學生休息區”，找到了我要降落的宇宙飛船的號碼。當我走到學校門口時，我把我的“學生信息卡”拿到掃描區，一掃而光。一扇門立刻在看似沒有窗戶的墻上打開了，我熟練地走進去。在學校里，我只看到幾個大教室，每個都可以容納數百名學生同時上課。我去頂樓報到。
老師給了我一塊智能手表，里面有時間表、老師的電話號碼、學校地圖和其他關于學校的信息。這款智能手表還可以在課堂內外與老師和同學互動，解決問題和辯論。當然，在考試期間它會被自動限制。當我拿到手表時，我走到教室門口，站在“人臉識別器”前。門自動打開了。當我走進教室時，我看到幾個像蜜蜂一樣的機器從頭頂飛過。
它們是“蜜蜂的眼睛”，相當于小型移動顯示器，用于監控我們的教室。教室里還有一塊大黑板和許多透明的桌椅。桌子的右上角有一個小風扇。很快，我找到了自己的'座位，坐了下來。下課后，一個機器人老師進來了，整個大廳立刻鴉雀無聲。機器人老師讓我們以一種奇怪而有趣的方式學習:科學課把我們送到世界各地，用“傳輸光束”探索奇怪而有趣的新世界；英語課帶我們去美國學習。
數學課使用“虛擬練習機”將我們轉移到一個虛擬世界進行練習...我們在知識的海洋中翱翔，每一次成功，我們都會添加一枚“校園金幣”，可以在“校園超市”買到。2050年浮動空的大城市學校擁有先進的設備，輕松愉快的學習氛圍，多么令人向往！
2050的學校作文500字 篇3
愛因斯坦曾說過，想象力比知識本身更為重要。想象力為我們打開了通向未來世界的大門，請你相信，這里的一切都不是科幻小說的天方夜譚，未來近在眼前。
高聳入云的摩天大樓，雕梁畫棟，美輪美奐。門前綠草如茵，走進校園有綠樹成蔭的小道。這就是我們的2050年的學校。
走，我們一起去教室里瞧瞧。我們的教室可和別的學校不一樣!我們教室里有三個不一樣的.按鈕，分別是：藍、粉、綠這三種顏色。在炎炎夏日里，你只要一按藍色的按鈕，墻壁上就會像蔚藍色的大海，微風逐浪，涼爽無比。在嚴寒的冬天，你只要一按粉色的按鈕，教室里就會暖和起來，墻壁上會呈現出陽光，讓整個教室充滿暖氣，暖意融融。“叮鈴鈴……”下課了，你只要一按綠色的按鈕，教室的墻壁就會變成綠色，同學們就可以休息一下疲勞的大腦。
再看看我們的桌椅，這就更有趣了!上課時，你在開小差，桌子上的紅色按鈕就會閃起來，提醒你要認真聽講;寫字時，你坐姿不正確，椅子上的紅色按鈕會發出警報，提醒你坐姿要端正，保護好你眼睛。我們的桌椅可不是用堅硬的木頭做的，它們是柔軟的，很適合我們的學習。要是你不喜歡這些柔軟的桌椅，沒關系，你只要用力一按桌面，桌子立馬變得硬硬的，平整光滑。
最后再去看看我們新型的圖書角，各式各樣的書籍擺放整整齊齊，在書本的右下角放著一臺平板電腦——電子搜索器。書籍分門別類整齊地擺放著，可是這么多書，光看著就眼花繚亂，如何找到你中意的那本書呢?別著急，這臺電子搜索器就該上場了。只要你把書的名稱輸進去，這時就會有一只機械手幫你挑出書來。看完書，再把書放回機械手上，它就會把書放回原位，擺放整齊。
只要我們大膽的想象，努力創新，所有的一切都會夢想成真!
2050的學校作文500字 篇4
2050年的秋天，陽光明媚，風和日麗，我迎著涼爽的秋風來到了我的母校—練市小學。
“叮咚”，從太陽能電動大門中傳來一陣清脆悅耳的聲音，“請出示您的證件”。想看看母校變化的熱切心情使我迫不及待地掏出身份證，放在大門前方的紅外線掃描器前，“我校的校友，歡迎，請進！”電動大門“嘩”的一下拉開了。哇！學校的變化可真大啊！
大門兩邊各放著上百只“自動避讓載人行駛機”運載著學生，正朝著教室大門駛去。我也跨上一輛“自動避讓載人行駛機”興沖沖地來到了４０３班。哇歐！教室里窗明幾凈，一塵不染，每個多功能課桌上都擺放著一臺筆記本電腦。我正想看看學生們是怎么上課的，你聽“叮鈴鈴”，機會不是來了嗎！咦？老師怎么沒來，我來到辦公室一看，原來老師正用電腦給同學們上課呢！如果哪一位同學上課不認真聽講，老師就會給他一個“紅牌”，如果那位同學還執迷不悟，老師就把他的電腦關閉，得到處分。這樣的課堂，既可以單獨和老師溝通，又可以和大家討論，真不錯。這正是我當年夢寐以求的學習環境。
走出教室，我沿著闊大的走廊來到了“機械做操場”。每天早晨，這里都要聚集幾萬人（包括附近的居民），“綁”在做操機上，根本不需花力氣，就能鍛煉身體。
向東望去，那是一個占地230畝的`“多功能變換運動場”，運動場的變換控制是由同學們自己控制的。籃球比賽時，可以把運動場變換成光亮可鑒的地板，足球練習時，可以把運動場變換成綠茵茵大草地……
運動場的北面是一座二層大樓，上面一層是一座體藝館。你瞧！里面的幾十位乒乓球運動員正和一批新型乒乓球機器人比賽呢！這種乒乓球機器人相當于一個乒乓球專業教練，能讓乒乓球運動員們更好的練習……
見識過2050年現代化的新學校后，我思緒萬千：盡管現在科技發達了，但是未來的世界是由我們來創造、主宰的，所以同學們好好學習，創造更美好的未來的世界吧！
2050的學校作文500字 篇5
今天，我來到學校。發現同學們都沒有沉重的書包，只提著一臺手提本電腦。原來學校發給同學們每人一臺手提電腦。課本早已被老師的“好幫手”機器人輸入每臺電腦中。戴好隱形帽，我來到教室，遲遲不見老師來，也不見黑板。突然老師的頭像出現在立體投影機上。我一看，簡直不敢相信自己的眼睛，因為黃老師看起來還只有20幾歲。原來，黃老師教的上一批學生，有一個成為了科學家，他新發明了一種青春不老丹給了全校老師和校長。這時，黃老師那清脆的'聲音又響起了，有一個同學提了問題，把它輸入了電腦。黃老師收到以后，把答案輸入電腦中，傳給了那位同學。
老師每天作業布置得很少，可同學們學習也是頂呱呱的。作業和試卷都是小機器人批的。別看它小，批起作業和試卷來可從來沒錯過，可厲害了！
我來到操場，發現整個操場都被塑料防護層擋著。操場上也沒有塵土飛揚，而是花香四溢。原來，操場四周種滿了花草樹木，種類繁多，五顏六色，美麗極了。操場上各種體育用具樣樣齊全，而且每種都有100多個，以免不夠。有乒乓球、羽毛球、籃球、皮球等。操場也成了同學們的游樂園。
在這現代化小學中，培養出來的都是德、智、體全面發展的好學生，棒極了！
2050的學校作文500字 篇6
轉眼間，來到了2050年，這時我已經是位出色的成功人士。今天，我來拜訪母校——石獅市第三實驗小學。
我走進學校，哇!現在的操場已經變成了可以自動切換的操場，你看，我按了一下綠色鍵，操場馬上變成了籃球場;我又按了一下紅色鍵，操場又變成了足球場;接著我按了藍色鍵，操場又變成了乒乓球場，出現了多好多可移動的乒乓球臺;我又按了粉色鍵，操場又變成了原來的跑道，而且它們也可以同時出現。學生們喜歡做哪種運動，可以自己選擇，原本單一的操場，現在已經變成了多功能切換的操場。你看，機器人保安和裁判都在執行自己的職責，真是奇跡啊!
我來到了班級，咦，怎么是一間間空蕩蕩的房間。這時學生陸續來了，哇!班長按了一下墻上的黑色按鈕，一塊塊精美的課桌椅出現了，桌上還放了一臺電腦。你看，他們正在用電腦上課，以前我要用手做筆記，現在電腦會自動顯示本節課要學習的內容，學生只要牢記在心里就可以了，但如果有什么東西不懂，你可以按“難解”的按鈕，立刻有一位老師為你講解，你看現在上課的方法多特別啊!
學習方法很特別，考試方法更特別，以前，我們大多數考試還是用紙質試卷，而現在考試老師怎么沒發考卷呢?原來學生們考試是在電腦上進行的，只要老師在他的`電腦上輸入第幾單元試卷，學生們的電腦上會自動顯示出題目，身邊的擋屏自動升起來，考完后，過了幾分鐘，電腦上又會顯示出各位學生的錯題和分數，他們可以及時改正，老師也減少了很多的工作量。
科技在發展，社會在進步。2050年，學校變成了一個既高級又漂亮，老師教得方便，學生學得輕松。
2050的學校作文500字 篇7
學校，這個在莘莘學子心里都無比熟悉的地方，每分每秒都發生著翻天覆地的變化。就拿黑板來說吧，剛改革時黑板只是黑板，后來的投影屏.多媒體
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了2050年。而我則是“天空小學”的校長。為什么要叫“天空小學”呢?因為學校底部有一個磁懸浮裝置，能讓學校懸浮在空中。
走近校門口，你會發現：有兩個機器人站在校門口，維持著那里的交通秩序，并保護學生們的安全。
走上臺階，會有大大小小30個玻璃升降機，整整齊齊的排列在你的面前。每個升降機至少能載60名同學。它不僅大，還十分堅固。無論則么敲打都不會出現半點裂痕。而它連接的，是各種建筑。在它運作時，你可以從上方鳥瞰整個學校。
我登上升降機，點擊“教室”按鈕。這時，升降機離地了。你途徑體育館時，你會大吃一驚，因為里面有籃球場.足球場.網球場應有盡有。此時，一個班級正在上體育課，看著一個個學生正在歡樂的嬉戲玩耍，忽然，小學時期，在我的母校師大附小的操場上與同學無憂無慮玩耍的那份快樂，重臨于我的'心頭......
活動場所更是讓你琳瑯滿目，綠化也十分到位，小到青草，大到參天大樹都是園丁親手栽培的。衛生是用全自動掃地機完成的。就連醫務室都是醫生機器人為同學們治病。
過了半分鐘，升降機停在了五年八班門口，并從教室里傳來了朗朗的讀書聲。通過變色玻璃往里看，你一定會問：“學生們怎么都沒帶書呢?”不用擔心，他們要用的書全都投影在桌上了。我步入教室，選了一張空置的桌椅坐下。這桌椅也是特制的，它會通過學生的身高來調節高度，當學生坐姿不正確時，也會振動提醒學生
俗話說“孩子是祖國的花朵”。而一個好的學校，是學生們成長的地方。我們一定會更加努力，為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力!
2050的學校作文500字 篇8
一大早，我醒了，吃好飯去新的學校上學。
這所學校叫綠芽小學，這個小學可不是工人們一磚一瓦建起來的，而是從地下長出來的！設計師們先畫好圖紙，然后按圖紙在地上畫線，沿著線撒下一種“千年不倒”的草種，澆上水，施上肥過了一月，一座學校從地下長出來了。這種草可不是只有一種顏色。工人配置了不同的顏色的草，每棟樓的顏色都不一樣。
你可能會覺得長出來的學校不夠牢固？No,No,NO!這座學校的墻比鋼鐵還要結實100倍。你可能會覺得，如果有小朋友撞到了，那還不疼死！No!雖然墻很結實，但摸上去像果凍一樣軟。
教室的功能奇特，別有一番趣味。
教室的'窗戶很奇特，它可以把冷氣和熱氣吸收進來，等到要用時用。夏天天氣悶熱，窗戶把冬天收集的冷氣放出來。冬天，大雪紛飛。窗戶把夏天收集到的熱氣放出來給我們取取暖。教室里最稀奇的就是桌子和椅子了，桌子是塊電腦顯示屏幕，不坐端正的話，課桌就會發出警告，字寫的太潦草了，課桌也會發出警告：上課開小差的話，椅子會震動，提醒你不要開小差。
到那時黑板該‘下崗’了。那么老師靠什么講課呢？靠講臺。講臺是一塊巨大的電腦顯示屏幕，老師坐在椅子上，對著講臺講課，然后講臺把老師講的視頻發到同學們的課桌的電腦視屏上，這樣，同學不用看老師講課了。我們寫作業只用一支鋼筆，這支鋼筆，它不用吸墨，它是從空氣中提起水分，再把水分壓縮成墨。而且，它還有自動寫字功能，慢的一分鐘的一分鐘的一分鐘只能寫100個子，快的話可以寫1000個字！而且字跡也不會潦草！
2050年的學校奇特吧！
2050的學校作文500字 篇9
早晨，我去上學，來到學校時，發現同學們都沒有背沉重的書包，而是提著一臺筆記本電腦。原來課本早已被老師的“好幫手”智能機器人輸入每臺筆記本中。
戴好隱形帽，我來到教室，遲遲不見老師來，也沒看見黑板。突然，立體投影機上出現了老師的頭像，這時，楊金務老師（我們的`語文老師）那清脆的聲音在邊上的音響上響起。張雅杰（我的同桌）提了問題，把它輸入了電腦。老師收到了她的問題，把答案輸入電腦之中，傳給了張雅杰。
老師每天作業布置得非常少，可同學們學習都是頂呱呱的。大家做的作業和試卷都是智能機器人批的。你可別小看它，批起作業和試卷來可從來都沒有錯過，可厲害了！
我來到操場，發現整個操場都被塑料防護層擋著。操場上沒有任何塵土，而是花香四溢。操場上各種體育用品樣樣俱全，成了同學們的“游樂園”
在這未來的小學中，培養出來的都是德、智、體、美全面發展的好學生，真是棒極了！
2050的學校作文500字 篇10
2050年，我們的學校遷到了浮空大城市，校名也改為“金星小學”。
我乘坐無人駕駛飛船來到了校園外的“學生停飛專區”，找到自己飛船的編號位降落。走到校門口，我把自己的“學生信息卡”拿到掃描區一掃，看似毫無門窗的墻壁上立刻打開了一扇門，我輕車熟路地走了進去。
到了學校里面，只見幾間大教室，每一間都能容納幾百個學生同時上課。我走到最頂層去報到。老師給了我一個智能手表，里面有課程表、老師電話、學校地圖等有關學校的信息。這個智能手表還可以在課堂上、課外和老師、同學互動，解題、辯論，無所不能，當然，考試時會被自動限制使用。
拿到手表，我走到了自己的'教室門口，站到了“人臉識別器”前面，門馬上自動打開了。我走進教室里，看見了頭頂上有幾個像蜜蜂似的機械在飛。它們是“蜂眼”，相當于小型移動監視器，用來監視我們的課堂。教室里還有一個特大的黑板和許許多多的透明桌椅，桌子右上角有一個小型風扇。很快，我就找到了自己的座位坐了下來。
上課了，一位機器人老師走了進來，全場立刻鴉雀無聲。這位機器人老師讓我們學習的方式很奇特，也很有趣：科學課用“傳送光柱”把我們送到世界各地探索奇趣新世界;英語課帶我們去游學美國;數學課是用“虛擬練習機”把我們傳送到一個虛擬的世界去練習……我們在知識的海洋里翱翔，每成功一次就會加一枚“校園金幣”，這些金幣可以在“校園超市”里購物。
2050年浮空大城市里的學校，設備先進，學習氛圍輕松、快樂，多么令人向往啊!
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