學(xué)會(huì)贊美小學(xué)生作文
又是一堂不一樣的作文課，老師出了一個(gè)題目，先讓我們思考一下，身邊的同學(xué)有哪些優(yōu)點(diǎn)，再一一寫出來(lái)。這個(gè)題目好怪，同學(xué)們有什么優(yōu)點(diǎn)，我確實(shí)沒好好想過(guò)。教室里靜悄悄的，大家都在苦思冥想。在我的記憶中，只有少數(shù)的父母會(huì)稱贊自己的孩子，大多數(shù)都是羨慕別人家的孩子，我的父母也是如此。同學(xué)之間也沒有相互稱贊的習(xí)慣。老師見反應(yīng)平平，就讓大家討論一下，我們交頭接耳傳遞信息，心里也很想知道別人是怎么評(píng)價(jià)自己的，很害怕別人只會(huì)說(shuō)自己的缺點(diǎn)，而沒有優(yōu)點(diǎn)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，黑板上寫了每個(gè)人的名字，但是沒有同學(xué)上去寫優(yōu)點(diǎn)。在老師的.鼓勵(lì)下，僵局被何靈濤打破了，他第一個(gè)上去給翁劍晨寫了：有堅(jiān)持的毅力。我們看到翁劍晨的臉立刻變紅了，不好意思低下了頭，明顯心里美滋滋的。接下來(lái)就活躍了，同學(xué)們紛紛上去，在黑板上下一個(gè)個(gè)我們樂意看到的字眼：上進(jìn)、樂觀、負(fù)責(zé)任、愛學(xué)習(xí)、愛干凈、愛看書、會(huì)做家務(wù)、人緣好、懂禮貌、知錯(cuò)能改……氣氛變得越來(lái)越好，我的名字后面也跟了一大堆優(yōu)點(diǎn)：積極聰明、語(yǔ)言能力強(qiáng)、有繪畫天賦……接著，老師站在自己的角度，又給我們每個(gè)人加了優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)得很準(zhǔn)確，原來(lái)我們?cè)诶蠋熝劾镞�是很好的，暗自高興哦！
接下來(lái)，老師又讓我們以自我介紹的方式說(shuō)一遍自己的優(yōu)點(diǎn)，最后要加一句：“我覺得我很棒！”有點(diǎn)難為情呀，我跟在曾爾豪后面，他是很大方地說(shuō)了，我就不別扭了，說(shuō)完后感覺挺好的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)，說(shuō)得也越來(lái)越順利，輪到翁劍晨了說(shuō)完，全班給予了最熱烈的掌聲，因?yàn)樗钦f(shuō)“我最棒”的時(shí)候握緊了拳頭，眼里閃爍著堅(jiān)定的光芒，跟平時(shí)調(diào)皮搗蛋的樣子判若兩人。
最后老師作了總結(jié)，給我們班集體送了幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，團(tuán)結(jié)友愛，懂得合作，會(huì)把東西收拾干凈。我們聽了心里都特別開心。我也明白了，用什么樣的態(tài)度去面對(duì)別人，別人也會(huì)反饋同樣的態(tài)度。學(xué)會(huì)贊美，可以讓生活更美好！
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