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成長(zhǎng)與成功作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)與成功作文（精選23篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)與成功作文 1
在成長(zhǎng)與成功之間，人們往往只重視成功，卻忽視成長(zhǎng)，其實(shí)沒(méi)有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程就不會(huì)有成功。每一個(gè)人都有一個(gè)成長(zhǎng)的歷程，可是他最后不一定成功，但是一個(gè)成功的人，一定會(huì)有不尋常的成長(zhǎng)歷程。因此，成長(zhǎng)比成功更重要。
海倫·凱勒，美國(guó)著名盲聾女作家。小時(shí)候因?yàn)楦邿瑢?dǎo)致她失明及失聰，甚至連話也說(shuō)不出來(lái)了，她在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。但她并不屈服這不幸的命運(yùn)，她經(jīng)過(guò)老師的指引和教導(dǎo)，克服了種種困難，學(xué)習(xí)了寫字和說(shuō)話，并且讀了博士。對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，這是多么不容易，她成功的原因，就是她在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、獨(dú)立、自信，她領(lǐng)悟了這些，學(xué)會(huì)了這些，才使她走向成功，走向巔峰。
如果，在面臨不幸時(shí)，她只希望能做正常人能做的事情，每天空想，而并不付出努力，她還會(huì)有今天的成功嗎？答案當(dāng)然的不會(huì)！可見(jiàn)成長(zhǎng)比過(guò)程重要。一個(gè)成功的人，不可能沒(méi)有付出，而且要付出更多才能達(dá)到目標(biāo)，成功背后的成長(zhǎng)就是付出的階段，在成長(zhǎng)時(shí)不僅要克服自己的困難，還要學(xué)習(xí)，還要獨(dú)立，還要堅(jiān)強(qiáng)，即使是一個(gè)小小的成功，這些也少不了。
我過(guò)古時(shí)也有這樣一個(gè)家喻戶曉的故事：
宋國(guó)有個(gè)人擔(dān)憂他的禾苗不長(zhǎng)高，就拔高了禾苗，一天下來(lái)十分疲勞，回到家對(duì)他的家人說(shuō)：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高了！”他兒子聽(tīng)說(shuō)后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。這個(gè)故事很清楚的告訴人們：事物的'發(fā)展、人的成長(zhǎng)，都是循序漸進(jìn)的，違背了這個(gè)規(guī)則不僅無(wú)益，而且有害。所以成功是建立在成長(zhǎng)之上的，當(dāng)你只想到成功而忽視了成長(zhǎng)的重要時(shí)，就會(huì)失敗。可見(jiàn)成長(zhǎng)比成功重要。
兩歲時(shí)，張亞勤失去了父親。他的幾個(gè)親戚住在不同城市，為了鍛煉自己的獨(dú)立生活能力，小小年紀(jì)的他在幾個(gè)城市之間獨(dú)來(lái)獨(dú)往；臨近高考，他突然患病，母親勸他放棄，張亞勤不聽(tīng)：“我就是想試試，即使失敗也是一次練習(xí)；要是不爭(zhēng)取，那就一定不會(huì)成功！”結(jié)果他如愿考進(jìn)了中國(guó)科大少年班。然后，碩士，博士……最終成為微軟公司全球副總裁、世界電子工程領(lǐng)域最杰出的科學(xué)家之一。回首走過(guò)的歲月，張亞勤自豪地說(shuō)：“在我看來(lái)，成長(zhǎng)比成功更重要。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我獲得了獨(dú)立、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、自信……沒(méi)有那一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，便沒(méi)有我今天的一切！”
是啊，如果沒(méi)有一段艱難的環(huán)境使自己成長(zhǎng)，又怎會(huì)收獲成功的果實(shí)呢？可見(jiàn)成長(zhǎng)比成功更重要。
成功是一種結(jié)果，而成長(zhǎng)則是一個(gè)過(guò)程我們不能一味的追求結(jié)果，卻忘記了享受過(guò)程，過(guò)程是最重要的，成長(zhǎng)比成功更重要！
成長(zhǎng)與成功作文 2
競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、文章發(fā)表、口語(yǔ)成功……都屬于成功。但在我記憶的心扉中，那次煎荷包蛋令我記憶憂心。
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光譜照大地，我背著書包走在回家的路上，聽(tīng)咕嚕嚕的聲響又來(lái)了，原來(lái)是肚子在叫。走到家門口一股的香氣仆面而來(lái)，經(jīng)不住誘惑的我情不自禁地走進(jìn)進(jìn)廚房，原來(lái)是媽媽煎的.荷包蛋。拿起筷子我吃的是津津有味，突然一個(gè)想飛進(jìn)了我的腦海里，我為什么不自己做荷包蛋呢？我可不想當(dāng)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小公主。
煎荷包蛋大行動(dòng)開(kāi)始了！我準(zhǔn)備好鍋、鍋鏟、雞蛋。我常見(jiàn)媽媽先倒油，于是的便拎起油瓶往鍋里倒，沒(méi)想到確倒了半鍋，我又一鏟一鏟地把油鏟出來(lái)留下適當(dāng)?shù)挠汀＝又鴭寢層帜闷痣u蛋先在碗邊碰一下，一掰雞蛋便掉進(jìn)鍋。我想著媽媽的樣子，一碰，出乎意料的是雞蛋灑了一手。我把手清理干凈。這時(shí)油已經(jīng)啪啪響了。我拿起雞蛋小心翼翼地一碰一掰雞蛋便順利地進(jìn)入鍋里。不知怎么地，雞蛋變成黑色的。那張黑乎乎的臉在獰笑著說(shuō)：“聶含雪怎么樣，沒(méi)辦法了吧，我氣死你。我不甘心，想啊想，費(fèi)了我九牛二虎之力，終于知道媽媽在煎時(shí)，雞蛋邊緣泛起層層漣漪時(shí)就熟了。
于是我倒上油，把油熱滾后，放入雞蛋，雞蛋剛進(jìn)入后，就啪啪的響，不一會(huì)兒邊緣便泛起黃色的層層漣漪，就像小姑娘們花裙子上的花邊，好美哦！第一個(gè)完好無(wú)損的荷包蛋出世了，我心血來(lái)潮，又做了一個(gè)。當(dāng)我拿起筷子夾住咬一口真是美不勝收；令人回味無(wú)窮。此時(shí)沒(méi)有任何東西能替代我成功的快樂(lè)。
成功需要堅(jiān)持不懈，有毅力，有恒心。要敢于和失敗挑戰(zhàn)，因?yàn)槌晒κ鞘≈浮?/p>
成長(zhǎng)與成功作文 3
在人生的路途中，我們都經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅和失敗的嘆惜。無(wú)論是做小事還是做大事，都必然有失敗的時(shí)候。
就拿一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧。你們小時(shí)候可能都做過(guò)把一個(gè)雞蛋放入一瓶水中，往裝有雞蛋的水里加鹽，雞蛋就浮起來(lái)了的實(shí)驗(yàn)吧？我們小時(shí)候做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，有時(shí)只加了一小勺鹽，等呀等，雞蛋紋絲不動(dòng)，于是又加了小勺，還不動(dòng)，再加一小勺。抱著最后的希望再加一小勺。可能一勺下去，仍然不動(dòng)，非常失望；可能撒下去――咦，動(dòng)了，還浮起來(lái)了呢！
當(dāng)那雞蛋浮起來(lái)時(shí)，那種激動(dòng)的心情是非筆墨所能形容的。相反，失敗了的就懂得吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次的成功。而要想成功，不僅僅是靠失敗的'教訓(xùn)，要勇于去創(chuàng)新，去奮斗，去探索；還要有百折不撓的毅力，才能取的光輝的成就。
偉人為什么能成功？因?yàn)樗麄兡芸朔䶮o(wú)數(shù)次的困難與挫折，是強(qiáng)者！例如：
愛(ài)迪生發(fā)明白熾燈實(shí)驗(yàn)了數(shù)千次。
富爾頓發(fā)明機(jī)器船實(shí)驗(yàn)了數(shù)十年。
......
從上面的數(shù)據(jù)可以看出他們成功不僅是需要失敗，更須要矢志不渝的毅力。這正如狄更斯所說(shuō)的一樣，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。一個(gè)成功的人必定有頑強(qiáng)的毅力。
在人生的道路上，失敗和挫折是難免的。一個(gè)人如果經(jīng)不起失敗、挫折，便與強(qiáng)者無(wú)緣。在日常生活中，當(dāng)我們遇到挫折和失敗時(shí)，首先要做到不氣餒，不悲觀失望、畏縮不前。然后，要找出改進(jìn)的措施，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力去戰(zhàn)勝困難，向著既定的目標(biāo)繼續(xù)奮斗。才能一步步走向成功！記住：“失敗在強(qiáng)者眼里是通向成功的階梯。”
成長(zhǎng)與成功作文 4
叮鈴鈴！上課了！這節(jié)語(yǔ)文課王老師要和我們一起學(xué)習(xí)《小鷹學(xué)飛》這篇課文了。我胸有成竹地端坐在座位上，準(zhǔn)備迎接老師的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。為什么我會(huì)胸有成竹呢？告訴大家一個(gè)秘密，因?yàn)槲野凑绽蠋煹囊笳J(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí)過(guò)了。王老師教我們這樣預(yù)習(xí)：1、認(rèn)一認(rèn)：生字讀音字形巧妙記，找些朋友說(shuō)出來(lái)；2、劃一劃：對(duì)照課文生字組成詞，用條橫線劃出來(lái)；3、讀一讀：對(duì)照拼音認(rèn)真讀韻文，響亮流利讀出來(lái)。4、賞一賞：課文精美插圖仔細(xì)看，具體內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。老師說(shuō)過(guò)，按照老師的要求來(lái)做，一步一步來(lái)，預(yù)習(xí)得好，上課表現(xiàn)就會(huì)很棒，學(xué)習(xí)的效率會(huì)很高！我對(duì)自己充滿信心，這一課的生字我已經(jīng)讀準(zhǔn)，筆順也會(huì)記了，生字?jǐn)U詞熟得我都能背出來(lái)呢！課文讀得滾瓜爛熟，小節(jié)數(shù)也已經(jīng)標(biāo)好，故事主要講什么內(nèi)容，我也說(shuō)給媽媽聽(tīng)了，媽媽覺(jué)得我說(shuō)得很好。
老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)，今天要給我們小朋友講一個(gè)童話故事，故事的題目叫《小鷹學(xué)飛》。課上老師要考我們，故事當(dāng)中有些詞很難讀，如“拼命”的'“拼”和“命”，前一個(gè)字是前鼻音，后一個(gè)字時(shí)后鼻音，老師叫了幾個(gè)小朋友起來(lái)讀，都沒(méi)讀準(zhǔn)。我高高舉起我的小手，老師點(diǎn)名我讀，我一下就讀準(zhǔn)了，老師讓大家把熱烈的掌聲送給我，并且要求大家向我學(xué)習(xí)，跟我讀。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得特別光榮，心里喜滋滋的。順利讀完了文中的詞語(yǔ)，老師叫了6個(gè)小朋友分小節(jié)來(lái)讀書，老師又叫了我，我心想我一定好好露一手。讀完了書，老師讓大家做評(píng)委，夸夸誰(shuí)讀得好！因?yàn)槲翌A(yù)習(xí)得充分，書讀得準(zhǔn)確流利，聲音又響亮，大家一致把大拇指朝向我，我坐得更神氣了。
課前預(yù)習(xí)，讓我變得更自信了，學(xué)習(xí)更快樂(lè)！我希望小朋友像我一樣，養(yǎng)成習(xí)慣，好好預(yù)習(xí)，享受到更多成功的滋味！
成長(zhǎng)與成功作文 5
人生是一次登山，沿途有擦肩而過(guò)的荊棘刺痛，有粗礪的山巖的拌腳，但這一切均無(wú)損于山的光明磊落，山的坦蕩忠誠(chéng)。人們常常抱怨登山的坎坷，登山路途的遙遠(yuǎn)，害怕山中的荊棘和山巖。弱者在山的前面俯首臣服，不敢上前；強(qiáng)者不畏艱難險(xiǎn)阻，涉水翻山。
在翻越了大山之后，他發(fā)現(xiàn)：原來(lái)成功在山后。山險(xiǎn)固然可怕，山路固然難走。但人們同時(shí)也應(yīng)想到：登山道路周圍的.景色是何等之秀美，有青松翠竹的美景，有極目遠(yuǎn)望的無(wú)限風(fēng)光，有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱聲，有泉水丁東的悅耳聲——————居里夫人在實(shí)驗(yàn)室中，在提煉鐳的艱苦過(guò)程中，她并不感到痛苦，而是覺(jué)得樂(lè)在其中，她樂(lè)此不疲，在不斷的攀巖之后，終于第一個(gè)提煉出鐳元素，為科學(xué)的發(fā)展。為人類的進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn)，為此她獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。居里夫人的精神值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí)，我們可以換個(gè)角度去看待山。為什么不把山看作是磨練自己的工具呢？一路登山，一路欣賞美景，一路磨練自己。待翻越大山，成功也就在你的面前了。
生活學(xué)習(xí)中的困難是一座座的山，要想取得成功，你就必須不怕坎坷曲折，不懼山高路遠(yuǎn)，努力拼搏，戰(zhàn)勝困難。也許你會(huì)有"山重水復(fù)疑無(wú)路"的感覺(jué)，也許你會(huì)感到筋疲力盡，也許你心中會(huì)聲起退后的念頭，但是，"天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能"。你應(yīng)該認(rèn)識(shí)到成功就在困難的后面，只要你鼓起風(fēng)帆，堅(jiān)持到底，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。成功，永遠(yuǎn)在山的后面，牽引著人一生不息的腳步，風(fēng)霜雪雨，一路踉蹌趕去。只有走過(guò)一生泥濘的道路，才能摘到芬芳艷麗的成功之花。
成長(zhǎng)與成功作文 6
寒假里，我看了一本書，名字叫《今天我是升旗手》。這本書使我明白了這樣一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要有信心，就會(huì)成功。書里講了這樣一個(gè)故事：主人公肖曉多次想當(dāng)升旗手，每次都是當(dāng)快要成功的時(shí)候，卻在最后關(guān)頭與升旗失之交臂。但是，他并沒(méi)有放棄，而是更加努力了。
最后，肖曉終于當(dāng)上了真正的升旗手。其中，讓我最感動(dòng)的就是小狗孩孩這一篇文章。文章講述了這樣一件事：學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，肖曉給懷娃寫了一封信，信中當(dāng)然是問(wèn)到孩孩最多。半個(gè)月后，懷娃來(lái)信說(shuō)，列車長(zhǎng)不給孩孩上車，把孩孩留在北京了。肖曉一連傷心了好幾天。一天放學(xué)，肖曉看見(jiàn)一個(gè)賣狗的阿姨，其中有一個(gè)就是孩孩。肖曉決定買下來(lái)，送給懷娃。
第二天，肖曉把孩孩帶到學(xué)校，放到張伯伯那里養(yǎng)著。在孩孩身上發(fā)生了許許多多有趣的故事，孩孩還跑到了教室里，老師和同學(xué)都大吃一驚。最后，老師和同學(xué)們決定把孩孩寄給懷娃。局長(zhǎng)終于答應(yīng)了老師和同學(xué)們的請(qǐng)求。孩孩終于平安地到了懷娃的懷抱中。看完這一本書后，我懂得了：我們要向肖曉學(xué)習(xí)，自信加努力才能成功。這一次期中考試，我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，才考了88分。以前，我都是考90分以上的。
不過(guò)，我并沒(méi)有放棄數(shù)學(xué)，而是更加努力了。我決定，以后上課的時(shí)候，要以最認(rèn)真的`態(tài)度對(duì)待數(shù)學(xué)。下課的時(shí)候，不出去玩，坐在位子上仔細(xì)思考老師講過(guò)的題目。遇到不會(huì)的問(wèn)題，我一定要向老師和同學(xué)們請(qǐng)教。我要向肖曉學(xué)習(xí)，不怕失敗，在失敗中找回自信。爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得一個(gè)更好的成績(jī)。
成長(zhǎng)與成功作文 7
停止奮斗，生命也就停止了。
一直成績(jī)不好的我，終于在最后的考試中失敗了。這使我如遭雷擊，聽(tīng)到分?jǐn)?shù)時(shí)腦子里一片空白。經(jīng)過(guò)這一次挫折后，我不斷的問(wèn)自己為什么總是失敗，為什么總是離成功有一道不可逾越的鴻溝，而它又是什么呢？總是百思不得其解。
忽然想到這樣一個(gè)故事：一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家養(yǎng)在雞籠里，這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹逐漸長(zhǎng)大了，羽翼也豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是因?yàn)樯瞽h(huán)境致使它已經(jīng)變得和雞完全一樣，主人試了各種辦法都毫無(wú)成效。最后，主人把它帶到山頂，一把把它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的一直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍K于飛起來(lái)了！
而我又何曾不是這只鷹呢？我明白了自己缺少的是勇氣和奮斗。是的，奮斗與成功是正比的.，當(dāng)你不去奮斗的時(shí)候，何來(lái)成就，何來(lái)成功的喜悅呢？失去了奮斗那么生命將在停滯中度過(guò)，而奮斗的動(dòng)力就是渴望。樹(shù)木有了渴望，將根深入泥土汲取養(yǎng)分成就自己；毛毛蟲有了渴望，破繭而出美化自己；人有了渴望，成功始于足下。成功是離不開(kāi)渴望的滋潤(rùn)、奮斗的陽(yáng)光的。
現(xiàn)在的我，通過(guò)自己努力成績(jī)有所提高了。是因?yàn)橥ㄟ^(guò)那次失敗知道了要渴望得到高分，渴望成績(jī)變好，渴望自己成功，原來(lái)成功不止是成功，更是一個(gè)生命跳動(dòng)的價(jià)值和旋律。沒(méi)有了成功，沒(méi)有通過(guò)奮斗而得來(lái)的成功還有何意義可言呢？就讓生命伴隨著成功一起奏出華麗的樂(lè)章吧！
成長(zhǎng)與成功作文 8
令我成功的喜悅有很多，但最記憶猶新的就要數(shù)我學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷了。
甜
三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，憑借著優(yōu)秀的天生軟度，我很快在舞蹈學(xué)院站住了腳，并沒(méi)費(fèi)任何力氣就獲得了無(wú)數(shù)的掌聲，還一下就升到六級(jí)。原來(lái)成功這樣容易！那時(shí)還不懂事的我總是這樣想。
酸
升了六級(jí)的我平靜下來(lái)，因?yàn)檫@里的同學(xué)軟度都很好，而且都是后天練出來(lái)的，不容易恢復(fù)，在這里，我的天生軟度占不上任何優(yōu)勢(shì)。看著同學(xué)們做過(guò)橋，我卻在做過(guò)橋的基本功——搭墻，聽(tīng)著老師們議論我是不是該降級(jí)，眼淚嘩的一下掉了下來(lái)。酸。這時(shí)我們班又接到了一個(gè)任務(wù)：代表朝陽(yáng)區(qū)備戰(zhàn)北京市第十屆藝術(shù)節(jié)。
苦
在這次排練藝術(shù)節(jié)的舞蹈時(shí)我被分配到最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但還是常常跟不上訓(xùn)練進(jìn)度。同學(xué)們的嘲笑，老師的斥責(zé)，使我平生第一次嘗到了苦。
辣
也正是那時(shí)，我動(dòng)了放棄的念頭。劉老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心事，她不點(diǎn)名地說(shuō)：“在逆境中堅(jiān)持下來(lái)才是強(qiáng)者！”然后，她頓了頓，又補(bǔ)充道：“只要努力，沒(méi)有不可能！”大家聽(tīng)的一頭霧水，只有我心里明白。辣，滋味雖不妙，但我早無(wú)抵觸心理。
成功
我開(kāi)始以他人十倍的勤奮努力著，即使受了傷也忍著，我的.努力漸漸得到了老師的認(rèn)可，我很快被安排到舞蹈中最引人注目的動(dòng)作，從此我更加努力，最終我們的舞蹈獲得了藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)，我也成為了我們班最優(yōu)秀的學(xué)員。
學(xué)習(xí)舞蹈甜、酸、苦、辣我都經(jīng)歷了，終于獲得成功。成功不容易，我以后要以加倍的努力，獲得更多的成功。
成長(zhǎng)與成功作文 9
“成功的起點(diǎn)在是信心和決心，成功的終點(diǎn)是耐心。”看似只是普普通通的依據(jù)話，卻給了我極大的啟示。
記得是四年級(jí)的班干競(jìng)選。我們的老師讓我們自己上臺(tái)演講，再投票選出各個(gè)班干。我已經(jīng)寫了一番簡(jiǎn)短的演講稿，可我的勇氣指數(shù)“嗖”地變?yōu)榱?。這時(shí)老師發(fā)話了：“誰(shuí)第一個(gè)上來(lái)？”頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲。我非常想上去，但是沒(méi)有勇氣和決心。這時(shí)李海銘“騰”地站起來(lái)，大膽地走商講臺(tái)。聽(tīng)著他精彩的演講，我的心里真不是滋味。我簡(jiǎn)直后悔死了：為什么我沒(méi)有勇氣？為什么我不抓住機(jī)會(huì)？當(dāng)李海銘演講完之后，走下了講臺(tái)。老師又說(shuō)話了：“同學(xué)們，不要怕！大膽地走上講臺(tái)！只要你想展示自己，就從容地走上講臺(tái)！”我的心開(kāi)始了激烈的思想斗爭(zhēng)，上還是不上？折實(shí)“成功的起點(diǎn)是信心和決心，成功的終點(diǎn)是耐心”這句話在我耳邊響起。信心！決心！這兩個(gè)“心”指引我走上講臺(tái)。我猛地站起來(lái)，在同學(xué)們的驚奇和老師的贊嘆聲中從容地走上講臺(tái)。但是我卻在演講的'過(guò)程中，腳不斷地發(fā)軟，身子不停地冒汗。
演講終于結(jié)束了。“恭喜你在本次的班干競(jìng)選中成為班長(zhǎng)！覃瀅，你發(fā)揮得很好，充分地展示了你的才能，老師今天又看到了一個(gè)全新的你。這個(gè)全新的你比以前更大膽，更出色，更完美。希望今后的你更加出色、完美，好嗎？”這是老師給我的評(píng)語(yǔ)。
“成功的起點(diǎn)在是信心和決心，成功的終點(diǎn)是耐心”讓我明白，想要成功，要有信心和決心，更要有耐心。這三個(gè)“心”加上你的努力和汗水，才能有更大的成功！
成長(zhǎng)與成功作文 10
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)滑冰場(chǎng)，看著里面的人在滑冰場(chǎng)里霸氣地一圈一圈地滑過(guò)時(shí)，在滑冰場(chǎng)里滑冰的想法早已在我的小腦袋里生了根，發(fā)了芽。
終于，在今年寒假，我心心念念的`機(jī)會(huì)來(lái)了，爸爸答應(yīng)我，帶我去滑冰場(chǎng)。
來(lái)到滑冰場(chǎng)，我和爸爸去前臺(tái)領(lǐng)了裝備，坐在地上就換了起來(lái)，可我馬上就發(fā)現(xiàn)，心急是吃不了熱豆腐的。我的滑冰鞋怎么也系不上鞋帶，頭盔也只戴了一半，更可笑的是，我的護(hù)膝竟然穿反了！最后，還是老爸來(lái)幫忙，我才好不容易穿好了裝備。
這時(shí)，滑冰場(chǎng)清場(chǎng)完成了，管理員開(kāi)始解開(kāi)鎖住門的鎖了。我深吸一口氣，邁著顫顫巍巍的步伐，小心翼翼向滑冰場(chǎng)挪去。
走上冰面的那一刻，我的腳一下子沒(méi)站穩(wěn)，還沒(méi)來(lái)得及扶向欄桿，就已經(jīng)重心不穩(wěn)，向后摔去。“梆！”一聲，我感到自己的腿好像變得不屬于我自己了。俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我揉了揉眼睛，將淚水抹去，從地上爬起來(lái)，我先扶勞了欄桿，防止自己再一次摔下去。
我就這樣扶著欄桿一步一步地向前走，雖然我已經(jīng)不像剛開(kāi)始那樣次次摔跟頭，但我依然滑不快，一快起來(lái)就要摔跤。我仔細(xì)觀察了那些高手發(fā)現(xiàn)，滑得時(shí)候不可以像跑步時(shí)那樣，必須要腳成外八字，手背在身后，重心向前，才可以提高速度。
我知道了要領(lǐng)，抬起臉就像前滑去，可沒(méi)想到，我太急了，竟然又摔了一跤。我迎難而上，不斷地嘗試，摔倒，嘗試，再摔倒……
在我這么多次的不懈努力下，幸運(yùn)女神終于降臨在我的身邊，我學(xué)會(huì)滑冰了！我在滑冰場(chǎng)上一圈一圈地滑過(guò)，濕透的衣襟，摔倒時(shí)的疼痛……一切在成功的喜悅下，都是那么的微不足道。我為我自己的努力和堅(jiān)持感到自豪。
成長(zhǎng)與成功作文 11
“功夫不負(fù)有心人”，這句話講的真不錯(cuò)。最近我在學(xué)做西紅柿炒雞蛋的過(guò)程中，再一次證實(shí)了這句名言。
那天我看了《金牌廚藝》的電視節(jié)目后，也想做一個(gè)大廚。于是，我查看了一本菜譜，選中了做起來(lái)比較容易的'西紅柿炒雞蛋。我首先配料，拿了兩個(gè)雞蛋、一小碗白糖、一瓶番茄醬和主料——兩個(gè)又圓又大的西紅柿，然后我學(xué)著媽媽的樣子把雞蛋往桌角上使勁磕了磕，再把兩個(gè)大拇指沿著裂縫一摳，結(jié)果用力過(guò)大我那可憐的拇指陷進(jìn)黏糊糊的蛋液里，真沒(méi)想到香噴噴的炒雞蛋是用它做的。我連忙將蛋液倒進(jìn)碗里，然后就要往油鍋里倒。媽媽大喝一聲“嘿！誰(shuí)讓你炸整個(gè)雞蛋啦！”我沖她吐了吐舌頭，抄起筷子攪雞蛋，啊噢！一不小心蛋液在我的新裙子上開(kāi)了兩朵大花，再看碗里的雞蛋只剩下一小半了，沒(méi)辦法我只好又打了一個(gè)雞蛋。然后在媽媽的幫助下，我煎好蛋又依次放入西紅柿塊、番茄醬和白糖、鹽，趁媽媽不注意，愛(ài)吃糖的我又多加了三大勺糖。西紅柿炒雞蛋終于做好了，全家都圍過(guò)來(lái)品嘗，大家贊不絕口，我很得意，使勁勸大家多吃，卻沒(méi)有一個(gè)人再動(dòng)筷子，我很奇怪也夾了一小口放進(jìn)嘴里，媽呀！糖放得太多了，成了“蜜汁西紅柿”。
過(guò)了幾天，我又做了一次嘗試，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，味道做得頂呱呱，外公嘗了連說(shuō)好，外婆邊吃邊豎大拇指，爸爸端起盤子對(duì)我說(shuō)：“都留給我吧，我不嫌多。”等媽媽炒完菜從廚房出來(lái)，西紅柿炒雞蛋已經(jīng)一點(diǎn)不剩了，媽媽故意做出悲痛欲絕的滑稽像，逗得我們哈哈笑，我裝成大人的樣子，掂起腳拍著媽媽的肩膀安慰道：“別哭，明天再給你一個(gè)人做。”——想不到我的西紅柿炒雞蛋成了全家人真正的搶手菜。
失敗是成功之母。只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。看，我成功了。
成長(zhǎng)與成功作文 12
有的人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o(wú)拘無(wú)束的，有的人渴望飛翔，因?yàn)榭梢郧宄目辞迨澜缛f(wàn)物的奧妙，讓人有一種充實(shí)的快感……可是我并不那么想，我渴望成功，因?yàn)槲艺J(rèn)為成功的感覺(jué)是世界上最美的享受，它能給我?guī)?lái)一種油然而生的力量，催使我勇敢頑強(qiáng)的往前進(jìn)。
人生就像是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是向山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就離你越來(lái)越遠(yuǎn)，它只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看你從它身邊走過(guò)，直到永久消失。還有一條就是與山峰斗爭(zhēng)到底，永不放棄，選擇這一條路的人，他們的臉上就永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容，理解抵達(dá)成功彼岸的心情，所以我渴望成功。
我渴望成功，渴望在每一次的考試中取得勝利，因?yàn)槌晒δ芙o予我?jiàn)^斗的動(dòng)力，讓我可以再接再勵(lì)，不被考試給擊敗，這是我才可以信心十足，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的朝著前方走去，這時(shí)成功的感覺(jué)是很美好的。
我渴望成功，渴望在每一次的嘗試中取得成功，因?yàn)楹芏嗳硕家詾樽约旱谝淮蔚氖《兊暮懿幌嘈抛约海X(jué)得自己很沒(méi)用，居然連再嘗試一下都不可以，因此我渴望在每次的嘗試中取得成功，它可以讓我告別憂郁，告別煩惱，從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己，這時(shí)，成功的感覺(jué)是快樂(lè)的。
我渴望成功，渴望在每一次的`挑戰(zhàn)中取得成功。因?yàn)樗驯砻魑液苄廊坏慕邮芰颂魬?zhàn)，并且很優(yōu)秀的完成了挑戰(zhàn)，從而會(huì)不畏艱難繼續(xù)去創(chuàng)更大的輝煌，讓我變得更加優(yōu)秀，更加充實(shí)，這時(shí)，成功的感覺(jué)是自豪的。
自己在生活的每時(shí)每刻都可以讓成功圍著你轉(zhuǎn)，一直跟在你的身邊。
這就是一個(gè)渴望成功的我！
成長(zhǎng)與成功作文 13
今天的科技興趣小組課上，張老師發(fā)給我們每人一盒拼裝賽車。老師說(shuō)：“回家拼裝完后來(lái)參加比賽，看誰(shuí)拼的賽車跑得快。”我興奮極了，我最喜歡拼裝玩具了，我拼過(guò)飛機(jī)、輪船、賽車……我可是個(gè)拼裝高手。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)盒子，沒(méi)怎么看圖就三下五除二拼好了一輛漂亮的藍(lán)色賽車。我裝上電池，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，奇怪！賽車怎么不轉(zhuǎn)？爸爸說(shuō)：“有兩種可能，一是電池沒(méi)電了，二是拼錯(cuò)了。”“不可能，我用的是新電池。”爸爸說(shuō)：“那就看看說(shuō)明書，仔細(xì)對(duì)照拼裝圖，看哪里拼錯(cuò)了。”我一幅圖一幅圖地看，一步一步仔細(xì)地對(duì)照，終于發(fā)現(xiàn)后車輪上一個(gè)綠色的齒輪裝反了，電機(jī)無(wú)法將動(dòng)力傳送到車輪，故障原來(lái)在這啊！
我趕緊拆下這個(gè)車輪，可是一不小心上面的小墊圈彈落到地上去了，我趴在地上找了半天也沒(méi)找到，爸爸媽媽也來(lái)幫忙，把地拖了個(gè)遍也沒(méi)找到。我急得哭了起來(lái)：“都怪我不小心，這可怎么辦呀！”爸爸說(shuō)：“哭有什么用，哭最解決不了問(wèn)題，我們要想辦法解決問(wèn)題，你先到你的.玩具柜里找找有沒(méi)有差不多的零件可以代替。”我翻箱倒柜，遙控賽車、小汽車都找遍了，也沒(méi)有找到合適的零件。怎么辦呢？我急得眼淚又要掉下來(lái)了。爸爸說(shuō)：“找不到替代品，我們可以做一個(gè)！”于是我找來(lái)一小塊海綿，剪成一個(gè)小圓，裝到賽車上。果然，效果一樣。我再次裝上電池，車輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我破涕為笑，又和爸爸一起用枕頭、沙發(fā)墊做了個(gè)賽道防護(hù)欄，賽車跑得飛快，真不愧叫“雪豹獵鷹”。
今天晚上，我不僅成功地拼裝好了賽車，還明白了“失敗是成功之母！”這個(gè)道理。
成長(zhǎng)與成功作文 14
人生是坎坷的，充滿了許多困難，每個(gè)人都要面對(duì)來(lái)自命運(yùn)地挑戰(zhàn)，在一次次挑戰(zhàn)中，我們有勝利的歡笑，也有失敗的淚水。這使我們一步步走向成功。
在我的生活中也有經(jīng)常面對(duì)困難，有些我堅(jiān)持下來(lái)了，有些我放棄了。
在我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校有學(xué)習(xí)葫蘆絲的.活動(dòng)課，我也參加了。開(kāi)始的時(shí)候，我也興趣很濃，還很有天分，比其他同學(xué)學(xué)的快。我都會(huì)吹一句話，他們還只會(huì)吹幾個(gè)音符。后來(lái)我能吹幾首動(dòng)聽(tīng)的曲子了。
因此，我被音樂(lè)老師挑選去參加十月一日校園文化藝術(shù)節(jié)的“百人葫蘆絲”大合奏去了，練了幾天后，我渾身都累，我不想練了，心想：這么累，我還練什么呀！這不就是表演個(gè)節(jié)目嗎?我還未必會(huì)露臉！有什么用呀！
正好，這時(shí)美術(shù)老師也讓我去美術(shù)也讓我去美術(shù)組參加畫畫表演，我就滿口答應(yīng)了。便去告訴音樂(lè)老師。她想留我，說(shuō)：“你吹地不錯(cuò)，留下吧！”但我還是婉言拒絕了。在美術(shù)組中果然沒(méi)這么累，還可以自由活動(dòng)。可因?yàn)槭チ诉@一次吹葫蘆絲的機(jī)會(huì)，我到現(xiàn)在吹葫蘆絲也才能吹哪幾個(gè)簡(jiǎn)單的曲子，而當(dāng)時(shí)和我一起吹的同學(xué)現(xiàn)在葫蘆絲考級(jí)都六記錄，我很傷心。
我從小就堅(jiān)持每天早上起床就聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)，面對(duì)很多困難我都堅(jiān)持下來(lái)了。所以，現(xiàn)在我英語(yǔ)成績(jī)很好。
我從小就堅(jiān)持每天晚上背古詩(shī)，早上溫習(xí)。因此，我能背幾百首詩(shī)詞呢！還是學(xué)校的誦詩(shī)小狀元。
面對(duì)不同的挑戰(zhàn)，我不同的選擇，讓我失去了把葫蘆絲吹得更好的機(jī)會(huì)。
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，剛毅面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)迎接；當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，微笑投入，將每一分每一秒，摻進(jìn)汗水與期翼； 當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，像欲沖破藍(lán)天的雛鷹——展翅高飛。
我應(yīng)接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，勇往直前，把握成功。
成長(zhǎng)與成功作文 15
暑假的一天，天氣十分炎熱，熱得走出門似乎都會(huì)被太陽(yáng)瞬間融化了。可爸爸卻提出了“運(yùn)動(dòng)”，待在空調(diào)房里的我們壓根就不想動(dòng)，更別提運(yùn)動(dòng)了，我和姐姐搖搖頭，表示不想去，爸爸又說(shuō)：“我們?nèi)ビ斡景桑潜涞乃仍诳照{(diào)房里還舒服哩！”聽(tīng)到這兒，我和姐姐趕緊從衣柜里拿出為了學(xué)習(xí)游泳已準(zhǔn)備好的'泳衣和泳鏡，對(duì)爸爸說(shuō)：“準(zhǔn)備出發(fā)！”
到了游泳館，我和姐姐迫不及待地套上游泳圈在水里嬉戲，水真冰啊，我倆高興極了！爸爸看見(jiàn)了，對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)，我教你們學(xué)游泳。”
首先，爸爸教我們像青蛙一樣游泳，我們模仿著在水下用兩只手拼命地劃著，腳也在水底下使勁地蹬著，像極了一只小青蛙。練習(xí)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)仰泳，我倆跟著爸爸用兩手輪流劃圈，腳也在一上一下地?cái)[動(dòng)著，慢慢地向前游動(dòng)。最后，爸爸說(shuō)接下來(lái)就是練習(xí)了。
我每天都在練習(xí)，努力地練習(xí)。一日復(fù)一日，我成功了，我可以放開(kāi)游泳圈，獨(dú)自游泳。而姐姐卻還帶著游泳圈，不能放開(kāi)游，我問(wèn)姐姐：“為什么我都學(xué)會(huì)游泳了，你還沒(méi)有學(xué)會(huì)呢？”姐姐回答：“實(shí)話跟你講吧，在水中，只要我失去游泳圈，我就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有安全感，就像一只剛出生的小鳥(niǎo)，沒(méi)有媽媽一樣。我還會(huì)感到十分害怕，怕沒(méi)有掌握好技巧，不小心溺水了。”我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐，你要勇敢，要放開(kāi)游，加油，我相信你可以的！”
又過(guò)了幾天，姐姐還是不愿意放下游泳圈，只能套著游泳圈游泳。而我，通過(guò)自己的努力，終于成功了！這讓我明白了，勇敢大膽地實(shí)踐是掌握本領(lǐng)的唯一辦法。
成長(zhǎng)與成功作文 16
西紅柿炒雞蛋人人會(huì)做，但是要做的好吃，難。主要是由幾個(gè)誤區(qū)，我翻完食譜詳細(xì)。材料：西紅柿，雞蛋。配料：植物油，鹽。注意，西紅柿炒雞蛋不用放雞精或者味精，因?yàn)槲骷t柿炒雞蛋是吃一個(gè)“鮮”字，而西紅柿炒雞蛋的時(shí)候就有形成鮮味的物質(zhì)析出，不需要再放提鮮的味精或者雞精。這也是做這道菜的時(shí)候不放蔥姜蒜的原因。
制作方法：1。西紅柿切成塊，要大小不一，什么形狀無(wú)所謂，雞蛋打開(kāi)放入碗中，打勻，放入少許的鹽。2。鍋內(nèi)放入適量的油，等油熱了的時(shí)候，噼噼趴趴一個(gè)個(gè)油漬在鍋里跳來(lái)跳去，像一個(gè)個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員，差點(diǎn)濺到我身上，害我無(wú)從下手。我想起了媽媽說(shuō)過(guò)：“凡是要有耐心才能成功。”我便小心翼翼倒入攪拌好的雞蛋，雞蛋液會(huì)自然的凝固，等到這個(gè)雞蛋液都凝固的時(shí)候，用飯鏟從雞蛋的邊緣輕輕進(jìn)入，將雞蛋翻過(guò)來(lái)，煎一下，等兩面的'顏色都呈現(xiàn)金黃的顏色時(shí)候，把雞蛋從鍋里取出來(lái)，這個(gè)時(shí)候鍋里面應(yīng)該還有一些油，把西紅柿翻進(jìn)去，翻炒幾下，由于西紅柿里面含有大量的水分，會(huì)有水份析出，這個(gè)時(shí)候把炒好的雞蛋放進(jìn)去，放入少許鹽，翻炒幾下，出鍋。還有，現(xiàn)在的西紅柿質(zhì)量不好，炒出來(lái)的菜不甜還有些苦味，出鍋的時(shí)候可以適量放一些白糖。
你看，它們正仰著一張張小臉蛋頑皮地望著我。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，有湯汁在沸騰就說(shuō)明熟了。望著這些饞人的小家伙們，我還猶豫什么。
第一次嘗到自己成功的果實(shí)"真甜！這只是一個(gè)小小的困難，但我不禁想到：“只要付出就有回報(bào)。”——步步高，對(duì)呀！只要你有信心，加努力，才能成功。有付出，就能有回報(bào)。一份付出，一份收獲，勝利的的旗幟就會(huì)向我們緩緩飄來(lái)``````
成長(zhǎng)與成功作文 17
每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)有許多次成功的經(jīng)歷，而每一次的成功都會(huì)給自己帶來(lái)不同的喜悅和興奮。但是每次成功的背后，都要付出自己巨大的努力。
前年暑假，我和爸爸媽媽懷著興奮的心情，來(lái)到了我一直向往的云臺(tái)山風(fēng)景區(qū)的茱萸峰腳下。當(dāng)我看到石碑上茱萸峰的海拔高度時(shí)，我被它驚呆了。“呀！1800米？”我望著巍峨險(xiǎn)峻的山峰，遲遲不敢向前。爸爸看著我疑惑的神態(tài)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕，自己要有信心，只要肯堅(jiān)持不懈向上爬，就可以到達(dá)山頂，并且看到美麗的`風(fēng)景。”我們?nèi)艘黄鹣蛏吓溃藭r(shí)的臺(tái)階并不是很陡。我們邊走邊聊，聊一路看到的美景和碰到的有趣的事情、、、、、、爬爬停停、不知經(jīng)過(guò)了多少次休息，我們來(lái)到了半山腰。我已經(jīng)感覺(jué)到很累了，腿也酸了，我不想往上爬了。這時(shí)，媽媽遞給我一瓶水，說(shuō)：“快來(lái)補(bǔ)充點(diǎn)兒水分，下面的路程一定要加油喲！”
呈現(xiàn)在眼前的臺(tái)階又窄又陡，我鼓足勇氣奮力向山頂爬去。一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小猴子一樣。馬上到峰頂了，臺(tái)階越來(lái)越陡，就像是從天上垂下來(lái)的天梯，讓人見(jiàn)了都膽戰(zhàn)心驚。我不敢向上望，更不敢向下看。兩手緊緊地攥著鐵鏈，生怕一不小心跌入山崖。我決定放棄了，不停地擦著臉上的汗水。當(dāng)聽(tīng)到爸爸媽媽一次次為我加油打氣的話語(yǔ)，我又鼓勵(lì)自己向山頂爬去。一步、兩步。
我終于到達(dá)了峰頂。這云霧迷蒙、煙霧繚繞的人間仙境頓時(shí)呈現(xiàn)在了我的眼前。我興奮地說(shuō)道：“我成功了！我成功了！”爸爸媽媽也為我留下了這美好的瞬間。
成長(zhǎng)與成功作文 18
每個(gè)人都有自己的喜愛(ài)和愛(ài)好，而我，因?yàn)槲易约旱膼?ài)好，它就是折紙。眾所周知，折紙?zhí)貏e需要?jiǎng)邮帜芰Γ赡苣愕纳杂幸稽c(diǎn)不慎就會(huì)影響你折出來(lái)東西的美觀，但那天我竟然攻破了我有史以來(lái)的折紙難題。
那一天，我呆在家里閑著無(wú)聊折紙。折了一會(huì)兒，突然就感覺(jué)沒(méi)有什么意思了，而且折出來(lái)的`東西根本就沒(méi)有什么用，還不如那些難度高但是實(shí)用的東西呢。為了能把折出來(lái)的東西便實(shí)用，我開(kāi)始思來(lái)想去，終于，我決定了還是給媽媽折一個(gè)“化妝品專用盒”吧！
為了給媽媽折這個(gè)“化妝品專用盒，”我拿出來(lái)了好多個(gè)鞋盒，這些都是為了以防萬(wàn)一。可萬(wàn)一我折的不好看，那可怎么辦？所以我一定要盡量保持它的美觀。
好啦，現(xiàn)在就開(kāi)始動(dòng)手做吧。我首先拿出來(lái)一個(gè)鞋盒，開(kāi)始左裁剪一下，右裁剪一下。不一會(huì)兒，在我的努力工作下，做出來(lái)了一個(gè)大概的輪廓。這時(shí)候就需要派出來(lái)我們的剪刀啦，就在我快要完工的時(shí)候，“呀！完了，我竟然把這邊給剪了呀。唉，只能重做了。”就這樣，我又開(kāi)始重做了一個(gè)。就當(dāng)我快要成功的時(shí)候我突然因?yàn)樽呱窳耍岩粋�(gè)重要的地方剪了。“不行不行，這個(gè)也不能要。”終于在我做第三個(gè)時(shí)，我吸取了第一次和第二次的教訓(xùn)，開(kāi)始專心致志裁剪，不讓他出一點(diǎn)差錯(cuò)。不一會(huì)兒，一個(gè)精美的“化妝品專用盒”就出來(lái)了。“唉，我終于成功了。”我擦了一把頭上的汗，開(kāi)心地說(shuō)。
接下來(lái)就是一個(gè)隆重的送禮。我把這個(gè)精美的“化妝品專用盒”給媽媽，媽媽一看便心生喜歡，我興奮的朝爸爸挑了挑眉，說(shuō)：“嘿，我成功了。”
成長(zhǎng)與成功作文 19
“天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已經(jīng)飛過(guò)。”
——題記
就在隊(duì)伍的最后，我看見(jiàn)了他，我不知道他是誰(shuí)，但他已經(jīng)筋疲力盡，站在魁梧的身軀中間，顯得很瘦小，沒(méi)有人注意他。但他依然驕傲的抬起下巴，目視前方，滿眼的斗志與堅(jiān)定。
我清楚地看見(jiàn)，他們一個(gè)個(gè)的跑過(guò)終點(diǎn)線，踏在那白色的塑膠跑道上，滿臉汗水，是咸的。我也看見(jiàn)了我班同學(xué)一個(gè)一個(gè)奮力沖過(guò)，毫無(wú)忌憚，那眼神，那目光，每個(gè)人都有。我也見(jiàn)多了，只是偶爾起身歡呼一陣。透過(guò)身影的縫隙，我看到了一個(gè)從未有過(guò)的生命體，用自己強(qiáng)而有力的心臟呼吸著，奮力著，堅(jiān)定著。
那是怎么樣的一種信念，沒(méi)有人為他喝彩，沒(méi)有人為他歡呼，打氣。他滿臉的汗水，淌濕了他后背。他跑在最后一個(gè)，小小的個(gè)子卻也有驚人的耐力，我看見(jiàn)他咬著下嘴片，很吃力，卻不肯停。在這條充滿““荊棘”的道路上，他跌跌撞撞的'小跑著，即使跌倒，即使傷痕累累，他仍然一次次重新站起。不屈服的，他的眼中沒(méi)有看到別人的勝利而認(rèn)為自己已經(jīng)沒(méi)戲，似乎在遠(yuǎn)方，有一個(gè)屬于自己翱翔的天地等著自己！
是啊！泰戈?duì)栒f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：“天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已經(jīng)飛過(guò)。”他沒(méi)有迎來(lái)鮮花和掌聲，可他留下了他奮斗的足跡，在我的中留下了拼搏的身影。也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！他失敗了！失敗了嗎？我不怎么認(rèn)為，他成功了！我認(rèn)為他成功了，成功的不是結(jié)局，而是過(guò)程！不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐。
也許我們不能穿越大海，但我們擁有過(guò)海洋。
成長(zhǎng)與成功作文 20
從讀一年級(jí)到現(xiàn)在，課堂上的我始終是一名觀眾，一名沉默寡語(yǔ)的觀眾，從不發(fā)言，就連課上回答一個(gè)字也覺(jué)得害羞，如果有誰(shuí)硬要讓我說(shuō)出一句話，簡(jiǎn)直比登天還難。
這個(gè)星期五的第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師給我們復(fù)習(xí)小數(shù)除法的意義，還在黑板上寫了一個(gè)算式：2.9÷5。"有誰(shuí)知道這個(gè)算式的意義？"班上鴉雀無(wú)聲，我在書上搜尋著，希望能找到答案。其他同學(xué)呢？有的默不作聲，有的面面相覷，還有的也似乎在尋找答案。幾十秒鐘過(guò)去了，教室里依然如此。老師把答案告訴了我們，班上同學(xué)開(kāi)始講起了小話，而我在邊聽(tīng)邊做筆記。老師又重復(fù)了剛才的問(wèn)題，班上又如同太空一樣的'寂靜。抄好后，我看了看四周，竟然沒(méi)有人舉手，就連黃昊喆也沒(méi)再發(fā)言了。老師朝四周望望，好不失望——老師的臉沉下來(lái)了，我有些忐忑不安，心里則在想：舉手？不舉手？當(dāng)時(shí)我真希望有一枚硬幣為我作出決定。不知不覺(jué)中，我的小手如同初升的太陽(yáng)一般緩緩升起，終于，手伸出了一個(gè)完美的直角。這時(shí)，我的手猶如一盞明燈照亮了老師的眼球。"黃波霄——"老師終于露出了微笑。我使勁吞了口口水，看著書上小聲地說(shuō)："‘2.9÷5’表示兩個(gè)因數(shù)的積是2.9，其中一個(gè)因數(shù)是5，求另一個(gè)因數(shù)。"這說(shuō)話的幾秒鐘，猶如幾個(gè)世紀(jì)，七十二雙眼睛都注視著我，我的心怦怦直跳。回答完畢，我才緩緩坐了下去，終于松了一口氣。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)："七十二人中總算有一人說(shuō)出來(lái)了。"我心里自豪極了。老師又叫同學(xué)們復(fù)述我剛才說(shuō)的小數(shù)除法的意義，同學(xué)們認(rèn)真地讀著，而人群中，我的聲音格外響亮。
那時(shí)，我真的很激動(dòng)，因?yàn)槲页晒α恕?/p>
成長(zhǎng)與成功作文 21
媽媽給弟弟做的香蕉松餅非常好吃，我也很喜歡。上周六，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想跟您學(xué)做香蕉松餅。”媽媽爽快地答應(yīng)了。
媽媽對(duì)我說(shuō)了做香蕉松餅需要的食材，方法，還有注意事項(xiàng)，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，并記在了腦子里。
接下來(lái)，我迅速在廚房忙碌起來(lái)。先取來(lái)攪拌盆，打蛋器，雞蛋液過(guò)濾器，不粘鍋，鏟子，又準(zhǔn)備了一根熟透的香蕉，4枚雞蛋，適量低筋面粉，還有適量奶粉，油和鹽。
馬上開(kāi)始了。我先把雞蛋打進(jìn)攪拌盆里，然后左手扶著攪拌盆，右手握住打蛋器上部，接著將盆稍微傾斜一些，順時(shí)針?lè)较驍嚢璧耙骸ｉ_(kāi)始的時(shí)候，我總是用力過(guò)猛，蛋液是不是溢出盆外。媽媽囑咐我勻速地旋轉(zhuǎn)打蛋器。果然，我很快掌握了技巧。不一會(huì)兒，蛋黃和蛋清融入成一體了。
然后就是把攪拌好的蛋液倒進(jìn)蛋液過(guò)濾器中過(guò)濾一下。媽媽說(shuō)，過(guò)濾后的蛋液做的餅沒(méi)有氣泡，更細(xì)膩。之后，我把過(guò)濾好的蛋液重新倒進(jìn)攪拌盆里。接著，我把壓成糊狀的香蕉，奶粉，面粉，油，鹽也倒進(jìn)攪拌盆里，并且一邊倒一邊攪拌。直至攪拌成一盆均勻且稠稠的'面糊。
接著，我用勺子一勺一勺地把面糊分開(kāi)舀在了不粘鍋里，鍋放在灶頭上，打開(kāi)小火開(kāi)始煎餅。聽(tīng)著鍋里撲哧哧的聲音，我緊張地手握鏟子等待翻餅。媽媽在一旁笑著說(shuō)：“不用緊張，你看餅面上層水份變干再翻。”聽(tīng)媽媽的話沒(méi)錯(cuò)，我輕松地翻開(kāi)了第一塊餅，接著第二塊……一陣陣餅香撲鼻而來(lái)，又香又軟的香蕉松餅出鍋嘍……
我迫不及待地夾起一塊嘗了嘗，好香啊！哈哈，我成功啦，弟弟也跑過(guò)來(lái)喊著要吃。
看著弟弟貪吃的樣子，我的心里美滋滋的……
成長(zhǎng)與成功作文 22
成功，給我?guī)?lái)了歡樂(lè)；成功，給我?guī)?lái)了力量；成功，給我憧憬美好的未來(lái)。每一次成功都蘊(yùn)含著辛勤的汗水。
今天就要進(jìn)行期末考試了，想起去年期末考試因?yàn)?.5分輸給了余小紅同學(xué)，我就扼腕長(zhǎng)嘆。于是，我暗暗下了決心：今天一定要贏了她，以報(bào)一“箭”之仇！
我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，心里有些緊張。馬上就要開(kāi)始考試了，我的心七上八下。當(dāng)監(jiān)考老師發(fā)試卷時(shí)，我的手就開(kāi)始發(fā)軟了，心想：我會(huì)贏余小紅同學(xué)嗎？我會(huì)不會(huì)再次輸給她呀？
試卷拿到手時(shí)，我想到考試前，家人為我加油，我的'信心就更足了。我一心一意地做試題，爭(zhēng)取考第一名。這些題不是很難，我暗自高興。做應(yīng)用題時(shí)，我畫出線段圖，進(jìn)行分析。試卷做完后，我又重新仔細(xì)檢查了一遍，不讓自己有絲毫的馬虎。時(shí)間到了，監(jiān)考老師開(kāi)始收卷。這時(shí)的我胸有成竹，對(duì)自己充滿了自信，真希望成績(jī)快點(diǎn)公布出來(lái)。
過(guò)了幾天，成績(jī)公布出來(lái)了，我以語(yǔ)文89分，數(shù)學(xué)97分，英語(yǔ)98分的成績(jī)，戰(zhàn)勝了余小紅同學(xué)，在全年級(jí)排名第1！這時(shí)我一蹦三尺高，額手慶幸，甭提有多高興了。同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，老師情不自禁地書豎起了一個(gè)大拇指，看到這種情景，我心里想：雖然這次考試取得好成績(jī)，但我絕不能高高在上，要爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)，為全校爭(zhēng)光！
我拿著獎(jiǎng)狀滿載而歸，爸爸媽媽看了都會(huì)心地笑了。他們還教育我：“這次只是你人生一個(gè)微小的起步，未來(lái)人生道路上還要 加油，為取得更好的成績(jī)而奮斗！”我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，覺(jué)得他們講得頗有道理。
這次成功，樹(shù)立了我的自信，使我難以忘懷。只要我繼續(xù)努力，我相信成功永遠(yuǎn)屬于不怕吃苦，勇于攀登的強(qiáng)者！
成長(zhǎng)與成功作文 23
人們常常用“成功”二字來(lái)形容人在科學(xué)等方面取得的偉大成就，而我的“成功”卻體現(xiàn)在生活中發(fā)生的一件平常小事上。
記得那年，外公的哮喘病又犯了。他臉色蒼白，整天躺在床上，什么都不想吃。媽媽勸他，沒(méi)有用;姨媽勸他，也沒(méi)有用。那天我去看外公，他的.眼里流露出絕望的神情，不停地?fù)u著頭、嘆著氣。他說(shuō):“我得了這種病，活著也是受罪。唉……”又是一聲嘆息。我聽(tīng)了難過(guò)極了，眼淚模糊了我的雙眼。
幾天過(guò)去了，外公還是不肯吃飯，只能靠輸液維持生命。我望著外公消瘦的面孔，心如刀絞。一天，我端著飯菜來(lái)到外公面前，說(shuō):“外公，我拿來(lái)了您最愛(ài)吃的飯萊，您就吃一點(diǎn)兒吧!”外公好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是閉著雙眼，我又用懇求的語(yǔ)氣重復(fù)了一遍，外公這才微微睜開(kāi)眼，但卻把碗推開(kāi)了。我的第一次“行動(dòng)”失敗了。
我并不灰心，眼珠一轉(zhuǎn)，想起我小時(shí)候不好好吃飯，外公總是講故事、念兒歌逗我吃的情景。現(xiàn)在，我也想用這種方法試試看。于是，我湊到外公的耳旁輕聲地說(shuō):“外公，我給您講故事，您就吃一口飯吧!”接著我就“表演”了起來(lái):“從前有一只小白兔，它……”眼淚在我的眼窩里打轉(zhuǎn)，聲音有些發(fā)顫。大概是我用發(fā)顫的聲音說(shuō)出的故事把外會(huì)感動(dòng)了，他那兩只深深凹陷的眼睛睜開(kāi)了，蠟黃的臉上露出了難得的笑容，干裂的嘴唇慢慢地張開(kāi)了，我連忙喂了他一口飯。頓時(shí)，我的淚水再也控制不住了，涌了出來(lái)。我對(duì)全家人說(shuō):“我成功了!外公吃飯了!”大家一下子擁了過(guò)來(lái)，我含著淚高興地笑了。
現(xiàn)在，外公雖然離開(kāi)了我們，可他的晚年是快樂(lè)的，這其中也有我的一份功勞啊!
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