聽雨中學生優(yōu)秀作文

　　聽雨，何時學會的？大概是在風起葉落時，大概是在曲終人散時，大概是在時間從2006年劃至2007年的一瞬間時，大概是在我心中的夢開出嬌妍的花時……沒有大概，應(yīng)該肯定。小雨、中雨、大雨，真有意思，猶如一場游戲人生，發(fā)生了多少事、遇到了多少人、將來會怎么樣？我不知道，也不想知道。現(xiàn)在的我，很快樂很輕松很幸福很自在很可愛，我只要如此。

　　窗外不知何時又來得雨，但也不大。聽雨，手里還有一杯熱氣騰騰的coffee，臉上深沉靜默的樣子像在讀無垠的天與地……

　　聽雨！聽到了什么？聽到一片落葉走進我房間的聲音，聽到一節(jié)樹枝在風中抖動的聲音，聽到自己的心在跳動的聲音，聽到一個寂寞的趕路人的腳步聲，聽到云后太陽與月亮的對話聲，聽到紙上筆在寫字的刷刷聲，聽到雨落的聲音，打在樹上，打在地上，打在葉上，打在我敞開窗兒的心上……叮咚叮咚發(fā)響！

　　一列叫歷史的列車由過去轟轟駛來，從我的青春和生命的身上重重輾過，卻只停留片刻，然后趁我回頭時，悄悄發(fā)動，快速開向了未來。我輕輕地吐出一口氣，因為這是必然的。啊，我的那已逝去的匆匆六千八百多的日子……

　　聽雨！怎么學會的？媽媽生下我時就會，等我上學時學會的，一個叫大自然的老師教的，當靈感突襲時就有，當夕陽西下夜幕降臨時才能，當我的內(nèi)心感到無比悲傷、孤寂、空虛、無聊、憂愁時才有這種超能力……

　　一個男孩踏著清風，伴著閃電，尋著天空高處的鳥聲來到遠方探望他心中思念的愛人。可是她卻去他的故鄉(xiāng)看他了；一個女孩買了蛋糕，滿心歡喜，三步并做二步地往家里趕，想為她丈夫過生日，可是他卻不在——冒雨去她的公司接她了。……

　　有人用詩贊美雨，也用歌；有人用畫描述自己心中的雨，也用話；有人隔窗賞雨，也有人直接與雨親密接觸；有人半會少不了雨，時時急急盼雨，也有人喜歡難得來一次的雨，吻它擁它珍惜它懷念它……

　　雨中的城市是美麗的，雨中的山水是清秀的。可是雨中的夜晚，明月和繁星被趕下了臺；雨中的白天，陽光也不在邀請之列。但是雨后，七色的彩虹吸引了所有人的眼球，成為了整個季節(jié)的.熱點，實現(xiàn)了所有聽雨人的期待，又充滿了所有聽雨人的希望。

　　無論怎么樣的雨，總有這么一種感覺：雨！如我腦海中連綿的思緒，如我筆下不斷涌出的詩句，如奔流不息的溫暖的流，是媽媽喋喋不休的嘮叨，是弟弟故意不停地哭泣，是冬天里大地上的茫茫一片白色……也許，一半真，一半假。但是，雨確實是扯不斷、擋不住的呀。

　　聽雨！如何聽？在有雨的國度里，在有雨的日子里，在千真萬確的雨里；用耳、用眼、用心。讓不喜歡雨的人也喜歡雨吧，讓喜歡雨的人更喜歡雨吧。讓那清涼的雨絲，洗去你心靈上的塵；讓那安閑的雨絲，抹去你思維上的俗；讓那多情的雨絲，訴說你心中的愛；讓那無聲的雨絲，撥動你心底的弦。這回我想對雨說句話，看那高高在上的雨是否聽得到：愛雨的人，是不會躲雨的！

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