校園之美在于人的初中作文

　　一幅畫的美在于它的美，一個(gè)家庭的美在于它的生活，一個(gè)學(xué)校的美在于它的人。半年多來，讓我最感動(dòng)，記憶最深刻的，就是那位保安大叔。

　　他高高的，瘦瘦的，黝黑對(duì)皮膚。最醒目的就是他小小的頭和那炯炯有神的雙眼。我們私下里都叫他“老鼠大叔”，因?yàn)樗�長(zhǎng)得很在特別。

　　每天早晨，走進(jìn)校門，總是他第一個(gè)映入我的眼簾，雙手插在口袋里，在校門口徘徊，并且左右環(huán)顧。幾乎次次都這樣，這已經(jīng)成為了保安大說的招牌動(dòng)作。隨后，他又每一棟教學(xué)來回逛，其實(shí)他是在檢查作業(yè)，看有沒有同學(xué)早晨來抄作業(yè)。記得有一次，我去問同學(xué)作業(yè)，手里拿著筆，桌子上攤著作業(yè)本。這時(shí)候，保安大叔一聲不響走到我跟前，我一驚。“干嗎？”他嚴(yán)肅的問。“問作業(yè)。”我說。但他似乎不相信。同桌又馬上為我辯解。他這才點(diǎn)頭走人。我提到嗓子眼的心，也才安心放下。深怕他會(huì)誤會(huì)，告訴我的班主任。但我又不解了，他是保安，怎么連作業(yè)也要管？真奇怪！

　　我們學(xué)校有個(gè)規(guī)定，中午出校門，必須有老師的簽字，通過了保安才可以。但有一次，實(shí)在是十萬火急的事，必須要趕回家，也沒來得及找老師簽字，借了同學(xué)的.車就快速的往外趕，沒想到被保安大叔攔住了，還張口朝我要老師的簽字。我趕快跟他解釋，飛了九牛二虎之力，并且把實(shí)施夸大了幾倍，想要回家去拿家作本，但他仍然沒有被“感化”。簡(jiǎn)直比素悟空還要頑強(qiáng)，百般無奈，我只好打電話讓爸爸把作業(yè)本拿過來。回到教室，我簡(jiǎn)直想不通，怎么會(huì)有這么硬的“石頭”，但轉(zhuǎn)念又想，這本來就是一個(gè)保安的職責(zé)，不能埋怨。

　　放學(xué)了，保安大叔又來檢查，一個(gè)個(gè)教室輪流查過。看到保安大叔的身影，就知道大事不妙，我們班的燈都開著，飲水機(jī)的燈也亮著。“要節(jié)約用電，知道嗎？這么晚還不回家啊……”“知道了，知道了。”我們連聲回答。本以為他就要走了，但他仍然喋喋不休：“走的時(shí)候關(guān)好門窗，關(guān)上飲水機(jī)和燈，特別是鎖好窗戶，早點(diǎn)回家。”頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。保安大叔笑了笑，然后就走了。當(dāng)我背上書包，準(zhǔn)備回家時(shí)，看見保安大叔還在第二幢教學(xué)樓檢查。

　　保安大叔的一舉一動(dòng)和他獨(dú)特的形象，已經(jīng)成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。

　　啊！學(xué)校之美在于人。

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