成長中的一堂課初中作文

　　我曾經(jīng)是一個(gè)不愛語文，討厭上語文課的女孩，但是一堂語文課改變了我。

　　一天，新調(diào)來的劉老師，滿臉不高興地走進(jìn)教室，剛站到講臺(tái)上就開始批評(píng)我們，說我們昨天的家庭作業(yè)做得很糟糕，全班只有一個(gè)100分。大家聽了都把頭低了下去。過了一會(huì)兒，劉老師的話語緩和了一些，對(duì)我們說：“大家猜猜這個(gè)100分是誰的？”同學(xué)們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，唧唧喳喳地猜開了。

　　“要我猜呀，可能是劉元培的。”“不對(duì)不對(duì)，可能是耿志茹。”“要我猜呀，一定是班長袁敏的。”就這樣，同學(xué)中有的說是張三，也有的說是李四，可劉老師一個(gè)勁地?fù)u頭。

　　“劉老師，是誰呀？您快說吧！”頓時(shí)，教室里熱鬧起來了，大家都像等不及似的，急于知道謎底。劉老師微笑著對(duì)我說：“戚夢(mèng)微同學(xué)，這個(gè)100分會(huì)不會(huì)是你的呢？”

　　還沒等我回答，教室里就議論開了：“老師，這不可能。”

　　“對(duì)，劉老師，怎么可能是她呢？這不可能。”“這不是太陽從西邊出來了嗎？”“轟……”教室里響起一陣笑聲。我羞極了。同學(xué)們?yōu)槭裁催@么看輕我。

　　“靜一靜”，劉老師大聲地說：“告訴大家，昨天家庭作業(yè)得100分的.，正是剛被你們笑話的戚夢(mèng)微同學(xué)。”劉老師的話音剛落，全班同學(xué)的目光“刷”地移到我身上。

　　這時(shí)，劉老師一邊說，一邊微笑著向我走來，眼神里充滿了信任。“戚夢(mèng)微同學(xué)，你怎么哭鼻子了？你應(yīng)該高興才對(duì)呀！以后你會(huì)得更多的100分，老師相信你。”

　　“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，教室里響起了“噼里啪啦”的掌聲。從那以后，我發(fā)覺自己變了，變得對(duì)語文有了興趣，喜愛上語文課了。

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