讀書(shū)之趣無(wú)處不在的初中作文
不知不覺(jué),我愛(ài)上了讀書(shū)。外面,春雨無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物,書(shū),正如春雨,也悄無(wú)聲息地浸潤(rùn)著我的心靈。我發(fā)現(xiàn),只有書(shū)才能使我精神充實(shí);只有書(shū)才是我身邊的超人;只有書(shū)才是洗禮我靈魂的牧師。
我愛(ài)讀書(shū),無(wú)論是古詩(shī)文、散文、小說(shuō)還是雜志,他們都同樣煥發(fā)著自己獨(dú)特的光彩,閃爍著耀眼的光芒,甚至在睡覺(jué)時(shí),我都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)書(shū)中講述的情節(jié)。如果說(shuō)要細(xì)細(xì)品讀,那么,我的心情會(huì)隨著故事情節(jié)而變化:我與湯姆一起高興,與簡(jiǎn)愛(ài)一起悲傷,與魯濱遜一起振奮,與賣火柴的小女孩……
我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)之趣無(wú)處不在。
讀古詩(shī)詞之趣在于韻律美,更在于風(fēng)雅美。我愛(ài)惆悵之詩(shī),“這次地,怎一個(gè)愁字了得?”處處為國(guó)家感慨,讓人即讀即入境。我也愛(ài)風(fēng)趣之詩(shī),“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。”讀著讀著就能回到童年。我更愛(ài)勵(lì)志之詩(shī),“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不過(guò)龍門(mén)終不還。”這才有好男兒為國(guó)捐軀,視死如歸的英雄氣概。
就這樣,古詩(shī)文像一塊磁石,吸引著我分分秒秒想去研究它,時(shí)時(shí)刻刻想去誦讀他。每每情到深處,我都情不自禁揮筆寫(xiě)下心中最美的詩(shī)句;夜深了丨星星出來(lái)了丨眨巴著眼睛丨亮晶晶的丨他對(duì)我笑丨我也對(duì)他笑丨不一會(huì)丨公雞打鳴了丨咦丨我的星星去哪了?
詩(shī)歌有韻律美,散文也有意境美。
讀散文之趣在于情操美,也在于意境美。你好!飄飄灑灑的散文。你那形散而神不散的格調(diào),與那一幅幅插圖那么和諧。鐘愛(ài)散文,酷愛(ài)朱自清,他的神秘激發(fā)我的追求,他的意境陶冶我的情操。散文,表面就是一句話,內(nèi)涵,卻如《山海經(jīng)》那樣高深。品讀散文,就是品讀人生。
就這樣,我讀的如癡如醉,讀到入境,讀到癡迷。我發(fā)現(xiàn):書(shū)才是我真正的伴侶。這真印證了《走遍天下為書(shū)侶》這篇課文。
漫步于書(shū)之花圃,徜徉在書(shū)香之林,我終于悟出:讀書(shū)之趣無(wú)處不在。
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