成長(zhǎng)的腳印優(yōu)秀作文550字
一步一個(gè)腳印，我們走在成長(zhǎng)的路上，不管怎樣都很快樂(lè)，每一分每一秒，我們又有什么理由不去享受這成長(zhǎng)的快樂(lè)。
童年的步伐是無(wú)知的，童年是純白的百合，美麗、清秀又不失歡樂(lè)；童年是一朵朵白云，承載著希望與夢(mèng)想；童年是一朵含苞未放的花骨朵兒，雖然沒(méi)有綻放卻早已開(kāi)始了對(duì)美好的幻想。都說(shuō)金
色童年，沐浴在金色陽(yáng)光中，拉著小伙伴的手在田野里沒(méi)有目地的奔跑著，幻想著火紅太陽(yáng)身后藏著的棒棒糖。笑聲隨著風(fēng)遺落在身后，就算摔倒了也不會(huì)覺(jué)得痛。童年有太多我們今后再也無(wú)法享受的美好，享受暖洋洋的陽(yáng)光灑在臉上的溫馨，享受只有童年才有的無(wú)憂無(wú)慮。
童年的花朵總是燦爛的，童年的日子是不知憂愁的，待我們步入小學(xué)，一切又被純真所替代。
期盼著開(kāi)學(xué)，對(duì)校園生活充滿了無(wú)限的幻想。我們?cè)谶@絢爛的年華擁有了最真誠(chéng)最美好的友情，一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。課堂上，諸多的小眼睛望著老師隨著老師繪聲繪色的講解在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界感受不一樣的陽(yáng)光沐浴。課間是愉悅的，空氣中彌漫著孩子純真、燦爛的笑聲，師生之間的友愛(ài)繪成串串音符在空中流動(dòng)，享受老師的諄諄教導(dǎo)，享受同學(xué)間的默契與和諧。
少年的步伐是穩(wěn)重的，比童年時(shí)多了些聚精會(huì)神讀書(shū)的樣子，少了些操場(chǎng)歡樂(lè)玩耍的身影；多了些成熟穩(wěn)重的身影，少了些天真可愛(ài)的臉龐。雖然我們臉上的`稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上的成熟。我們?cè)诓恢挥X(jué)中漸漸長(zhǎng)大了，比起曾經(jīng)我更喜歡現(xiàn)在，喜歡現(xiàn)在的穩(wěn)重。享受著讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)獨(dú)有的樂(lè)趣，享受著與好友結(jié)伴聊天的快樂(lè)……
不能活在回憶中，抬頭看看未來(lái)的路。
未來(lái)的路是美好的，對(duì)于未來(lái)我總是以一種樂(lè)觀向上的心態(tài)去想象，不管現(xiàn)實(shí)如何我總是把未來(lái)想象得光明燦爛，展望未來(lái)就如同做一個(gè)在未來(lái)世界里的夢(mèng)。展望只能是展望，我們要為夢(mèng)想而奮斗，在享受這拼搏的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。
回首走過(guò)的路，重溫曾經(jīng)的點(diǎn)滴，成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨總是快樂(lè)的。我會(huì)把這份快樂(lè)握在手里，記在心里，一步一個(gè)腳印成長(zhǎng)著。
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