幼兒園下學(xué)期的工作總結(jié)
本學(xué)期，在《綱要》精神的指導(dǎo)下，為了不斷提高 教育 質(zhì)量，突顯辦園特色，我園全體教職工以良好的精神面貌、積極的工作狀態(tài)，面對每一個孩子，取得了較好的辦園效益，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、管理工作
1、高度重視師德師風(fēng)建設(shè)。
高尚的師德一直是我園教職工的從教之本。本學(xué)期市教育局以師德師風(fēng)工作為重點，促進教育工作取得新成績，我們結(jié)合工作實際，加強宣傳學(xué)習(xí)，通過抓常規(guī)、抓服務(wù)意識，使我園教職工有了良好的精神面貌。比如：我們從本園工作的特點入手，從各個不同的角度評價、衡量工作，客觀評價各個班級和個人工作，評出了單項優(yōu)勝獎，如：衛(wèi)生優(yōu)勝獎、青年教師成長獎、特殊貢獻獎、家長工作獎等，以此鼓勵和認(rèn)可教職工，從而增強了大家的責(zé)任意識和工作積極性，促進了師德師風(fēng)建設(shè)。
2、努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。
為了響應(yīng)市政府的號召建立學(xué)習(xí)型城市，我園從培養(yǎng)反思型教師隊伍入手，開展學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，帶領(lǐng)大家廣泛學(xué)習(xí)，多途徑吸取知識，鼓勵大家大量讀書、講書，我們的每一次學(xué)習(xí)，有的放矢，針對性強，引導(dǎo)大家選擇有專業(yè)價值和文化價值的學(xué)習(xí)內(nèi)容或推薦一些書籍、文章，使每位教師在學(xué)習(xí)中進步，由一個個學(xué)習(xí)型人才凝聚為學(xué)習(xí)型組織。
3、從不同角度增強管理的人性化、情感化。
為了使教職工在敬業(yè)與奉獻中體會幼兒園的關(guān)愛與溫暖，我們充分發(fā)揮黨、政、工、團的職能作用，每位教職工的生日當(dāng)天，幼兒園都會送上一束祝福的鮮花，園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常探訪和問候生病的職工，工會還積極組織健身活動和富有特色的節(jié)日活動，豐富大家的生活，讓教職工有一個 健康 的心態(tài)對待工作、生活，同時，增進同事之間、個人與集體之間的感情。
4、努力完成檔案特級及廚房A級達標(biāo)工作。
為了使幼兒園每項工作逐步規(guī)范、完善。本期，我園從硬件和軟件入手，積極準(zhǔn)備，按照廣東省檔案局制定的《廣東省機關(guān)檔案綜合管理升級考核標(biāo)準(zhǔn)》進行考評認(rèn)定。為實現(xiàn)學(xué)校廚房量化評級A級達標(biāo)，我們根據(jù)市衛(wèi)生部門的要求與標(biāo)準(zhǔn)，全面調(diào)整工作流程，完善各項制度，加強操作規(guī)范，使食堂工作有了新的起色。
二、教師培訓(xùn)工作：
1、以學(xué)習(xí)《綱要》為中心進行教師培訓(xùn)。自《綱要》頒布以來，我園采取循序漸進的方法，邊學(xué)習(xí)邊實踐，進行了多次反復(fù)討論學(xué)習(xí)，通過集體通讀、小組討論、工作實踐、總結(jié)研習(xí)、書寫論文、體會等形式對《綱要》進行不斷實踐、深入理解，經(jīng)過大家的努力，我園已初步具有了全面實施《綱要》精神的課程模型。
2、廣泛學(xué)習(xí)，開闊視野。
本學(xué)期在經(jīng)費許可的條件下，我們先后組織教師到省內(nèi)外有特點有成績的幼兒園學(xué)習(xí)，開闊教師視野，同時，請來了北京、上海、新加坡等地的專家指導(dǎo)工作，進行專題講座，使理論與實踐相結(jié)合，讓大家獲取更多更新、更有價值的幼教專業(yè)信息。特別是園長去青島參加全國蒙臺梭利教育交流會和分兩批組織19位教師去北京四所蒙臺梭利幼兒園參觀、學(xué)習(xí)后，帶回了寶貴的專業(yè)經(jīng)驗，通過現(xiàn)場觀察、感受、分享、寫學(xué)習(xí)體會與思考，使教師隊伍整體的教育觀念有了更新、專業(yè) 素質(zhì) 有了提升。
3、強化英語教師隊伍。
英語教師的`幼教化，一直是我園工作的重點，它是實施英語浸入式教育的關(guān)鍵。本學(xué)期，我們繼續(xù)組織研討、觀摩、外出聽課、參觀學(xué)習(xí)，以上公開課的方式及各種培訓(xùn)方法，逐步使英語教師隊伍走向成熟，使之更加穩(wěn)定。這為我園實現(xiàn)英語教育特色奠定了良好基礎(chǔ)。
三、教育教學(xué)工作
1、突顯教育特色。
本學(xué)期，我們以省一級幼兒園為新的起點，更加勤奮努力，扎實開展教育實踐。從科學(xué)設(shè)計幼兒一日生活流程入手，反復(fù)探索、建構(gòu)更加合理、更具特色的課程實施框架。通過實踐與調(diào)整，目前，我園在蒙臺梭利教育和浸入式英語教育特色上有新的突破，比如：本期我們在 語言 活動區(qū)、科學(xué)文化活動區(qū)的材料提供上，提出了“體現(xiàn)民族特色，開發(fā)新教具”的要求，各班努力結(jié)合幼兒實際發(fā)展水平，有針對性地制作了一部分材料。同時，我們對日常教學(xué)從不松懈，抓得扎實，各項教育活動正常有序，工作細致到位，保證了幼兒的全面發(fā)展，為教科研工作的深入開展打下了良好的基礎(chǔ)。今年，我園雖地處老住宅區(qū)，但生源仍很好，并擴招1個 中班 ，招收從外園轉(zhuǎn)入的一批孩子，下學(xué)年，我們將把蒙氏教育推致全園。
2、形成了朋友式的師生關(guān)系。
結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，我園在建立平等、互動的良好師生關(guān)系上做了大量的工作，例：討論什么是真正的師生平等？并在日常工作中的每一個細節(jié)中尊重、愛護每一個幼兒。在為孩子們準(zhǔn)備和提供的各種活動中，遵循幼兒優(yōu)先，孩子第一，全面參與的原則。本學(xué)期，我們大膽嘗試，開展了年級和全園大型活動，在今年的“六一”系列活動中，孩子們在快樂的“星夜探險”體驗中學(xué)習(xí)了堅強、勇敢；在 大班 幼小銜接和畢業(yè)典禮中，孩子們在豐富的活動中，學(xué)會了表演、學(xué)會了學(xué)習(xí)、學(xué)會了分享。為他們的童年留下了快樂幸福難忘的鏡頭，也增進了師生關(guān)系。
3、發(fā)揮示范作用。
本學(xué)期，我園充分發(fā)揮省級園的示范作用，先后接待省、市、區(qū)來園參觀學(xué)習(xí)者500多人次，并幫助有需要的民辦幼兒園培訓(xùn)教師和開展家長工作。
四、衛(wèi)生保健工作
1、采取一系列有效措施，預(yù)防禽流感和“非典”。
本學(xué)期，我們按上級的統(tǒng)一部署和要求，加強全園的衛(wèi)生消毒工作，在嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生措施的過程中，層層把關(guān)，全面落實各項規(guī)章制度，獎罰分明，接送幼兒班車堅持每天消毒；教職工堅持以統(tǒng)一、整潔的著裝面對孩子，面對工作；班級衛(wèi)生消毒嚴(yán)格執(zhí)行每日、每周、每月操作重點并及時檢查，公布成績，這一系列措施的采取，有效杜絕了禽流感和“非典”對我們的影響。(責(zé)任編輯：admin)
2、以預(yù)防為主，做好夏季幼兒傳染病預(yù)防和防暑降溫工作。
今年天氣特別炎熱，相應(yīng)會帶動一些傳染病的發(fā)生，如 手足口 、上呼吸道感染等一些常見病的發(fā)生，預(yù)防疾病的傳播，關(guān)鍵在于防暑工作，氣溫炎熱，孩子出汗多，我們要求各班保教人員在活動前后及時調(diào)整和更換衣服，叮囑幼兒多喝水，以補充體內(nèi)水份的流失；在手足口流行季節(jié)，加強各班級衛(wèi)生消毒每一環(huán)節(jié)，做好記錄；在幼兒午點中加服中草藥水，有效降低了傳染病的發(fā)生；在流行病季節(jié)除加強消毒和對病兒進行治療隔離外，并積極宣傳，采取預(yù)防措施，加強身體鍛煉，加強晨檢工作力度，對可疑癥狀的幼兒一律讓家長接回家觀察，有效杜絕了傳染源；同時配合地段防疫部門進行幼兒免疫接種，使我園幼兒接種率達100%。
3、認(rèn)真抓好保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期的保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除按常規(guī)學(xué)習(xí)基本的業(yè)務(wù)知識外，我們還挑選一些精辟短小，具有啟發(fā)性的文章來學(xué)習(xí)，并由保育員來朗讀，每個人不但可以練習(xí)正確普通話的發(fā)音，糾正錯別字，還可提高個人素質(zhì)，感悟生活真善美，以良好的心態(tài)來對待工作。
五、后勤工作
1、爭創(chuàng)廚房A級評定。
①隨著學(xué)校廚房量化評級A級標(biāo)準(zhǔn)，②大家認(rèn)識的提高，③對照廚房原有的一些工作程序和工作時間安排已不能完全適應(yīng)目前新的要求，因此本學(xué)期食堂班針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)進行了調(diào)整，并且根據(jù)實際重新修訂了采購驗貨制度、食品索證制度、面點制作管理制度、食品分發(fā)管理制度、食品添加劑管理制度等，得到食品監(jiān)督所的認(rèn)可。
2、群策群力，服務(wù)一線。
在后勤人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，建立了讀書筆記，通過多種途徑不斷提高后勤人員服務(wù)一線意識，在人員減少的情況下一人兼多職，每天都能保證幼兒班車準(zhǔn)時接送，在特殊情況下增加工作量時，都能服從分配，顧全大局，完成任務(wù)；當(dāng)教學(xué)上申請購物時，能購買及時，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做到貨比三家，努力為幼兒園節(jié)約開支；為保證教職工 營養(yǎng) ，早餐改進自助形式，點心花樣有了改進，為促進廚藝的進一步提高，采用民主評議的方法，如：公開每日廚師名單，各位廚師都爭先表現(xiàn)自己的烹飪水平，為提高教師伙食質(zhì)量，大家爭先恐后、獻計獻策，制訂教職工食譜；當(dāng)班級人員請假缺人時，廚房人員都能服從分配，積極主動為班級幼兒送飯送菜，后勤人員到班上頂班，為方便一線領(lǐng)物，特制定時間提高效率。
3、 安全 工作常抓不懈
本學(xué)期多次組織大家學(xué)習(xí)上級部門安全會議精神及食品衛(wèi)生法規(guī)，讓大家牢固樹立安全意識，對各崗位工作要求做到了勤檢查，早發(fā)現(xiàn)，門衛(wèi)嚴(yán)把值班關(guān)，對外來來訪人員進行登記，確保幼兒安全，每日仔細檢查水電設(shè)備安全并記錄，杜絕了意外事故的發(fā)生。對大型玩具、設(shè)備、設(shè)施勤查、勤記，對發(fā)現(xiàn)不安全的因素及時聯(lián)系改造施工。本期對二樓攀爬墻面進行海綿包裝，二樓海洋球上方三角皮質(zhì)海綿包裝，一樓淘氣堡安裝護網(wǎng)；在傳染病流行，做到了設(shè)施、教室消毒，每日 入園 人員鞋底消毒、地面環(huán)境、游泳池等消毒工作，確保每個環(huán)節(jié)衛(wèi)生，切斷傳染病的傳染源，杜絕疾病流行。
4、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美校園環(huán)境
綠化、美化工作是幼兒園的“窗口”“臉面”，美化、綠化工作的好壞能夠反映幼兒園的整體精神風(fēng)貌。一學(xué)期來，我們對花草的養(yǎng)護下了很大功夫，每日澆水、定期施肥、修剪枝條，及時剪去枯葉，當(dāng)春季炮仗花、勒杜鵑花、紫嬰丹花爭先怒放，配上各種小盆景，綠長廊、掛吊植物，使幼兒園綠意盎然，給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境的同時也給孩子進行了環(huán)保、生態(tài)教育、美的教育，也得到同行贊美。
六、家長工作。
本學(xué)期，我園將混齡蒙氏班調(diào)整為同齡班，各班增加了幾名插班生，英語教師流動后又來了新教師，這些客觀原因，在一定程度上影響了家長的心態(tài)，有的家長在教育觀念上有誤區(qū)，有的家長非常重視孩子的教育，但缺乏正確的方法……針對這些，我們本期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：
1、加強與家長的深度溝通和教育觀念的影響。
本學(xué)期，我們面向全體家長，開展了三次家長學(xué)校理論講座，如：“從遺傳特質(zhì)談因材施教”“后現(xiàn)代主義觀念對教育的影響”等內(nèi)容，有針對性地引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念；并通過班級日常活動及教職工熱情、親切、溫和的態(tài)度影響家長，贏得家長的信任，在信任的基礎(chǔ)上進行深入溝通。
2、拓寬交流途徑與方法。
各班建立 家園 溝通記錄本，開展各種形式的家訪、電話訪問、個別交流。特別是幼兒不來園或生病時，各班教師都主動關(guān)心、詢問、鼓勵，及時與家長聯(lián)系，讓家長感受教師的體貼。
3、發(fā)揮班級家長委員的牽頭、組織作用。
在班級主題活動、大型活動、外出參觀活動中，各班家長委員獻計獻策、從人力、物力上支持、配合；在家長開放日活動、大型節(jié)日活動時，家長積極參與，走入教育活動中，成為孩子們的伙伴，分享我們的教育成果，增進了家長與教師、家長與幼兒園的感情。
4、充分發(fā)揮“蓮子網(wǎng)”交流溝通的作用。
一學(xué)期以來，我們堅持定時更新“蓮子網(wǎng)”內(nèi)容，每周在網(wǎng)上公布教學(xué)活動 計劃 ，把每個孩子的作品、“工作”時的照片放在網(wǎng)上，讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知，我們都及時上網(wǎng)與家長互通信息，一部分經(jīng)常利用網(wǎng)站，向幼兒園反饋教育信息或建議，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。
本學(xué)期，我們結(jié)合“行風(fēng)評議”工作，向全體家長發(fā)了問卷調(diào)查，家長對我們的工作滿意度達99‰。
下學(xué)期，我們將在《綱要》精神的指導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新，保持蒙臺梭利教育特色和浸入式英語教育特色，立足幼兒全面、主動發(fā)展，不斷改進工作。
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