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高作文

海韻高中作文

時(shí)間:2021-08-14 18:09:49 高作文 我要投稿

海韻高中作文

  愛海的情愫,也許緣于兒時(shí)所看的《美人魚》、《海的女兒》等童話故事,即故事中的海常常牽動著童年甜美的夢。于是,便會懷揣著一份好奇,乘著夢幻的風(fēng)帆,以向往為舟,駛進(jìn)了那片充滿神奇的蔚藍(lán)……

海韻高中作文

  一個(gè)偶然的機(jī)會,我看到了魂?duì)繅衾@的海。一到海邊,便立刻被那片神奇的湛藍(lán)所陶醉。陽光下,近處的海水波光粼粼,遠(yuǎn)處氤氳朦朧。海面輕輕地起伏,群鷗翱翔,似在海美麗的的書箋上,寫出了串串的詩行。而海濤的柔聲細(xì)語,似在低敘著紅塵中一段傷感二而充滿渴望的故事。

  迎著海風(fēng),赤腳緩緩走在海灘,恰如走在海的脈搏之上,感受著海的脈動,任自己漂浮在水天之間漂浮,涌動的碧玉,跳躍的翡翠,清澈純凈,夢一般的色彩蕩盡了鉛華和滄桑,洗凈了一切是非與榮辱。只剩下一顆心,隨著這海水浮浮沉沉,起起落落。

  海,像一本厚厚的書。翻開那湛藍(lán)的封面,便讀到了歷史的悠遠(yuǎn)與厚重,其間浸潤的是自然的博大與睿智。海自遠(yuǎn)古一路而經(jīng)歷了風(fēng)的溫存,月的撫慰,在無數(shù)的輪回中,融釋了冰川,吞噬了山崖,托載著啟舟,蘊(yùn)育著生命。以永恒的'存在,給人類以啟迪與慰藉。

  “海日生殘夜”,海,托起了鄉(xiāng)思;

  “直掛云帆濟(jì)滄!,海,寄托了豪情;

  “海納百川,有容乃大”,海,象征了胸懷;

  ……

  踏浪而行,沉醉于海的柔情,感受到了海的激昂。層層波濤沖刷著礁石和巖岸,濤聲如一首經(jīng)典而不朽的樂章。波浪便是五線譜,珊瑚與魚群是它的音符。撥動生命的琴弦,聆聽藍(lán)色的旋律、藍(lán)色的音韻。這是大海的交響曲,渾厚而悲壯。

  有人說,登山不沉醉者,非為登山;觀海不忘情者,非為觀海。而海之令人忘情,只為它的浩瀚遼闊。它的深刻豐富。它有磅礴的氣勢,夢幻般色彩,剛烈雄偉的魂魄,它是天地間最深沉的語言,最豪邁的詩篇。

  佇立海灘,感受海風(fēng)習(xí)習(xí),遠(yuǎn)望白帆點(diǎn)點(diǎn),靜聽海歐吟唱。此時(shí)的我,沉醉在海的無限情韻中……

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