《我的麥哲倫海峽》觀后感
當品味完一部作品后，你有什么總結呢？為此需要好好認真地寫觀后感。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的《我的麥哲倫海峽》觀后感，歡迎大家分享。
《我的麥哲倫海峽》觀后感1
今天，我們去看了兒童劇，同學們都很喜歡看，大家都興高采烈地觀看兒童劇。
這場兒童劇講的是：一個叫李小遠的男孩，很聰明，但他不喜歡學習，喜歡大海，喜歡海盜。喜歡大船，他的父親希望他能把心思放在學習上，但李小遠不聽，他的父親為此教訓了他，他很傷心，就離家出走了，他說他的爸爸是一個壞爸爸，于是他在一個屋頂上遇到了一位老船長，以及船長自己做的船，還當了船長的水手。聽說了船長與班主任的經歷，才知道自己父親的苦衷回到了父親的身邊。
我們要知道自己父親的苦衷，要知道“可憐天下父母心”這幾個字，我們要好好學習，完成父母的心愿，報答父母的養(yǎng)育之恩，在這個世界上，只有自己的親人對自己是最好的，我們不能經常到處漂流，不能留下寂寞的父母，我們要理解父母。
這場兒童劇道尾聲時，在場所有的同學都拍起了手，因為同學們都知道了父母的苦心。這就是“可憐天下父母心”��！
《我的麥哲倫海峽》觀后感2
星期六下午，我看了一場兒童劇，名字叫《我的麥哲倫海峽》
《我的麥哲倫海峽》主要講述了呂曉遠又一次考試沒考好，被他爸爸揍了一頓，就離家出走了。最后呂曉遠還是又回家了。
看了這個兒童劇，我知道了不能因為理想而放棄自己的功課，更不能離家出走。現在，社會越來越發(fā)達，競爭越來越激烈，人們的追求也越來越高，不學習就會落后，最終像呂曉遠一樣，看管船、開船這種工作也干不好。
我覺得我有時候也有點像呂曉遠。比如說我五歲半就開始學琴了，剛開始，每個音的高度都不同，我覺得很好玩，就天天練�？墒沁^了一年，學的曲子越來越難了，還要換音色、換節(jié)奏，并且要重復練n遍，我覺得太難了，就隔三差五才練一次。雖然我去上課的時候在所有的小朋友中是很優(yōu)秀的，但我還是覺得，我不如從前彈得好了。
我自己的麥哲倫海峽是成為一名演奏家，我要爭取和我剛開始學的時候彈得一樣好，一樣有趣。
我的麥哲倫海峽
劇中的呂小遠想要穿越麥哲倫海峽，到太平洋，我，也有自己的麥哲倫海峽，也要穿越他，到達太平洋。
我愛練舞蹈，一開始，我在學舞蹈時，覺得不就是劈劈叉，下下腰，嗎，根本就不難。
上第一節(jié)課時，我還覺的無聊，心想：難道比我想象的還要簡單？應該不會吧。
當第二節(jié)課時，又是劈叉又是踢腿的，幸好我身體軟，還能按照老師的要求做。就這樣，我回到家后，一直沒練。
當再次上課時，我看著一個個同學的進步，一個個同學都被收了表揚，心里有點過意不去，我就想：可不能這樣繼續(xù)落后了，一定要趕上去才行。
可每次回到家，我還是不練，就這樣，我和同學的差距越來越遠。我有些焦急了，下定決心，一定要趕上去，再超過他們，到達我的太平洋。
“努力換來的成功，是光榮的，而他人爭取來的成就，只是暫時的。”想要成功，就要有：知是的能量，不屈的信念，制作的追求，現實的應對。所以，要努力學習，踏踏實實的學習。
我的麥哲倫海峽
看了話劇《我的麥哲倫海峽》，我知道了主人公呂小遠的麥哲倫海峽是當一名航海家去穿過那滿是暗礁、旋渦、暴風雨的麥哲倫海峽。
這讓我想起了我的理想，我的理想是當一名教師，因為當一名教師可以教給別人許多不理解、不會知識。但是我也遇到了許多困難比如：我的字寫的不是很好，我做數學題的時候有點小粗心。以后我必須得克服這些困難，這樣我才能當教師，實現我的理想，穿過我的麥哲倫海峽。
其實每個人都像一條船行駛在海洋里，有時就要朝著太平洋去走，那必須穿過風雨交加的麥哲倫海峽才能到達寬闊的太平洋，麥哲倫海峽就是通往理想的道路。
《我的麥哲倫海峽》觀后感3
當我看到在熒幕上的這幾個字時，不免冒出疑問：是講去麥哲倫海峽旅游的嗎？這片名有什么含義？為什么取名《我的麥哲倫海峽》？
看完全戲，才知道，原來它講訴了一位中學生呂小遠心心念念爸爸對他承諾過去麥哲倫海峽，他癡迷于此以致考試不及格，他爸爸氣得火冒三丈，揍了他一頓。呂小遠因爸爸不守信用沒有帶他去麥哲倫海峽，傷心地離家出走。他跑到一個樓頂上，卻意外遇到一位退休的老船長，船長給他講了許多航海經歷，呂小遠興致勃勃的當了老船長“企業(yè)號”的水手。而另一邊爸爸十分著急，滿世界的打電話給同學和老師。最終當劉老師到她的父親就是那位老船長時，才找到了呂小遠，她開導呂小遠，老船長也同樣教育他，使得呂小遠和爸爸重歸于好，一起向目標努力！
我也從中懂得了我們要為自己定下一個目標，一個個值得奮斗的目標，并為之努力。像遇到麥哲倫海峽里兇險的風浪，我們要勇于拼搏，克服困難，才能到達我們的“太平洋”——勝利的彼岸！
我要定下目標而不是一味地順著父母定的路走，在優(yōu)越的家境中會磨滅人的斗志，同樣我也要好好學習，因為沒有淵博的知識，無論做什么都會異常艱難。
《我的麥哲倫海峽》告訴我們許多，我愿做一位勇敢的船長，帶著我的這艘船舶在人生這片浩瀚的'海洋中與浪拼搏，與海同行，想麥哲倫那樣成功到達勝利彼岸。
《我的麥哲倫海峽》觀后感4
周三下午，伴著悶熱的天氣，我們去看了《我的麥哲倫海峽》音樂劇。
音樂劇的主人公為：呂小遠，呂大平，船長，莎菲，劉燕老師。主要講了無論呂小遠考試好或不好，爸爸都會帶他去，但是成績單發(fā)下來，由于呂小遠考得不好，爸爸便失信了，并沒有做到，這使呂小遠很傷心，于是他便一直在尋找自己的麥哲倫海峽——夢想，然而，一氣之下，竟離家出走了，經過同學的鼓勵，后來找到了自己的麥哲倫海峽。而船長因為要追求自己的夢想，便重沒有關心過自己的子女，不過后來去接自己的孫女了，他便放棄了自己的夢想。所謂“親情是世上最寶貴的財富”。于是呂小遠也回到了自己溫暖的家。
從中讓我明白了：父母們既然答應了兒女們的約定就應該去實現，要以身作則，如果不守信用，或許正是因為你們的這個行動，會毀了兒女們的一生。然而兒女們原本的希望也會成為一個泡影，其實對他們的傷害是很大的。作為兒女們的也應該明白：不能因為父母的一氣之下，就和父母賭氣，離家出走，雖然他們也不好。但是你們有從他們的角度考慮問題嗎？其實他們也是為你們好，只不過是言語上說得難聽，你們只要明白話中的意思，不必和他們頂嘴，其實他們也會因為你們做出此舉動而傷心。
生活中，我相信不少同學會因為父母教導你們，你們會因此而把門重重地關上，猶如給父母的心里澆了一碰冷水；還有的會把東西亂扔，其實你們這樣做，父母心里面比你們還難受，其實他們也想馬上哭出來，只不過是不會在你面前哭，其實他們也不想這樣，或許真的是你們做得太絕了。記住了：聽得進地聽，聽不進的就讓春風把它帶走吧！或許，有一天你們真的要飛了，你們要起航夢想了，沒人能阻擋你們，雖然夢想是偉大的。但是你們也要隨時記住：你們還屬于這個家，家真的也需要你們，“常回家看看，哪怕……”有這么一首歌，父母很想你們，他們隨時歡迎你。
有了夢想也不能離開家，家有你年幼時的回憶，成功時的甜蜜，它也是夢想起航的船舶。家離不開你，你也屬于這個家。它還有父母對你綿綿的思念，也有你呵呵他們黏黏的回憶。
或許，夢想是該起航了。
但是，家也會因你的離開而從此失去快樂。
你屬于父母。
記�。簤粝氲钠鸷诫x不開溫暖的家。
《我的麥哲倫海峽》觀后感5
這個星期四下午，老師帶我們去看兒童劇：我的麥哲倫海峽。路上，我們有說有笑，終于到了。
劇中，主人公名叫：呂小遠，他非常想去麥哲倫海峽，他的爸爸答應了他，等到暑假，不管期末考試考得好不好，都帶他去�？墒牵囊淮慰荚嚳嫉梅浅２缓茫瑓涡∵h的爸爸后悔了，取消了帶他去麥哲倫海峽的決定，呂小遠非常生氣，他再也不相信他那‘壞爸爸’，一氣之下，離家出走了。他來到一個樓頂，認識了一個退休的老船長。這是，呂小遠才明白，他要找的，不是麥哲倫海峽，而是麥哲倫那永不退縮、頑強拼搏的精神。
看了這出兒童劇，我覺得我們就是一艘艘大大小小的船只，狂風暴雨、漩渦、礁石、海浪，就是生活上的一些艱辛、困難，我們只有揚帆起航，越過廣闊的太平洋，頂著狂風暴雨，沖過漩渦，繞過礁石，避開海浪，靠著自己頑強拼搏、永不退縮的精神，我相信，等待我們的，將是風平浪靜的，屬于我們自己的“麥哲倫海峽”。
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