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功夫不負(fù)有心人三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-12 08:55:38 人作文 我要投稿

功夫不負(fù)有心人三年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的功夫不負(fù)有心人三年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

功夫不負(fù)有心人三年級(jí)作文

功夫不負(fù)有心人三年級(jí)作文1

  森林運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了,森林里的小動(dòng)物都在熱火朝天的準(zhǔn)備著。

  一天,小鹿從自家信箱中取到了一份挑戰(zhàn)書(shū)。是誰(shuí)寫(xiě)的呢?小鹿很好奇。她一看,喲!原來(lái)是小兔妹妹寫(xiě)的。她自言自語(yǔ)地說(shuō):“真是泥菩薩過(guò)河---不自量力!”她又想:大家都知道我們鹿家族跑得快,這個(gè)小兔還敢給我下挑戰(zhàn)書(shū)!她年齡又比我小,資本又不夠我好,我即使不訓(xùn)練也能超過(guò)她。

  這時(shí),門(mén)鈴響了,小鹿推開(kāi)門(mén),原來(lái)就是給她下挑戰(zhàn)書(shū)的小兔。小鹿輕蔑的笑了笑,打開(kāi)了門(mén)。

  “小鹿姐姐,你別小看我哦!我一定會(huì)超越你的!”

  “哈哈……”送走小兔后,小鹿笑得腰都彎了……

  森林運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就到了,到小兔與小鹿比賽的時(shí)候了。“第二組選手:小兔與小鹿,請(qǐng)上場(chǎng)!”主持人鸚鵡先生宣布。動(dòng)物觀眾們幾乎都認(rèn)定小鹿會(huì)贏,他們都想:她年齡又比小鹿小,資本又不夠小鹿好。

  結(jié)果卻出乎大家意料,小兔贏了!大家都問(wèn)小兔為什么會(huì)贏,小兔笑了笑,說(shuō):“我只是每天都堅(jiān)持訓(xùn)練……”

  小鹿也向小兔道歉:“對(duì)不起……”

  這個(gè)故事告訴我們:不能看不起別人。

功夫不負(fù)有心人三年級(jí)作文2

  俗話說(shuō)得好:“功夫不負(fù)有心人”。

  縱觀千百年來(lái)古今中外的著名人物,都是寒窗苦讀,付出畢生的心血,才換來(lái)榮譽(yù)與美名。

  大家也許知道,俄國(guó)著名作家列夫。托爾斯泰大學(xué)時(shí)成績(jī)太差而被退學(xué)。如果換做我們,就一定會(huì)放棄學(xué)習(xí),而托爾斯泰沒(méi)有放棄,堅(jiān)持學(xué)習(xí),用了比別人多十倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),練就了所謂的“功夫”,成為著名的作家。

  我國(guó)的大文學(xué)家也不遜色。漢代的司馬遷就是在苦難中寫(xiě)了《史記》。司馬遷為了完成父親臨終前的遺愿寫(xiě)一部史書(shū),開(kāi)始創(chuàng)作《史記》,公元前99年,司馬遷為向匈奴投降的李陵辯護(hù),被漢武帝打入大牢,受以“腐刑”,司馬遷曾想過(guò)自殺,可后來(lái)想到人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。司馬遷依然活了下來(lái),雖然痛苦到極點(diǎn),但是他只有一個(gè)信念,那就是把《史記》完成。司馬遷在獄中忍辱負(fù)重,歷經(jīng)13年,創(chuàng)作出著名的《史記》。

  關(guān)于“功夫”,著名的還有編寫(xiě)《本草綱目》的李時(shí)珍,他為了完成《本草綱目》親自尋找各種草藥,不管毒性大不大,都要嘗試。他幾乎走遍了湖北、湖南、江西、安徽、江蘇等地。歷時(shí)29年編成了巨作《本草綱目》。

  托爾斯泰、司馬遷、李時(shí)珍都是付出了心血,才換來(lái)了成功。

  我們無(wú)論做什么事,什么職業(yè)都要下功夫,“三百六十行行行出狀元”。不論干什么,只要下工夫,用心去對(duì)待。就一定會(huì)成功。

  當(dāng)然,功夫并不是憑空產(chǎn)生的.。有人說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”。如果說(shuō),這勝利屬于誰(shuí),他只能屬于那些堅(jiān)持的人,給那些下功夫的人,給那些用心對(duì)待的人。

功夫不負(fù)有心人三年級(jí)作文3

  俗話說(shuō)得好:功夫不負(fù)有心人。果不其然。

  距離畢業(yè)只有兩個(gè)多月了,我們正在發(fā)愁,畢業(yè)服該怎么設(shè)計(jì)?我一聽(tīng),心想:畢業(yè)服的設(shè)計(jì)我參與定了。賀老師讓全班人都參加。

  我非常重視這一次。于是,一回家就開(kāi)始設(shè)計(jì),賀老師把上一屆的畢業(yè)服設(shè)計(jì)圖發(fā)在了“老師同學(xué)群”里,我全部看了一遍。伐木累?當(dāng)時(shí)我還不懂什么意思,無(wú)知就把“伐木累”寫(xiě)在了畫(huà)畫(huà)本上。所謂的伐木累就是family的意思。我知道我偏離主題了,于是重新畫(huà)了一幅。

  我把設(shè)計(jì)圖交給賀老師,賀老師喜歡伐木累的那一幅――的顏色。之后,我又根據(jù)舊時(shí)光又重新畫(huà)了一幅。我拿給賀老師看,賀老師一開(kāi)始不懂我的意思,我向賀老師解釋后她才知道。賀老師讓我畫(huà)大家易懂的。我又根據(jù)賀老師的提議重新畫(huà)了一幅又一幅……

  終于!投票的那一天終于來(lái)了。我清清楚楚的記得投票是第二節(jié)課,我一翻書(shū)包,完了!畫(huà)畫(huà)本沒(méi)帶!我之前的努力都白費(fèi)了。我連忙向賀老師申請(qǐng)去打電話,媽媽還需要一些時(shí)間才能送來(lái),我的眼淚一個(gè)勁的向外流。在我無(wú)比絕望的時(shí)候,我想了想眼淚是不能解決問(wèn)題的。于是,我向魏錦天要了一張紙,重新開(kāi)畫(huà)。

  該投票了,熊熠達(dá)一個(gè)兩個(gè)正字,我感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)有希望了。我再次看到的時(shí)候,蔡鑫莎他們給我投了一票。我已經(jīng)有一個(gè)正字了,雖然只有一個(gè)正字,但是我卻有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。

  果不其然,功夫不負(fù)有心人啊!

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