我的讀書故事五年級敘事作文800字（精選36篇）
大家都經常看到作文的身影吧，特別是作文中不可忽視的敘事作文，敘事作文是把事情的來龍去脈交代清楚的書面文體。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編幫大家整理的我的讀書故事五年級敘事作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇1
我可能出生在學術家庭！因為我記得，家里的書柜、桌子、茶幾甚至凳子上到處都能看到書，所以我媽媽經常抱怨家太擁擠了；凌亂。
在這樣的環境中，很難認識單詞。所以，在我三四歲的時候，我知道很多單詞。閱讀圖片、兒童讀物和父母經常給我講的故事已經成為我童年的精神食糧。
我有點理智。我已經把我父親的書翻了一遍。雖然很多書都是我父親用來教書的，但我仍然饒有興趣地回頭看看，所以當我父親找不到書時，我幫助他找到了書。
當我還是個孩子的時候，我最喜歡那些多彩的.童話故事。他們把我帶入了一個生動的童話世界。好幾本童話書幾乎把我給毀了。那些五彩繽紛的故事似乎印在我的腦海里，終生難忘。
我上小學時，語文老師對我的語言理解能力感到驚訝。我的作文經常被老師們當作課堂上的模范來讀。學生們羨慕我，并問我：“為什么？”；陳月，你的中文為什么這么好；我不會告訴他們這件事閱讀更多！
有書可讀是一件幸事。我父親曾經告訴我，他童年的夢想是在書店當一名售貨員。在他們那個時代，書很少，好書更少。買一本書或借一本書并不容易，但他常常無法放下書，熬夜；難怪他目光短淺。他非常愛書。他小時候讀的許多書現在還保存著。
閱讀古今書籍就像欣賞美麗的圖畫。歷史上有許多五彩繽紛的人物，國內外也有各種各樣的新事物。漫步在書海中，你可以早上去拜訪孔子，晚上去太白，夏天去欣賞十里蓮花，秋天去欣賞桂子。意欲馳騁北長城外的草原，徘徊在長江以南的雨巷中。在這本書中，你可以找到一個接一個的魔法：帶著突尼斯“與多蘿西一起尋找綠野仙蹤”；嫦娥奔月給了我們一個探索月球的計劃。《海上2萬英里》的科幻小說讓人類可以在藍色的海洋中旅行，擁有書籍閱讀真是人生的一大樂趣！
我渴望通過“書籍”之橋與智者溝通，打開通向世界的窗戶。在浩瀚的書海中，我等不及有一雙眼睛咳嗽，不是嗎；四眼狗;哦這句話是對父親的忌諱和不尊重。刪除它！
我充滿詩意和書的精神。我將帶著珍寶書！
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇2
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。在讀書的過程中，我們的知識在擴展，思維在創新。從小我就愛讀書，在溫暖的陽光下，在柔和的微風中，愜意的捧著心愛的書，一切靜謐而又美好，通過書可以聞到淡雅的清香，微風拂過，紙張間想起來優美的樂章。
以前家里有書架，上面放著各類的書，我喜歡站在書架前看著這些有無言六色?封面的書籍，這里宛如一個知識的海洋，在這里整個人就是一種享受，在這里我對書產生了興趣。
無論是寬厚笨重的字典、真摯感人的小說、空靈美好的散文、夢幻樸實的童話、奇特有趣的'小故事，他們都對我有著強大的吸引力，因為他們，我更加了解人生的至真至純，懂得世界的廣大，知識的無限，而對我印象最深的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書是在書架中無意發現的。起初有于好奇心強烈便翻翻開看看，可看了幾頁后就變得一發不可收拾，起床看，睡覺看，走路看，看完了還是繼續看。這里面的情節故事如魔力一般將我吸引住了，讓我愛不釋手。
在重復閱讀的過程中，我深刻的領悟到：”一個人的毅力對他的人生是有很大的影響的，這本書的主人公一生的命運都十分坎坷，然而在面臨一次次挫折時，他又是憑什么讓自己活下去的？是毅力，毅力帶給了他正能量，給了他勇氣，他十幾歲時就在沙場上奮勇殺敵，被別人砍了好幾刀，幸運的是大難不死，是他用自己的毅力活了下來，戰勝了內心的軟弱，年紀輕輕的他被疾病纏繞，每一天都在病痛的折磨中度過，但他仍堅持著工作，每次的休假機會都拿來奮斗工作，不得不承認，這份毅力真是一種強大的精神，古往至今，有多少人能一步登天？毅力靠的是堅持，有毅力的人在面對考驗時才能安然處之，這樣才有利于持之以恒，一句話，毅力就是成功之本，只有堅強的毅力才能征服前進道路上的種種挫折，才嫩迎來成功與歡樂。所以我們要擁有堅強的毅力，向著勝利的曙光出發。
書既給了我豐富的知識，也給了我正能量，使我懂得了很多，學會了很多，書在我的人生道路上亮起了一盞明燈，為我指引了前方。
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇3
你知道總會有那么一種力量，支撐起每一段搖搖欲墜的時光。書便是那種力量，陪我熬過那灰暗的歲月。
那時候，最開心的事便是獨自一人捧一本書品讀，仿佛偌大的天地間只留有我一人，世界安靜又美好。
初二時的我與以往截然相反，本能成為班級的佼佼者，成績卻一路下滑至一百甚至一百六十之外。我可能會永遠記得老師每天擔心地詢問和疑惑的目光，同學質疑的眼神，像要把我全身上下都透析個遍似的。無助、敏感、不知所措便是我那段時間的體現。我愈發膽小了，害怕父母的`失望，害怕老師的鼓勵，害怕同學們的眼光，更害怕自己會一蹶不振，徘徊于此。
我那時極少與別人說話，擔心那流露出的種種情感讓我的防線崩塌。這種情況直到老師送了一本書給我才結束。從那本書中，我了解了張繼。一千二百年前，那么大那么長的榜紙卻容不下“張繼”的名字。我不敢揣測他那時復雜的心情。但或許與我一樣都有惆悵憂傷。他可能還期盼著插花游街、馬蹄輕疾的風流，衣錦還鄉的喜悅。可一張榜紙將他寒窗十載用心讀書通過考試的夢揉得粉碎。縱以前有傲人的成績，懸梁刺股的艱辛，也不會在瓊林宴上有他的一席之地。
他離開了京城，離開了這個令人失意的地方。我也曾想逃離這充滿寂寞的地方，隨小舟飄蕩。到了蘇州，張繼靜靜地坐在船上，放肆著他的憂傷，聽著心被一點一點侵蝕的聲音。夜愈深愈清醒，江水睡了，船也睡了，唯有他是醒著的。
驀地，鐘聲響了。這奇怪的鐘聲偏是在深夜敲的。鐘聲貼著水面傳來，一記一記地撞擊在張繼的心坎上，正中要害。既然無眠，他推枕而起，摸黑寫下“楓橋夜泊”四字。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”
如果沒有落第的張繼，也不會有這么一首好詩。如果沒有現在身處低谷的境況，我也從來不會知道身邊的溫暖一直都在。落第或許不是一個壞事，至少我們記住的不是狀元披紅游街的盛景，而是秋夜客船上落魄張繼。于此，我也釋然了許多：你的舊傷終會成為你的鎧甲。
學會釋懷和包容自己，因為事情沒那么糟糕。書以解憂，我與書自此共走一路。
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇4
我是一個好動的女孩，我愛爬樹，愛玩，愛整天跑來跑去，不喜歡安靜獨處，也不喜歡閱讀，對此，媽媽很是頭疼，想了好多辦法來改變我，還買了好多書，放在每個我能坐下的地方。她希望我能養成閱讀的好習慣，還每天給我定制了閱讀計劃，但是，我野慣了，書本哪有外面好玩呢。
直到有一次，媽媽買回來一本《哈利·波特與魔法石》，她告訴我這是她最喜歡的魔法故事，并且拉著我看了，根據書拍攝的電影。我被電影中奇幻的情節吸引住了，我捧著書尋找著電影中的人物，發現書中描寫得更加精彩，電影中幾秒鐘的畫面，書中詳細描述有好幾頁，天馬行空的，比電影更加精彩，于是我開始愛看科幻類小說了。
科幻類小說激發了我的閱讀興趣，周末時，我會整天坐在窗臺上看著書，媽媽看到這樣的`我，她也是很開心，希望我能保持下去。對于我來說光看書不行，入戲很深的我還要把書中的內容自導自演玩一邊才行。看完《哈利·波特與魔石》后，我拿來媽媽的黑色風衣當斗篷，拿來萬盛節的帽子當巫師帽，拿來掃把當“光輪2000”，還在額頭上畫上了閃電傷痕，這樣我就成為了哈利！我一個人在家里玩起了飛天游戲，打開電風扇，吹起了我的頭發，也吹起了我的斗篷，閉上眼，我就來到了藍天上，穿行在白云間，“金飛賊”突然在我耳邊飛過，我立刻飛速向前，輕易就抓住了它。一個人在家也能玩得不亦樂乎，我在家還扮演過羅恩、赫敏和鄧不利多哦。
剛看完《哈利·波特與魔法石》，我又讓媽媽買來了哈利波特的系列小說，后來更是追上了《指環王》、《綠巨人》、《蜘蛛俠》等科幻類小說，對照著電影看，看得我如癡如醉，我更喜歡對比找差別，看看電影里都改了什么。當我在看《指環王》時，我就好像是百萬戰士中的一個，我也渴望得到那個充滿魔力的戒指，希望成為白袍的甘道夫。當我在看《綠巨人》時，我身臨其境的體會到綠巨人的力量。當我在看《蜘蛛俠》時，我變身蜘蛛俠，在高樓上飛躍……
心動不，快來和我一起來看看這些科幻類書籍吧！發現另一個自己！
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇5
自呱呱墜地的那一刻起，我便與書被一條不可見的紐帶拴在一起，結下了不解之緣。從在母親的睡前故事里入睡，到坐在爺爺的膝上一邊看著書上的“鬼畫符”，一邊聽著他從古至今、從南到北亂侃一氣，再到如今我自己，來親手書寫屬于我自己的讀書故事。
每天最愜意的事莫過于在飯后捧一本好書，細細品讀。常常在吃完午飯后，心便被一只看不見摸不著的大手給緊緊抓住，拉著、拽著，腳下也不自覺地動起來，朝著那個方向走著、跑著，不知不覺間就來到了那個令我流連忘返之地——學校的書屋。
一進門，就與滿屋的書香裝了個滿懷——書店，好清爽！穿梭在書架之間，沉浸于書的海洋里，耳邊仿佛回蕩著書本的低語：選我吧，給你知識！
站定在詩詞集前，取下一本，一品古典詩詞之韻味美。李煜的虞美人在眼前搖曳著，一株獨秀；轉眼間，王維的南山菊又盛開在眼前了，一叢一叢地展示著自己的`身段……走向史書區，隔著書本便聞到了濃濃的硝煙味，眼前是刀光劍影，耳邊是冷兵器之間直接的碰撞摩擦的聲響。翻開一頁，便讓自己沉浸在了史詩戰役之中，仿佛置身于戰場最中心，隱隱約約聽到的是將士們嘶吼的聲音……
“那位同學，請不要坐在那兒看書。”這一聲著實把我嚇了一跳，把我的思緒硬生生從古代扯回到現代。回頭一看，原來是書店老板在對另外一位同學說話。由于經常來書屋的緣故，我與書店老板也算是“舊相識”了，但心有余悸的我還是繼續溜到一個不易被人注意的小角落里去了。
從書架上又取下了一本科學讀物。在這樣一個偏僻的小角落里獨我一人與諸位科學大咖進行著深入靈魂的學術探討：牛頓的萬有引力定律令我著迷；愛因斯坦的一字一句都讓我連連為時間與空間的奧秘所驚嘆，疏忽之時陷入了時空悖論之中；霍金的奇妙定律使我又被深不可測的茫茫宇宙給抓住了心……
但這場談話還是被一位“不速之客”給打攪了：“快午休了，你該走啦！”不知何時老板來到了我面前，對我如是說。
向他的背后望去，書店里幾乎已不見人影。于是悻悻地我忍痛買下了手上的書，回到家中繼續沉浸其中了。
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇6
讀書，在四季；在四季，讀書。
——題記
愛上讀書，是我來到這個世界上最使我感到慶幸的事。
讀書，在美麗的春天。讀你，就像看那五彩繽紛的春天。“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”在那紅情綠意、花香鳥語的春天，一本《撐在頭頂的傘》握在手心，翻開書頁，一陣書香墨氣撲面而來，在這個溫暖的春天，來好好品位那偉大的母愛。母愛是一縷陽光，讓即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一股清泉，在你焦渴時，能提供最怡人的瓊漿；母愛是一把花傘，無論是炎炎夏日，還是雨雪菲菲，都能給你最細膩的呵護。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，心窩被溫暖滿滿照亮。
讀書，在火熱的夏天。讀你，就像看那綠樹成蔭的夏天。“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”在那蟬聲陣陣、驕陽似火的'夏天，一本《格列佛游記》握在手心。沒有人能夠拒絕它的熱量，在那荒蕪一人的島上，我與主人公一起開始了驚險刺激的探險。在島上，我們遇見了“巨人國”與“矮人國”，一切的遭遇都是那樣的新奇。我渾身熱血沸騰。讀一本書，就像在讀一個激情的夏天，心窩被那激情燃燒著。
讀書，在寧靜的秋天。讀你，就像看那大雁南飛的秋天。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”在那秋高氣爽、瓜果飄香的秋天，一本《草房子》握在手中，一陣清新的空氣撲面而來。它，沒有跌宕起伏的情節，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑、一起哭，一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個美麗的秋天，讓愛陶醉你的心窩。
讀書，在寒冷的冬天。讀你，就像看那白雪茫茫的冬天。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在那銀裝素裹、白雪皚皚的冬天，一本《假如給我三天光明》握在手心。是你，是你告訴我，冬天來了，春天還會遠嗎？是你告訴我，有一種力量叫堅持。在山谷中，野百合也有一個絢麗的春天。讀《假如給我三天光明》，它教會了我，即使身處逆境，也要永不言棄。讀一本書，就像讀一個堅持的冬天，讓堅持融化你的心窩。
春天的愛，夏天的情，秋天的美，冬天的信念。讀書，在四季；在四季，讀書。
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇7
杜甫有句話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，也有一句話說“讀萬卷書，行萬里路”不錯在作為一個21世紀少年，我們有如此優越的條件去獲取知識，所以我們便應該博覽群書，讓知識充滿我們的大腦，讓知識充實我們的生活。
世上書的種類琳瑯滿目，有地理類，有探險類，有歷史類，有文學類，有科普類，有藝術類……在知識的海洋中遨游的我們確實應該選擇各種書籍進行閱讀，這樣我們不僅有了廣泛的閱讀愛好，而且也會使得自己更加地有學識，有內涵，有思想，有修養。
我是一個有著廣泛的閱讀愛好的人，我對不同的.書籍，都懷揣著憧憬，擁有者濃厚的興趣，我喜歡地理、偵探、科普類書籍，我也喜歡散文、小說、文學類書籍……廣泛的閱讀讓我實在受益匪淺，不同的書籍讓我進入了不同的世界，學到不同的知識，有著不同的體會。
我喜歡閱讀地理書，兩百多個國家組成的大陸，和廣袤的蔚藍色的海洋構成的地球在我心中轉動，我從地理書中學到了不同地區的語言、文化、歷史、經濟。這使我對每個國家都也有所了解，聯系了各方面的知識，我開始對一個國家的興衰開始有了自己的體會與見解。
我喜歡閱讀偵探書，偵探小說家的獨到的思維，嚴密的邏輯，無不感染著我，培養了我的觀察能力，鍛煉了我的思維，使我分析問題有自己的獨到分析，在詳細的分析中又不失嚴密的邏輯，柯南道爾筆下的福爾摩斯使我變得更加沉著睿智。
我喜歡閱讀小說，《老人與海》使我學到了我們應當與困境抗爭，不要屈服，《魯賓孫漂流記》繞我明白了我們應當懷著積極地心態去克服生活中的中的種種不幸，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了我們將要把有限的生命用于偉大的事業之中，而不要自甘墮落。
在博覽群書之后，我覺得我不僅僅學會了看書，學到了書中的知識，我更學會了如何做人。書中的知識豐富了我的生活，改變了我的形象，是我變得沉穩、堅強、睿智、有思想。朋友們，當你博覽群書之后你便會有一種“腹有詩書氣自華”的充實的感覺。所以我認為對我們來說最好的閱讀書籍的方法莫過于博覽群書了，所以讓我們以書為伴，創造精彩人生吧！
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇8
我的老師曾說過：“從一個的閱讀量中可以看出他的精神年齡。一個人的一生如果沒有閱讀，那么他就妄來這世上走一遭。”這句話引起我的深思。
的確，閱讀書籍有許多好處。它可以豐富我們的知識，開拓我們的視野，提升我們的素養。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”這足以見書籍對人類的重要性。有的人一看書就昏昏欲睡，但我卻越看越有精神。我常沉迷于書中美麗的景色，曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象中，書中的一切都使我流連忘返。從小學的《安徒生童話》到初中的《朝花夕拾》再到高中的《巴黎圣母院》，書籍伴我走過懵懂的歲月。
我最大的愛好就是閱讀，小學時就整天抱到書啃，一捧起書就不舍得放下。我最喜歡閱讀名著，因為它們凝結了名家一生的智慧，啟迪我的思想，使我的`心靈得到洗禮，作者豐富多彩的想象力，優美的語言文字，這一切的一切都讓我著迷，有一次我在閣樓上看書，看得過于投入，全然遺忘了周圍的環境，仿佛天地間只剩我一個人，那是一種奇妙的感覺，我無法用語言來表達。這以至于媽媽叫我吃飯喊了好幾聲都沒感覺，最后媽媽抽走我手里的書才反應過來了。我看書總是一發不可收拾，看著看著就鉆到書里去了，因此媽媽總說我是書蟲。
我還曾因看書被鎖教室，那天我借到一本好書，讀的靜靜有味，索性一口氣把書看完，不曾發現教室同學已走完，空蕩蕩的教室只我一個人。我還在回味書里精彩的故事情節，乍眼看到太陽不知何時已下山，猛然間驚覺天色已晚。我被鎖在教室，站在窗口大聲呼救，最后還是一名老師返校拿備課本解救了我，回到家里，理所當然的被媽媽一頓批評，那是我與書的一次美妙的邂逅。從此我越發愛上了讀書。
“書中只有顏如玉，書中自有黃金屋”我我愛閱讀，媽媽也支持我閱讀，說多讀點書總是好的，別人認為書是枯燥乏味的，每一次閱讀都是全新的旅程，都會有不同的感悟與收獲，看別人的故事我們感嘆，殊不知我們也在經歷類似的事情，但作為主角的我們似乎也“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”
讓書成為你的伴侶，伴你度過每一個春夏秋冬，看有內涵的書，做有內涵的人。
我們無法延長生命的長度，但我們可以改變生命的寬度。
讀書，讓生命更有意義!
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇9
一個人在世上可能讀過很多書，比如林海音寫的《城南舊事》，曹文軒的《草房子》等等，但是最讓我難忘的是巴金先生寫的長篇小說《家》，《春》，《秋》。
這本書的來歷可不像別的書一樣簡單無趣，這可是我花了一周時間才得到的.。我坐在新華書店的地板上，里面涼爽的空調開著，時不時傳來換書人的腳步聲，明亮的燈光下一個個孩子在百卷不厭地看書，我隨意挑起一本書來看，看了不到兩個鐘頭，一位年輕身穿工作服，扎著蝎子辮的阿姨，拿著話筒說：“親愛的小朋友及各位家長，本書店營業時間已到，即將關門，請大家帶好自己的物品回家，謝謝合作！"我整理了一下，就往外走了，忽然，我看見了無比心愛的《家》，《春》，《秋》就在眼前，我多么想自己可以買下，但是我沒有錢，只好硬忍著走了。
到家后，我對媽媽說：“媽媽，我今天看到了老師推薦我們課外閱讀《家》，《春》，《秋》，我想要買下來。"媽媽說：“算了，你還是去書店借吧，"“不行，書店的這種書不讓借，"我說到。媽能得到，"于是我就和媽媽開始制定協議，最終我和媽媽友好協商要通過我一周家庭作業完成和書寫的情況和完成作業后幫媽媽做家務活表現來換取獎勵得到我心愛的《家》，《春》，《秋》，的決定。興奮就一蹦三尺高的喊“太好了，母親萬歲！"同時又擔心自已完不成任務，于是接下來的幾天我每天放學第一時間沖回家中認真寫作業，幫媽媽洗碗，經過我一周的努力，星期天的早上我終于看到媽媽買回來的《家》，《春》，《秋》。
一拿到書，我就像一匹餓狼一樣，貪婪的爬在我的“獵物"上，到吃飯時間了，媽媽說：“寶貝，該吃飯了，快過來！"“哦，知道了，"我雖然嘴上答應，可眼睛卻還是望著這本書，直到媽媽不耐煩的對我說：“快點過來吃飯了，"我才放下書，慢慢的走過去。
孔子曾說過：“學而不思則罔，思而不學則殆，"還有科治廖夫曾說過：“人離開了書，就如同離開了空氣一樣不能生活。"同學們，讓我們一起走向書的世界吧！
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇10
書籍是人類進步的階梯，我非常喜歡讀書，五歲的時候，就開始了我的讀書之旅。
六歲那年，我特別崇拜我大哥，感覺他在我面前十分高大，所以他做什么我學什么。有時候他在看書，即使我讀不懂，但也要學著一起看。
在我大哥的引領下，我的讀書興趣更濃了。那是他領著我讀的一本漫畫書，我看了一會兒，發現很我意思，就讓大哥幫我讀出來聽。于是，在大哥的聲音里，我真正的讀書故事開始了。
因為覺得讀書很好玩，從此后我就開始自己找書看，看不懂的就請大哥幫我。上學后，我學會了拼音識字，終于能自己讀漫畫故事書了，我開心極了。媽媽見我喜歡讀書，就買來一本《功夫兔》的漫畫書，拼音和圖片還有文字，讓我獨立閱讀。我興奮不已，這是第一本屬于我自己的書！我不想一次就把書看完，所以就慢慢地讀，四五天后把故事讀得滾瓜爛熟。
有了第一本書，我就渴望第二本，可是媽媽不在家，沒有人給我買新書。沒辦法，我只能再重新讀原來那本，一遍一遍地看，如視珍寶，如同伙伴。等媽媽回來后，又陸續買了很多別的書，還把她的書櫥空出一部分，讓我裝自己的`書，這樣，我第一次擁有了自己的小書柜。
由于那本書太好了，后來大哥建議我讓更多孩子看到，就把書借給了出去，用大哥的話說：“快樂是需要分享的，讀書也一樣。”我第一次體會到分享的快樂。
隨著年齡的增長，小學高年級時，我開始讀四大名著。第一本讀到的，是拼音版《三國演義》。最初我認為不是漫畫，一定很乏味，心里不太喜歡。可是有一天，大哥趴在床上讀我的這本書，我立刻眼前一亮：肯定很好看，不然大哥不會讀！于是，我也輕輕地趴在他身邊看起來。后來大哥讀完了，我獨立又從頭看了一遍，從劉關張桃源三結義，到三顧茅廬之前，我認為劉關張很聰明，但是讀到三顧茅廬后面的文章時，我更佩服諸葛亮了。
這幾年，我先后讀了兩套書：《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》。這時，我讀六年級了，已經不再借用拼音就能閱讀了。在閱讀的過程中，我的情緒一直跟著主人公起伏，高興、失望、悔恨，甚至流淚。
讀活書，活讀書，讀書活。大哥笑話我說，書籍讓我長大了。不過我認為，這句話是真的，我確實通過閱讀，慢慢長大了。我熱愛讀書，希望在閱讀中成長。
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇11
惠普爾說過：“書籍是屹立在時間和汪洋大海中的燈塔。”我很愛看書，一看到自己喜歡的書我就會毫不猶豫地要求媽媽買回來。
在一次考試中，有一篇文章講的是魯迅小時候聽叔叔說有一本圖文并茂的《山海經》。當我看到這兒的時候我就在想：如果有一天我能得到這本書就好了。
道一天放學，我正準備回家，就看到學校附近新開了一家小書店，我讓媽媽在外邊等我一下，我自己去找《山海經》。走進書店，我看到的是書籍被雜亂無章地堆放著。書店很小，我一本一本地尋找，卻沒有發現那本書。連書店最黑暗，最窄小的書架我也沒放過，但還是沒有找到。無奈之下，我只好走了出去。媽媽看到我失望地走了出來，問：“是不是那本書沒有找到呀！要不然我們再去金鑰匙書店找找看吧！”到了書店，我就開始尋找《山海經》。金鑰匙書店里的書都很整齊，分門別類，《山海經》屬于國學經典，我在那個書架上快速地看了一眼，還是沒有。媽媽見我還是沒有找到，說：“下次再找吧，我們回家吧。”我卻固執地搖了搖頭說：“不行，我們再去新華書店看看吧！”媽媽起初還不同意，后來在我的軟磨硬泡之下，媽媽才同意陪我去新華書店。半個小時之后，我們來到新華書店，上了3層，我的眼前一亮，大書店果然不一樣！真大！我的個子沒有媽媽高，只好讓媽媽找上邊的，我自己找下邊的。我的`眼睛急切地尋找著，終于找到了讓我夢寐以求的《山海經》。我高興地大叫一聲：“啊！”媽媽還以為我出了什么事，急忙地走過來問：“怎么了？”我興高采烈地回答：“媽媽，看！我終于找到這本書了！”媽媽說：“既然找到了就把它買下來吧！這也完成你的一個愿望了！”我高興得一蹦三尺高，大叫：“太好了！”在交錢的時候，我捧著《山海經》，一頁一頁地翻看，雖然《山海經》的圖畫已經失傳了，現在只有文字，但我還是很高興。負責收錢的阿姨對我說：“這孩子將來知識肯定會很豐富。”那天，我開心地走出了書店。
書是一把鑰匙，為我打開知識的寶庫，書是一雙翅膀，幫我飛向智慧的殿堂，書是人類必備的營養品，有了它就不會變得饑餓……
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇12
“書籍是人類進步的階梯”，書可以把我們帶入世界各地游賞，真的是妙趣橫生！書有書的芳香，書有書的甘甜，更多的時候，我像一只如饑似渴的小狼，貪婪地啃著……
有一次，我在家看書。媽媽叫我去買一瓶醬油應急，我頭也沒回跑下去拎上一瓶，匆匆歸來。不想卻買來一瓶醋，媽媽竟沒有生氣，是因為我以前不愛看書，現在愛書上癮，高興還來不及。只是我還不夠等級，書老是招惹我。
飯做好后，媽媽叫我吃飯，我完全沒理睬，早已如癡如醉了。媽媽這次可氣急了，都是書害我掉入了“陷阱”，媽媽板著臉，自行吃了起來。我把房門關了，躲在里邊津津有味地看著。這是我鐘愛的《綠山墻的安妮》，這本書講述了綠山墻農舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領養一個男孩，幫著做田里的.農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩安妮。安妮是個孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂而充實。安妮長大后考上了大學，這時馬修去世了，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了學業，成為一名鄉村教師。這本書的故事情節一波三折，引人入勝，尤其是主人公安妮令我難忘。安妮堅強樂觀，雖然她從小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她愛幻想，樂觀面對生活。在之后的學習中，也是那么的積極向上，渴望獲得知識，勇于競爭和拼搏，最后還考上了大學。
看完這本書后，安妮的樂觀、安妮的堅強、安妮對生活的熱愛、安妮努力實現夢想的精神，深深感動了我。不知不覺，我的肚子已餓得直叫。趕忙跑到廚房問媽媽：“媽媽，您把飯碗收了我吃什么呀？”媽媽理直氣壯地說：“自己炒！”我怯怯的說：“我沒做過飯……”
“沒做過，也自己炒。”
我怏怏地開始動起來，我自己炒的飯難吃極了。媽媽說：“看你以后聽不聽話。”我連連答道：“聽話，聽話！”不想媽媽卻來了句：“聽話，以后天天給你買書。”我高興得一蹦三尺高。
書是打開知識寶庫的鑰匙，書也是我的幸運石，我喜歡看書，有書真好！
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇13
小時候，我躺在媽媽的懷里，常聽媽媽講《灰姑娘》《賣火柴的小女孩》等童話故事，被故事中的情景深深地吸引。有些時候媽媽太忙了，來不及給我講故事，我自己學媽媽的樣，把故事書東翻翻西瞧瞧，可看不懂書到底講了什么。我多么希望自己也能夠像媽媽那樣能讀懂書，那該多好啊！于是，讀書的種子在我的心里慢慢生長著。
讀幼兒園的時候，我在老師的帶領下會看一些書中的圖畫，來猜測這個故事到底講的是什么。讀小學后，我們的教室里就有了一個圖書柜。圖書柜里的圖書很多，有些是學校圖書館分給我們班的，有些是同學自己買來看完后，放進書柜里給同學一起分享的。我最喜歡在課間找自己感興趣的`《小王子》來讀，并把它推薦給同學，相互交流，共同進步。我能夠做到愛惜書本，不在圖書上涂抹刻畫，把書放回原處，擺放整齊。
記得二年級時，有次思想品德期末開卷考試，試卷有一題“書籍是人類進步的”的一個填空，我翻完整本書也找不到答案。真是“書到用時方恨少”。回到家里，我委屈地跟爸爸說，今天品德考試出了一個沒有學過的填空題，心里等待著爸爸給我安慰。可他卻說：“這只能怪你自己讀書不夠，家里書柜的《名人名言錄》里有答案，你自己去尋找吧，要努力了。”我翻開《名人名言錄》才知道“書籍是人類進步的階梯”，這是蘇聯作家高爾基說的一句名言。當時，我自己很是慚愧，后悔自己平時不能夠自覺讀這本書，我一氣之下看了很長時間。于是“讀書破萬卷，下筆如有神”“書是全人類的營養品”“讀過一本好書就像交了一個益友”這些名言就深深地刻在了我了腦海里。
年齡漸長，我告別了一般的童話故事書，進入到了美麗的文學殿堂。我平時按照老師的要求，讀完背完《小學生必備75首古詩》，從“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”到“江南可采蓮，蓮葉何田田”，我能從中感受到我國傳統文學的博大精深，增加了對祖國的熱愛之情。假期里我還閱讀了《羽毛鎖鏈》《東巴妹妹吉佩兒》《小狼拉馬爾》等少兒讀物。
現在我已經是一名四年級的學生了，讀了很多書，收獲了很多，進步了很多。可讀書永遠沒有讀夠的一天，我要充分利用有限的時間多讀對我們有益的書，做一只名副其實的“小書蟲”！
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇14
說到讀書，有一些人會搖頭說：“讀書悶死了，一點兒也沒有意思。”可是我卻不那么認為，因為書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我就非常喜愛讀書，無論在什么時候，無論在什么地方我都會在身上帶著一本喜愛的書，所以現在書成了我形影不離的好朋友。
我和書非常有緣分，自從我小的時候，就喜歡翻閱爸爸那一大書柜里的書，而且我還經常看見爸爸捧起書看，我很好奇也便拿起一本書自己慢慢看。因此我從小就對書有著深厚的興趣。
有一次，我偷偷地看爸爸的書，結果被媽媽發現了。媽媽看見我總是看爸爸的書來妨礙爸爸工作，在無奈之下就給我買了一些小兒故事書。晚上，媽媽在我睡覺之前就坐下來給我講一些故事來。在每一個故事里，我都感受到了書的神奇，也經常被書里的故事給吸引住了。從此，我每天晚上都會讓媽媽講一個故事。自從上了學，我因為讀書認識了許多的字，也會查字典了，終于可以獨立看書了。盡管這樣還是不能夠全部滿足我的讀書要求。
直到現在，我的那種對書的喜愛的心情仍舊沒有改變。
我有一件剛發生不久關于讀書的故事，我講給你們聽：有一天，我們家大掃除，每個人負責收拾自己的房間。我覺得這非常簡單，便和媽媽打了一個賭，就是要在半個小時內把各自的房間里收拾得干干凈凈，如果我收拾得非常干凈，就贏了，并可以上網玩游戲。如果沒收拾干凈，就輸了，并把客廳打掃干凈。
一開始，我干的還不錯，可是我在收拾房間的過程中找到了前幾天媽媽給我買的一本書。我還沒有看過呢，現在看吧。好，說看就看。我放下了手里的活，津津有味地讀了起書來。我在書的海洋里游著，像活潑的小魚一樣欣賞著大海里美麗的景物。也像在軟軟的海綿里吸收著里面無窮的汁水，無窮的知識。此時此刻，我甚至想永遠在這種讀書的.境界里。
“咚咚咚”，媽媽的敲門聲把我從讀書中叫了出來。我打開了門，看見媽媽驚奇的樣子。啊！我看了看鐘表，都兩個小時過去了，可是我還沒有把房間收拾完。結果媽媽狠狠地批評了我一頓，讓我重新打掃房間，并按之前我所答應的把客廳收拾干凈。
這就是我的讀書故事，雖然后來受到了媽媽的教訓和懲罰，但是我終于把書給看完了。同時，書也成了我的生活中必不可缺少的一部分。
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇15
有這樣一種寶貝，它能讓你釋放壓力，它能讓你擁有智慧的頭腦，它能讓你不再無所事事，它就是——書。
我喜歡看動物小說、童話、歷史故事、科普雜志、科幻小說等等。一看書就經常如癡如醉，把任何煩惱都拋到九霄云外。很多時候看得忘記了時間，急得爸媽大叫“注意眼睛！注意眼睛！”其實對我來說，看書是一種消遣，算“玩”。我看書不求甚解，只求看味道。雖然我讀書囫圇吞棗，但讀書還是帶給我很多快樂。
我很喜歡邊吃東西邊看書，這樣我不喜歡吃的東西也能成為人間美味。嘿嘿，我這也算“食不知味”了，想想這畫面很是有趣。每當我感覺無聊時，一定是捧起一本書，這時書就成了我的好朋友。我們一起打發了很多寂寞時光。有時我會把書中的插圖臨摹下來，再把書中的好詩好句抄在旁邊，當作自己的“杰作”，也可以算讀書的收獲。
由于我喜歡讀書，語文試卷中的閱讀題、附加題自然不是難題。作文寫得也比較生動有內容，有時也會被老師在班上朗讀。還當上了老師的小助手——幫老師修改同學的作文，這些都是讀書的饋贈。
我讀書時常入迷，那時自己似乎變成一個隱形人，跟著書中的主人公一同旅行，感受著他們的酸甜苦辣。當我讀到歷史書上殘暴無道的商紂，勞民傷財、多行不義時就想如果我是紂王，我一定要愛民如子，千古流芳。當讀到雄才大略的唐太宗開創了貞觀之治，我在心里暗暗歡呼，還會在腦海里構思那時的大唐盛世。動物小說編織了一個個有趣的.故事，在那里花開草長都是有聲音的。小小的蜘蛛都能通過“織”字救了好朋友——一只可愛的小豬。先天不會說話的天鵝學會了吹小號，不但養活了自己還救了女朋友，那真是個有趣的世界。當家里飛進一只蝙蝠，我告訴爸爸它是“會飛的老鼠”，而且是一個瞎子。被我說得一愣一愣的爸爸驚奇地問我“小朋友，你怎么知道的這么多”？我那個得意啊，其實這些知識都是從科普雜志上得來的。
書，是我的“無聲的老師”，它教會了我許多知識，明白了許多道理。告訴我許多在不同的地方不同的時間發生的不同的事，讓我了解了這個世界是多么精彩。書，它真是一個“資深的博士”。書帶給我快樂，帶給我幸福，我愛你——書。
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇16
坐在兩顆白楊樹所架起的秋千上，一縷縷陽光傾瀉下來，書中所蘊含的知識，一下子迸發出來，我貪婪的吸吮著。
兒時的我真的想不通，為什么大人總是在你難得的空余時間里讓你看書？而且似乎許多人也特別喜歡看書。
這個秋天的早晨就是陽光斑駁。落葉紛紛，給大地鋪上了金色的毯子，我坐在院子里的秋千上，無聊的打發著時光。拿一本《裝在口袋里的爸爸》，裝裝樣子，糊弄下爸爸這是九歲生日那天他送我的生日禮物。黃色的書皮上印著著夸張的卡通人物圖像，好像有點意思，那我就翻開看看？反正無聊。莫名其妙的.標題：給老肥一個教訓，誰是“老肥”？“植物也瘋狂”，啥？植物，瘋狂？我倒要看看。
楊歌的爸爸和拇指差不多大，但他的腦瓜特別聰明，總是發明一些稀奇古怪的東西，使得楊歌的人生便開了掛似的特別厲害。懲奸除惡，這也是我兒時的夢想啊！打倒壞蛋，感覺好極了。
人生有起有落，而此書情節也是起起落落，跌宕起伏，引人入勝。有正面的楊歌，也有對立的反面派“地中海”書嘛？總是要有一個超高的高潮，然后便是結尾。當我看得入迷時，發現此時故事已到尾聲，心中不由感嘆，竟是隱隱的憂傷。
莫非這就是對一本書的依戀？以前的我調皮搗蛋，靜不下心，坐不下來。想不到這本書竟讓我這顆浮躁的心平靜了下來，讓我進入了另一個神奇的世界，行俠仗義，懲惡揚善。
抬頭仰望蒼穹，依然湛藍，遙望西方，云霞燦爛，火紅的太陽只剩半張臉，似在嗔怪我沒對它說“再見”。
上初中了，三科變七科，但我閱讀的興趣卻有增無減。最好看的是它巜我的第一本地理啟蒙書》，書中涵蓋了七年級上冊所有的地理知識，稀奇古怪的人物，經度緯度、南水北調全在這本書里面，一堆枯燥無味的知識在這里化身為有趣的故事。看它，既長了知識，又怡了性情。
曾經在一本書上看到過這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧”，親愛的朋友，一起來吧！讀書，讓書香浸潤人生，讓知識改變命運！
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇17
品味書香美文，弘揚奧運精神，傳授奧運文化，我養成了愛讀書、讀好書的良好習慣，書山上開掘智慧的寶藏，知識的海洋里采擷真善美的珍珠。
美麗的夜晚是我讀書的最佳時機，每晚必讀，平均每晚的讀書時間不會少于一個小時。翻開一本好書，就是點亮了一盞奇特的燈，它照亮的不是無邊的黑夜，而是我的心靈。這些書籍，將我帶進一個廣闊多彩的'領域，引領我去思索人生，讓我從幼稚走向成熟，帶我從狹隘走向坦蕩。翻開一本好書，就是走進一座寶庫，每一扇神秘厚重的門里，必定藏著知識的財富，歲月的云煙遮不住智慧的閃爍，它的燦爛光華，仍在我翻開的剎那，灼痛我的眼睛，震撼著我的靈魂。
讀書已經成為我的一種習慣，一年四季，風霜雨雪，都是讀書的好時候。融融春日，在“枝上流鶯三四聲”的配樂下，“沉酣六藉心千古”，誦讀間，李白的雄奇飄逸、陶淵明的閑雅超曠，孟浩然的清淡自然、王維的空明靈秀，就這樣慢慢地穿越時空，與之神交意會。炎炎盛夏，泡一杯濃釅的綠茶，選一本愛讀的書，一邊聽音樂，一邊一頁頁慢慢讀來，口中覺得清清爽爽，心也漸漸地涼了下來，靜了下來，沉入書中。天高云淡的金秋讀書最富有詩意，讀累了，順手拾取一枚飄飛的黃葉，便是最美的書簽了。冬天“小窗映雪擁虛白”，“咿唔聲送梅花風”，蜷在暖烘烘的被窩里讀書也別有一番情趣。拿起一本喜愛的書籍，就好象隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或纖巧婉約，或雄偉磅礴，或深遠空靈，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛徜徉在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，翕張著思想的翅膀，感受著生命的美好。白天讀書舒展豪放，夜晚讀書溫柔細致；月明風靜時像與夜的甜言蜜語，風雨交加時則更覺聲聲入耳。
我愛讀“滾滾長江東逝水”的宏偉；我愛讀“愿君多采擷，此物最相思”的親情；我愛讀“把酒當歌，人生幾何”的氣節......
書香讓人神往，奧運催人奮進，憑著豐富的人文底蘊，我增強了立志成才的決心和信心！
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇18
在塵封的記憶里，童年時代的讀書經歷恰似一冊五彩繽紛的畫卷，也似一首美妙絕倫的詩歌。我每憶及，就禁不住涌起愉悅之情。
冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”我從幼兒園不識字時就開始“博覽”起兒童文學類的書來。因為不多識字，所以看的都是一些漫畫版、繪本版的，文字不多，根據書上的一張張栩栩如生的圖畫來想象故事情節，了解大致內容。
印象最深的是我在五歲時看的繪本《列那狐》，每隔一兩頁就會有一幅繪畫。我索性一遇到文字就跳過，只看畫著列那的大幅插畫。雖然看插圖很過癮，卻很容易把故事里的人物和情節搞混，比如把“香腸風波”一章里得勝的花貓蒂貝爾錯認為了憨厚老實的阿笨貓；把“生死教堂”里上當的大嘴狼誤以為成了列那，等等。現在回想起來，還真讓人忍俊不禁！
再大些，我迷上了滿載著真情實感的戰爭小書。一本在手，我可以津津有味地看一整天。《小兵張嘎》中英雄張嘎最后壯烈犧牲，令我淚落如珠；《小英雄雨來》里的雨來與日本鬼子斗智斗勇，令我對他敬佩有加；《第三軍團》中的一個個小英雄，令我熱血沸騰……看我如此鐘情于戰爭小說，爸爸又送了我幾冊：《劉胡蘭》《飛虎隊》《鐵道游擊隊》《地道戰》……本本都使我心動神移，不能自已。
八、九歲時，我看起了神話類的書籍，如《嫦娥奔月》《普羅米修斯》《旸黛》等。起初，我對這些上天入地、太陽神、托塔天王之類的神仙書興趣不大，但看著看著，發現書中的`內容曲折離奇，越看越有趣，越看越有味道，也慢慢體會到書中深藏的寓意和道理。
十歲起，我養成了記優美詞句的習慣。每當看到書中優美的詞句段落，我就會情不自禁地將它記到本子里。一天天，一月月，日積月累，就像小蜜蜂采蜜一樣，我已經有好幾本的“蜂蜜”儲藏了。課余、飯前飯后，我經常翻看，品讀，有時也用到作文當中，還得到了老師的表揚呢！
現在，我讀五年級了，看的書更多了，詩歌、散文、游記、科幻、歷史、人物傳記……書籍，就像一股永不枯竭的清泉，永遠流淌在我的生命長河中，使我進步，使我博學，使我聰慧，使我成熟。正如莎士比亞所說：“書籍是全世界的營養品。”書籍使我受益匪淺。
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇19
名著，是各代文人們知識與智慧的結晶。既為名著，那必定是由作者苦心孤詣所打造的一個世界。這個世界里的點點滴滴，都值得我們去品味，體察。閱讀名著，使我們開闊眼界，體會名著作者在字里行間所花費的心思，從而，提升自己。
有人會說，學業繁忙、事業繁重，我顧不上閱讀名著。這是時間上的原因，但時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的。特別是對于學生而言，學業雖繁忙，但總要有休閑時間供自己娛樂吧。在學累的時候，不妨拿起一本名著來閱讀。這看似娛樂，但實質上也是在學習。我們可以從書中掌握些好句，也能拓寬我們的視野，讓我們看到外面的世界。這樣，既沒有浪費學習的時間，又在不斷提升自己，何樂而不為呢？
也有人會說，我從小沒有閱讀名著的習慣，提不起閱讀的興趣。這個時候，我們應該挑一本自己喜歡的`類型的名著，慢慢去探索，發覺它的奇妙，而不是選擇放棄。相對于其它書籍來說，名著定有它的過人之處。當我們嘗試著去閱讀它，一定能夠找到精彩之處。凡事總要嘗試著去做，不閱讀一下名著，又怎能知道它的奧妙呢？
閱讀，對于現在要高考的學生來說，是非常重要且不容忽視的。有學生會認為名著閱讀與高考關系不大，而現實卻恰恰相反。高考中的語文，會有閱讀性理解。做這些題目時，一個人的閱讀量是最能體現出來的。有人對于這類題目會煩躁苦悶，而有人做起來卻得心應手。顯然后者的閱讀量一定很豐富，因為只有閱讀過許多好書，許多名著，思考的才會更深，見識才更廣。所以閱讀名著對于學生來說是非常重要的。語文功底深了，對于文化課也會有幫助。它不僅僅體現在高考上，還體現在個人的素養與內涵上。一個有內涵的學生，是受人喜歡的，能交到好的朋友，得到老師關注，學習成績自然不會差，因為他們有上進心。
閱讀名著不僅對學生很重要，而且對每個人都很重要。一個人的見識與看問題的角度，往往能反映一個人的學識。所以，學校應該鼓勵學生閱讀名著，個人應該積極閱讀名著，讓社會充滿人文氣息。
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇20
每一個人都有屬于自己的讀書故事，每一本書它詮釋了不同的世界。書是我們人類進步的階梯，我們要多讀書，讀好書，我們才能從中獲得更多的知識。
對于農村的孩子，我們想閱讀課外書是很困難的，因為沒有錢去買書。上了四年級，我來到了思源實驗學校讀書，學校教學樓一層至三層的走廊書架上放著各種各樣的書，這里簡直是書的海洋，它不僅滿足了我讀書的'欲望，還有助于我開闊視野。課余時間我總會挑自己喜歡的書來看，讀完后我會把書本放回原位，珍惜每一本書的價值，更珍惜校長以及他的好友捐贈書本的這份情誼。
學校的這一本本書猶如春雨點點滋潤著我。其中《女孩最喜愛的真情故事全集》，這本書深深地把我吸引了，其中一則講述了日本人北原武的故事讓我受益匪淺。
北原武從小不愛讀書，又愛亂花錢，對朋友太過慷慨，又不懂理財，后來他去東京打拼，母親擔心北原武變成一個落魄的流浪漢，希望他早日學會理財，能有自己的儲蓄。于是每個月都以家庭困難為理由，讓他往家里寄錢，北原武靠自己的努力成為了一個小明星，她的母親每個月讓他往家里寄的錢也逐漸的增多，這讓北原武特別的苦惱，也讓他越來越不想回家探望母親。幾年后，母親去世了，讀著母親早就寫好的信，他才理解了母親的用心良苦。這個平凡的故事有位偉大的母親，是啊！母親是世上最無私的愛！母親，往往用最含蓄最深沉的方式愛著她的兒女。當有一天孩子們看到隱藏在母親那最平淡不過的表情下的心時才會了解母愛有多深。我有何嘗不是呢？父母對我的關心，我總是以“嘮叨”來看待，為了逃避父母的“嘮叨”，周末干脆泡在網吧或朋友家，當父母焦急的找到我時，我卻一點歉意都沒有。隨著年紀的增長，看的書多了，我終于理解了父母這深沉的愛，心里除了滿滿的愧疚外，我更要以實際行動來回報父母的愛。
生活中沒有了書籍，就好像大地沒有了陽光；生活中沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。曾經有人問我，你認為讀書的真正樂趣在哪里？我說在以求真、求善、求美。讀書之樂就在于追求這種真善美的人生境界，追求一種心靈上的滿足與幸福，多讀書、讀好書、好讀書，你會從中感受到無窮的樂趣。
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇21
我從小就愛讀書，書籍讓我開闊了視野、增長了知識；讀書使我認識了浩瀚宇宙, 豐富的海洋；讀書使我了解古代的文明,現代的科技；還讓我走進了一個奇妙萬千的世界。
我讀的書很多，范圍也很廣,有童話故事類、探案類、歷史類、文學類等等，當然，我最喜歡讀的要數歷史和童話了。讀的書多了，收獲自然也不少——我不僅懂得了許多道理，而且作文水平也提高了不少。
我特別喜歡讀書和誦讀，一絲時間也不放過，常常抱著書得的連吃飯都忘了，就連在廁所里也看書呢！之所以我愛讀書，還得從小時候說起：在很小的'時候爸爸就每天講一個故事，《大灰狼》、《小矮人》、《白雪公主》、《小綿羊》等等。讓我聽得入迷，后來爸爸說:“書中有很多故事，你自己去看書。”果然書中有很多精彩的故事。從此我愛上了讀書。
現在，我讀過的書快數不清了，有：《365夜故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛麗絲漫游奇境記》、《三國演義》、《昆蟲記》……我的各方面知識水平都有很大的提高，而且這學期我們又讀了《三國演義》,我不但了解了有關三國知識，還會背，還跟同學表演過獨幕劇呢！讀書不但提升了學習，也提高了我的思想素質，這是一件多么好的事情呀！
自從學校開展了經典誦讀，我不但喜歡讀書，而且還喜歡背誦古詩詞。上學期我把老師要求背的古詩詞讀本全部背過了，獲得了背誦小能手的稱號。所以我也希望大家多讀書，讀好書，讓我在書海中暢游，獲得更多的營養和樂趣。讀書的時候，如果有不明白的地方，我就問爸爸、媽媽。當然，最好的老師就是字典和百度百科，它使我了解了故事背景，延伸了知識。它是我認識世界的另一個窗口。
我喜歡在書海中快樂地淌洋，貪婪地吸吮著知識，品味著生活。媽媽幫我辦理了南京圖書館的借書證，去圖書館借書是我最開心的事，現在不管作業多少每天晚上我一定會堅持或多或少看一會兒書，日積月累，我的知識也漸漸豐富起來。讀書更使我明白：“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟。”我熱愛讀書,書籍將是我一生的朋友。
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇22
說起我的讀書故事，那可三天三夜都講不完。一歲抓周時，一大堆五顏六色新奇古怪的玩具我都沒拿，伸手就抓了一本《中國古代傳統美德》。你說我愛不愛讀書？
《西游記》是每個小孩都愛看的書，但是我和《西游記》的故事可特別有趣喲。第一次讀《西游記》時，我把書先翻看一遍，把總體大概了解清楚。第二遍，我堅持了100天，每天讀一回，把每回中的`細節仔仔細細逐字逐句地讀了一遍。讀完2遍后，我還是覺得不盡興，又把學霸余朱奕霏請到家里一起讀，我們兩人接龍讀后，互相考書中的內容，答不出來就要做30個高抬腿。這樣的方法可太有趣了，既鞏固了知識，又鍛煉了身體，真是一舉兩得。
我還有另外一個讀書妙招呢！讀了三遍后，我對書中的內容已經比較了解了，我突發奇想，做一個思維導圖吧！做一個十二面的球體，一面是全書簡介，四面是師徒4人的各自介紹，剩下七面則是1-7回每回各一面，因為這7回是全書精華所在，是大部分藝術家取用的“萬能模仿器”。最后，我再把這十二面粘起來，中間填上棉花，球形的思維導圖就大功告成了。這是我將《西游記》一遍又一遍完整讀完后的思考成果。
之后，我參加了由浙江古籍出版社組織的四大名著表演比賽。我穿上孫悟空的全套裝備，手舞金箍棒，模仿悟空自得意滿的口氣，惟妙惟肖地表演了《孫悟空與如來佛祖打賭》這一段內容，榮獲了二等獎，獎品是一個電子閱讀器，以后，我出門旅游看書就更方便了。
讀《寫作教練在你家》時，為了掌握寫作技巧，我又使用了另外一種方法。首先，先看一篇，然后，大聲朗讀那一篇，并把一些大師說的話摘錄下來，接著，做一做書后的技巧練習，像圖像畫、采用象征手法形容物品等，我還和同學龐懿成一起分享一些有趣的比喻，像“三角形像一個美味的粽子”等等，看誰想得最出人意料。
遇到一些難讀的書，我會在“有書共讀”APP上先看一段電視劇視頻，了解了大意再去讀原著。像我讀莎士比亞戲劇《麥克白》、《李爾王》都采用了這個方法，讀起來就覺得更有趣也更容易。
毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”我還會讀更多的書，以后把更多有趣的讀書故事跟你分享。
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇23
讀書，是一豐富知識的事情，我現在雖然喜歡讀書，但這背后，還有一個還算長的故事。
在三年級以前，我還不怎么讀書，從來只看看漫畫呀，課本呀，其它的根本不看，一直延伸到三年級下半學期，直到一本《再被狐貍騙一次》“闖進”了我的生活。
當時我沒想過內容，只是天真地認為，這本書的書名，好有特色，于是我就拿回家去看。先看了幾章，覺得好玩就繼續看下去，看著看著書見底了。我一看時間，過了一個小時，一本二百多頁的書就被我看完了？于是我讓媽媽再去拿幾本，媽媽拿來了《白象家族》、《虎娃金葉子》、《大魚之道》等，這些我都看了。
我后來又看了其它一些書，又買了很多書，包括同學們常看的幾類書，可我還在買書，因為家里那一書柜的書已經被我翻遍了，薄的看了十幾遍，厚的也看過好幾遍了。
還記得那次表弟和我到知閱圖書館。哇！沈石溪全套動物小說，《黑熊舞蹈家》可算找到你了，早就看到你在其它書上頻頻出現，太好了！我立刻抓起它來看了起來，嘩，嘩，嘩，嘩……我看書看得忘了時間，當我滿足地將它合上時，已是傍晚，于是，《侏羅紀龍鳥》被我借走了。在家里我又翻了起來，當時是夏天，屋里氣溫達30度，可我坐在那兒還穩如泰山，一點也不覺得熱，當我看完之后，我像箭一樣沖到了院子里，因此，媽媽稱我，書本在手，煩惱全走。
還有一次，我最愛的三種書（《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《沈石溪動物小說》）中的《笑貓日記》新出一本，還有另外兩本沒看過，我一直摧爸爸媽媽給我買，爸爸媽媽定了個條件，得考390分才給買，我好歹也答應了，這次考試正好考了390分，媽媽買了后，我天天問“回來沒有？”“回來沒有？”過了三天，終于回來了，書剛一回來，我就如饑似渴地讀了起來，剛過了一個小時，我就戀戀不舍地把書合上了，放書時我還在回味這三本書中的`內容，我又盼著下一本書的誕生。
這就是我的讀書故事，由一個基本不看書的小孩變成一個愛書如命的小孩，這中間影響我的是什么書呢，自然是《沈石溪動物小說》。
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇24
其實，我是一個不太愛讀書的人。但后來，我又不禁愛上了讀書。這要從一個痛苦的階段說起了……
大概是五年級的上學期吧，老師讓我們去讀林海音的《城南舊事》，當時我就想，哎，買一本囫圇吞棗的隨便看幾眼就行了。沒想到，老師后來跟我們說，還要寫《城南舊事》讀后感，這下糟了，那本書從我買回來，我就原封不動的的放在書柜里，一次也沒看過，讓我寫讀后感？我是一概不知呀！好吧，我是不得不乖乖地讀了。那幾天我每天只要一寫完作業就立馬捧起那本《城南舊事》，馬不停蹄地看，起初，對于我這個根本就不愛讀書的人來說，這一篇篇自己根本就不感興趣的東西，還有強“咽”下去，那真是一件痛苦而又無聊的事情呀。當你面對一個自己根本就不喜歡或不感興趣的事物時，還要強硬去面對，是十分痛苦的。但后來，我找到了一個能讓自己全身心都投入到這本書中的`“對象”——寧靜的夜晚。每每晚上，我會坐在書桌前，伴著醉人的月光，伴著閃爍的星星和寧靜的夜，我靜靜地讀著，靜靜地，安靜下來，我就投入到了這書的世界里，真的是越讀越起勁兒，感覺這書真的很有趣，在那個年代的話有些讀不懂的，我會有意識的去多讀幾遍，感覺好玩兒的地方也會跟著笑笑……果不其然，過了大概三，四個星期，我們就寫了讀后感，我呢，早就津津有味的看完了一整本書，順順利利的將一篇讀后感呈現出來了！此后，我也愛上了讀書，嘗試著去讀各式各樣的書籍，享受了每一本的“書世界”，目睹了每一本書的背后，行駛在浩瀚的書海當中……
“書籍是人類進步的階梯”，這句話說得千真萬確，就在那個學期，我的作文有了很大的進步，提高了很多很多，連我們的老師也夸我呢。因此現在我也有機會和那些作文水平好的同學一起去比賽，參加各種的作文活動。
我還看過這樣一句話：讀書永遠不恨其晚。晚，比永遠不讀強。所以，如果現在還沒有愛上讀書的你，不要著急，可以先去讀一讀你感興趣的課外讀物，總會有你喜歡，感興趣的書籍出現的，就像我，對讀書沒有一點興趣的人，不是也漸漸走進了繽紛的“書世界”里了嗎？
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇25
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”是的，書是我的伴侶，讀書是我最大的快樂。
小時候的我，睡覺前總要纏著爸爸媽媽給我講故事。爸爸媽媽那千奇百怪的故事就像一首首催眠曲，帶我進入甜蜜的夢鄉。
最讓我難忘的是爸爸每天都給我講的《西游記》。我每次都聽得津津有味，什么“三打白骨精”“通天河大戰鯉魚精”“大戰紅孩兒”，聽得我手舞足蹈，拍手叫好，越聽越精神。每次都要在媽媽的催促下，含淚上床。
后來，我上了一年級，開始識字了。老師讓我們背《唐詩八十首》：李白的《靜夜思》、李紳的《憫農》……這讓我的小腦袋一下子增加了許多知識。在課堂上，老師只要說出第一句，我就馬上可以接下一句，同學們羨慕的'目光總能讓我感到心里甜滋滋的。
到小學三年級的時候，我們學校開展了一個讀書活動。我第一次接觸到外國文學《假如給我三天光明》。從書中，我不由得佩服海倫·凱勒。他是一個殘疾人，可她并沒有氣餒，而是靠自己的努力和堅強的毅力考上了哈佛大學。這讓海倫·凱勒一下子成為了我的偶像，她是我精神的引路人，她讓我克服了一個又一個的困難。
關于讀書，我還有許多好笑的事情。有一次媽媽給我煮了碗西紅柿炒蛋，結果我頭也沒抬，邊看邊吃，結果吃到了大蒜；還有一次，媽媽正在煮飯，突然發現沒醬油了，就讓我去買一瓶。我邊走邊看書，一不下心撞到了電線桿，我的腦袋上立刻腫了一個大包。我來到超市，隨便拿了一瓶就回家了。我遞給媽媽，媽媽一看，瓶子上面寫的是“醋”。沒辦法，我只好再跑一趟了。
現在，我已經上了五年級了，讀的書也越來越多，知識也越來越豐富了。我現在正在看《三國演義》，首先我會思考：作者為什么要寫桃園三結義？為什么要寫三氣周瑜？然后我會把我最喜歡的一些片段摘錄下來：三氣周瑜、桃園三結義、七擒孟獲……以后，我會想：作者羅貫中為什么要寫這些？這個時候，我就走出了自己的心靈，進入了作者羅貫中的心靈中，傾聽他的心聲。這個時候，我就開動了自己的腦筋，這是世界上頂有趣的事！
沉浸在書的世界里，我真正感受到讀書是我生活中最大的快樂！我永遠會銘記冰心奶奶的一句話：讀書好，多讀書，讀好書。
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇26
“書籍是人類進步的階梯。”我們生活中每天都離不開書籍，正如莎士比亞所講的“生活里沒有書籍，就好像太陽沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”下面，我就要給大家介紹一下我的讀書生活。
我記得我第一次聽故事是在一歲或兩歲時，媽媽每天晚上都要給我講一個童話故事。每次我都聽得津津有味，聽完故事后，媽媽都會問我：聽懂了沒有，這個故事好不好聽?那時我總會似懂非懂地點點頭。雖然已經過去多年了，但是，我還清楚的記得以前非常喜歡故事中的美人魚。雖然我那時對書籍還沒有感情，但我知道書中的美人魚非常善良。
我第一次看書是在三、四歲時，看見書上的'圖畫非常漂亮，看見書上的內容非常豐富，從此，我愛上了讀書。那時，書就成了我形影不離的好朋友。上學后，我就開始自己獨立看注音版的圖書。到三年級就開始看不注音的童話書。到了高年級，我就很少看童話書了，轉而看《西游記》等古典名著。看課外書成了我的興趣，也充實了我的業余生活。
有一天上午，我沒事，就在家看書。該吃午飯了，媽媽叫我吃飯，我“嗯”了一聲，因為我看得太入迷了，所以把媽媽的話當成了耳旁風，讓媽媽足足在餐廳等了十多分鐘。直到媽媽親自到我屋里大喊一聲：“吃飯了!”我才明白確實該吃午飯了。吃飯時，我還拿著書看，我拿著勺子舀大米往嘴里喂時，一半喂到鼻子里，一半掉到了地上。媽媽看見了，哈哈大笑起來，我也摸摸自己鼻子上的大米，也不好意思的笑了。
我趕緊把飯吃完，媽媽說：“我們不反對你讀書，并且絕對支持你讀書，但吃飯的時候不能看書。你要看書就別吃飯了。”晚上，我回到屋里睡覺的時候，躺倒床上想：毛澤東都說，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。哼，偉人都說了飯和書比起來，書更重要。想完，我拿起書，又接著看起來，媽媽一來，我就把書藏到枕頭底下，裝睡，她一走，再接著看，和媽媽玩捉迷藏。
聽完我的讀書的故事，你感受到讀書的快樂了嗎?書，陪伴著我，讓我快快樂樂地度過每一天!
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇27
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不能一日不讀。”這是毛澤東說的一句名言。我覺得，我也是這樣對讀書如饑似渴的人，只要有一本好書看，我就會達到忘我的境界，忘記了時間，忘記了吃飯，甚至還忘記了睡覺。然而，書就成了我的小老師，也是我形影不離的好伙伴。
星期六，我早早的寫完了作業，就從書架上拿了一本《西游記》，津津有味地看起來，一看就愛不釋手。當我看到唐僧被銀角大王抓進妖精“老巢”中時，情況十分危急，我的額，頭上不禁冒出了冷汗，手心逐漸發涼，心“撲通撲通”地直亂跳，仿佛我自己也身臨其境，目睹到妖精要吃唐僧時的情形。
這時，一陣叫聲把我拉回了現實世界，原來爸爸叫我吃飯了。我-草草地回答了一聲：“知道了，我馬上就來了。”過了10分鐘，爸爸見我還沒有出來，只好親自出馬。爸爸站在我身邊，生氣地說：“飯菜都涼了，你怎么還沒出來！”盡管我心里有一千個、一萬個不愿意，但是我也只好先放下書，因為我不想讓爸爸生氣。
我狼吞虎咽地吃著飯，心不在焉，因為我正在思考問題：唐僧有沒有被妖精吃了？唐僧師徒四人能否順利來到西天取回真經呢？我滿腦子在想問題，是我急著想知道接下來會發生什么事。
我馬上吃完飯，把門反鎖上，迫不及待地打開《西游記》，翻到剛才看到的地方，繼續貪婪地讀下去。
通過孫悟空、豬八戒、沙和尚的同心協力下，最終救出了唐僧。后來，他們師徒四人又遇到了重重危機，但他們用自己的'智慧、能力克服了九九八十一難，見到了西天的如來佛祖，取回了真經。唐太宗見他們師徒四人能平安回來，高興得合不攏嘴。最后，他們四人都成了佛。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的知識都吞了下去。我為西游記的結局而歡欣鼓舞，好幾天都沉浸在這本書中，還常常把自己想象成孫悟空，幻想自己會七十二變，遐想自己也像他一樣神通廣大，與妖魔鬼怪斗智斗勇。
書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀書破萬卷，下筆如有神。讀書，讓我成長，讓我優秀，使我變得更強。我就是這樣一個熱愛讀書的人。我堅信：一個熱愛讀書的人，才是真正幸福的人！
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇28
書，一個多么簡單而平凡的東西，可對我來說，書已經成為了我生活中的一部分，在我心中占據了最高的地位，我和她締下了不解之緣。
我告訴你們，我小時候最不喜歡的就是看課外書了，一二年級的時候我一做玩作業就跑出去玩，我連課外書碰都沒碰一下。直到三年級的時候，我轉到新竹二小，媽媽要求晚上一讀玩英語就要讀辦半個小時的書。剛開始我極不情的拿起課外書，每次都是囫圇吞棗的讀了半個小時，要我回想起書里的'內容，我還真想不起來了。直到四年級我才喜歡上讀書，這是因為學校組織了一次湯素蘭主題講話，我被深深地吸引了，在我的要求下，媽媽就幫我訂了幾本，買回去一看，覺得這些書還蠻好看的，之后我越看越著迷，每天都可以看一小時了。現在我五年級了，只要一本書看完了，我就吵嚷著要爸爸媽媽去幫我買過一本書。我發現我真的愛上了讀書。
我在今后一定會努力讀書，因為讀書使我懂得了做人的道理，也帶給了我無窮的幻想，它永遠是我生命中最好的朋友。我讀書，我快樂！
3、我的讀書故事400字
高爾基曾經說過：“我撲在書上好比饑餓的人撲在面包上”。這句話讓我受益匪淺。我因為讀書還有兩三個小故事呢，請聽我細細道來。
有一次星期天，媽媽去外婆家了讓我一個人在家看會書，我去廚房燒了點水，過了一會水開了，我急忙去端水不小心被把手燙了一下，我突然想起以前看書時里邊教的一個小妙招，手摸耳朵可以降溫。
我趕緊兩手摸著耳垂，不一會灼熱感消退了不少，我又照著書中所說燙著的地方抹一點牙膏，清涼又止痛。還有一次我在院子里玩被蜜蜂給蟄了，
我想起書中的小妙招用鹽和肥皂水洗被蟄到的地方能夠殺菌消炎，我照著書中所教把蟄到地方泡了一會，果然沒那么疼了，看來平時多讀書、多看書真是益處多多啊。
我還喜歡看名著，尤其是《水滸傳》。
哇塞！大刀關勝一人大戰十五輛戰車、林沖和秦明才能勉強和他打平手、梁山好漢英勇善戰、氣度不凡……
我就是這樣一個愛好讀書的人，在書中我仿佛進入了他們的故事中……
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇29
從小，我就對讀書特別不感興趣。一次作文課上，我的作文因離題被老師要求重寫，當時，我十分沮喪，不知如何是好。偶然間，我得知讀書也可以提高寫作水平。我想，反正讀書也不是件壞事，看看也無妨。就這樣，我嘗試先讀一些容易理解的書，經過一段時間的日積月累，讀書讓我的寫作水平在不知不覺中提高，并得到了老師和同學的一致好評！
讀書不僅讓我提高了寫作興趣和寫作水平，而且增長了見識、開闊了眼界。隨著日子一天天的消逝，我讀的書也一天天的.增多了，而且每本書我都會有不同的體會和了解。《童年》讓我仿佛置身于俄羅斯下層人民的黑暗生活中，悲慘而充滿憎恨；《賣火柴的小女孩》使我深感對小女孩的凍死街頭的同情；《昆蟲記》讓我遨游于昆蟲們千姿百態的生活中；《福爾摩斯探案集》卻常常將我給迷惑住了，那一宗宗離奇血案的破解無不讓我產生對福爾摩斯的佩服之情……
當然，不僅是讀課外書，讀我們學習中的課本也會有許多不同的益處。讀歷史書讓我見證了唐朝的輝煌到衰落，了解到了人類進化歷程；讀語文書讓我學會了如何更好地去理解課文，翻譯文言文，也從中學會了許多生活哲理；讀英語書讓我學會了如何與外國人禮貌地交談，也了解到了外國人與我國截然不同的飲食習慣和風土人情；讀地理書讓我知道了各國的地理位置和關于地球的一些知識……
“敏而好學，不恥下問。”對于學習，我們也要掌握一些方法——遇到不懂的問題，就應當積極地請教老師和同學，不要囫圇吞棗，張冠李戴；我們可以采用默讀的方法更快捷更有效率地讀書，這樣既可減少讀書的時間，也可快速理解。
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”在學習上，我們不應該盲目地學習，而是要利用讀書去開拓我們的視野，提高閱讀水平。正因為有了書，我們又學會了讀書，才可以逐漸地進步，為造就成功的未來打下堅實的基礎。
書，常讀常新。即使讀了千百遍千萬遍，你也會從中有不同的發現。所以，讓我們一起讀書，一起翱翔于書香的海洋吧！我相信，書將會成為你的良師益友，而讀書，將成為你生活的一部分！
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇30
我常說：“生活缺少一場說走就走的旅行”。這種旅行不一定非要去哪個遙遠的地方，即使出去“透透氣”，也是好的。
我總是因為看了一本書，或是一部電影，而急切地想前往某個地方，可是這種愿望往往不能實現，總是抽不出時間來“優化”自己的生活，所以這種愿望就隨著時間的折磨而被磨去了棱角，最終空歡喜一場。猶豫就會敗北，大概就是這個意思。
不過也有一些愿望還是實現了的，像在海邊走走這樣放松自己的事，也要“三思而行”，這總是讓我感到孤單與落寞，這種愿望的實現，好像充滿了不情愿，也就失去了愿望的本色。
但是最使得我難忘的，是我買新書架的`那一刻，它可能和出去走走瞧瞧沒什么關系——也確實沒什么關系。不過處于學生時代，也確實沒有什么機會立馬去到某個地方，所以讀書就是非常必要的。為什么這么說？因為書總是會提前把我們的心帶到某個地方去，而若是再想去到某個地方，終究還是要“未來再去”。
買自從買書架的那一刻起，我就開始盼，這段時光很難熬，也很值得回味。在這之前，我的書被放得到處都是，余光所及范圍內至少有五本書，為了“擴大”我的活動地盤，便依靠書架的力量來幫我“開墾荒地”。
不容易給我盼來了，還有師傅上門安裝，一安裝就是一個上午，我像一只好奇的貓，躡手躡腳地東看看，西瞧瞧，看著木板如何成為“變形金剛”。新買的書架還總是有股奇怪的味道，那是油漆的味道？還是自然的氣息？這種味道早晚都要散盡。順著氣味“尋覓”，地上散落著一些金光閃閃的金屬零件，這些零件又吸引了我極大的注意，我便在這室內的工地上來回穿梭，看著在變身路上的書架，我的心頻頻地跳，看工人師傅忙的滿頭大汗，我還送給他們幾瓶礦泉水，他們辛辛苦苦地來幫我們安裝，我們給他們幾瓶水又有什么關系呢？真希望陌生人不陌生，人與人之間能有愛傳遞下去。
有了書架便可以“帶著書架去旅行”，我的書立馬將它填滿，它也好像樂于接納，并且給了這些書棲身之所，這多像人與人間單純而偉大的愛啊！不知這些書又會把我帶到什么樣的奇幻世界里呢？
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇31
花兒喜歡甜甜的甘露，鳥兒喜歡綠綠的大樹，不知什么時候起，我喜歡上了油墨馨香的書。高爾基說過：“愛書吧，書是人類進步的階梯。”在書中我們可以找到“寶藏”，可以找到“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”
曾經幼稚的我，一點兒也不喜歡書，甚至連“書”這個字也沒聽過。一些連環畫倒見過，吸引我的也只是那花花綠綠的畫兒……
低年級的我第一次接觸到了書，當然也是老師推薦的幾本童話書而已。翻開書，一陣濃濃的書香味撲鼻而入，我的眼睛眨也不眨，一下子被拉入書中的情節……看完這幾本童話書后，我對讀書的欲望越來越強烈！
高年級時，我慢慢走進了書的世界，從此跟書結下了不解之緣：從受到熱捧的'童話書到有趣的作文選；從蘊涵哲理的寓言故事到精致的生活小品；從讓我百思不得其解的科幻小說到情節曲折的外國名著……我都愛不釋手，癡迷其中。媽媽也支持我看書。但是我有一個癖好：喜歡在衛生間里建立一個讀書天地。媽媽知道后，便“警惕”起來。
那是一個秋高氣爽的早晨，窗外不時飄來桂花香。我一睜眼，就拿起枕邊新的《夏洛的網》津津有味、如饑似渴地看起來。正看得起勁時，突然肚子一疼，我便躡手躡腳、不動聲色地拿著書溜進了衛生間繼續看。也不知看了多久，忽然耳邊響起了大嗓門：“梓煊，你是不是又在里面看書了？”“哎喲，肚子痛……”媽媽信以為真，門外沒了響聲，我在心里竊喜……一頭又扎進了書里，如醉如癡地看著。看到了老鼠坦普爾頓引起臭蛋爆炸的搞笑情節時，我忍不住咯咯大笑起來。這一笑，引來了媽媽重重的敲門聲，緊接著，“夏梓煊，你到底在里面干什么？”母命難違，我只好把書藏進衣服里，結果還是被媽媽的火眼金睛發現了，不用說，又是一頓狂轟濫炸：“跟你說過多少遍？在衛生間里看書很不好，你為什么不聽……”哎，我只得洗耳恭聽老媽的訓斥，誰叫我改不了呢？唉！
這就是我和書的故事，我想說：“當你愛上書時，讀書就像呼吸一樣自然。”與書為伴，真好！
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇32
捧起書卷，在書海中泛舟。我在讀書中經歷恩怨情仇，在讀書中品味自然滋味。
每一本優秀的書籍，都為我開啟了一扇智慧之門，而每一扇門后都有一位智者在等候我的來訪。
談不上對書興趣濃厚，然而書早已融入我的生活。雖然我很少品味每一本書籍，忘我地陶冶情操，但是我喜歡閱讀。那些只是語言優美的散文總是讓我摸不著頭腦，小說與雜文便成了我的喜好。它們種類繁多，卻都符合我的口味。
我曾經追隨著金庸的腳步，置身于江湖之中。我領略過神雕俠侶的威風，感嘆過喬峰大俠的威猛剛直，體會過張無忌的尋父之心。武林高手們各有各的性格——忠厚慈悲或自私狠毒，溫柔善良或俠肝義膽。我不斷地為江湖中的打打殺殺，情情愛愛而感到驚奇，憤怒，惋惜，傷心……
我曾經深入海底兩萬里，環繞整個地球。我深入大西洋與紅海，南極與北極。通過碧藍的海水，我看到了從未見過的美景：海草漂浮在水里，美麗的魚兒從我面前游過，海龜在水中閑庭信步，鯊魚耀武揚威，海星和著大海的歌聲曼妙起舞。我也曾與阿龍納斯一起在海底閑逛，四處游蕩，甚至在海底捕獵，品嘗海中美食……
我曾經不遠千里，來到遙遠的蒙古額侖草原，了解他們的`文化。在那里，牧民帶領著狗與狼斗智斗勇，我與他們一同掏狼窩，養狼崽，與狼戰斗……，羊群在大草原上自由奔跑，強大、神秘、極具魅力和吸引力的狼圖騰，在冥迷之中影響著我的信仰，讓狼的靈魂鑄進我的心。我目睹了原始草原的自然風貌，也目睹了人類的貪婪促使他們舉起手中的屠刀……
每讀一遍，我心中便為之一怔，隨之忍不住去讀第二遍、第三遍……其中自然囊括了不少樸實而又平凡的道理與思想。閱讀這些書籍，總是讓我受益匪淺。我沒有十足的熱情去讀書，然而書卻成為了我生命中不可少的一部分。
書籍承載了知識，也承載了我的快樂。我從讀書中源源不斷地獲取了知識，也在自由忘我的讀書中找到了快樂。
捧起書卷，在書海中泛舟。我在讀書中經歷恩怨情仇，在讀書中品味自然滋味。
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇33
食物之味，食則可厭，讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越會體會每字每句的精妙之處。
在小學時，我們的父母就會讓我們讀書，與其說是“讓”，還不如說是“逼”，這一逼不要緊，卻使我們從此討厭讀書，討厭父母，我也是這樣，甚至比其他人更討厭書、父母，因為我從小學開始成績就不穩定，還很差，于是總是拿著半白的卷子回家，不是被罵就是被打手心，于是我便開始恨學習、恨考不好就被罵，甚至想過不讀書，直接到鄉下種地。 那時認為種地是件好玩的事情，現在也有同感，因為種地可以拿鋤頭，騎牛騎馬，甚至覺得放羊都好，但是爸爸卻總說，你看某某，他家多窮，從小就不能上學，現在還在種地呢！你有這樣的條件，為什么還不好好讀書！
記得在小學有一篇課文，是這樣的：
如果問你：如果你要遨游世界，但船太小，你只能帶1樣東西，電腦、電視、足球，還是什么？我想大部分人都會選電腦，但是我會選書。
當時認為這篇小短文，挺有意思的，于是就翻過來倒過去的反復讀，想著作者為什么選書，直到現在我才悟出一點道理來。
因為莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養品。如果你選書，那么在你回來時，你將會把這本書背熟，體會它的含義，這時，書就被你讀透了。
說到讀書，大家就會想到故事，說到故事，大家就會想起一篇又一篇童話故事。在我小時，每夜睡覺時都會從母親手中拿著的那本一千零一夜中，聽到許多至今還記憶猶新的童話。聽著聽著，我便悄然入夢。入了小學，從那本語文書里了解了字。回到家，翻開那本一千零一夜，再一次去細細品味。這一次，我從那里又讀懂了許多。 我們天天在長大著。書籍成了我人生中的`里程碑。從小時讀的童話，到現在看的名著小說，我的知識與理解能力正在不斷上升，品味也與那時截然不同。從童話逐漸升為小說、名著。《城南舊事》《假如給我三天光明》《海底兩萬里》《史記》我發現每一本好書，都蘊含著奧秘，蘊含著作者對人生的見解。
讀書，必須多讀書，冰心老人告訴我們：讀書好、讀好書、多讀書。朋友，讀書并不煩，而是快樂的，它能幫你增長知識，讓你信心十足，讀出世間的真情實感。朋友，多讀書吧！你會發現讀書是如此愜意的事。
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇34
晝是屬于人的，夜是屬于書的。
午夜悄悄，捧一本書臥于燈下，輕翻書角，紙聲紛飛。似乎是這個世界上最令人安心的畫面。
我已經很難形容第一次捧起真正意義的書的感覺，那是借來的《天方夜譚》。優雅的封面，乳白的紙張，厚實的分量。捧在手心里，放在燈光下，整個夜都是冰冷而黯淡的，只有那本書，孤獨而柔和的亮著。
有時會在夜里讀一些詩詞。看那些美麗的精靈在紙頁間注視自己，輕聲誦讀時，留戀于齒間悠長的余音。偏愛蘇軾的《江城子》，無論是“相顧無言，惟有淚千行”，或是“忽聞江上弄哀箏，若舍情，遣誰聽？”沉醉于字里行間那淡淡的愁思，唇齒輕啟間，在夜色下流出些微女兒心事。
第一次看《西游記》的時候，翻的是一本大塊頭的文言版，躲在角落里小心翼翼地看著，調暗了燈光，連呼吸都是輕微的，生怕驚了沉睡在鉛字間那些生動的靈魂。
漸漸大了，住在學校里，不再有安靜的忠于職守的臺燈陪伴。我換了一個小小的手電。它輕輕照亮那一小塊文字，讓那些字爭先恐后地鉆進我的腦海里。空氣中有高高低低的呼吸聲，偶爾走神時，也能聽見風從窗外越過。很多的夜里，我會誤以為那就是書的聲音。
我的夜是屬于書的。黑暗中才更需要書的慰藉。
在夜間小作紅樓夢，躲在暗處看繁華朱樓一層層褪去色澤，看浸滿淚水的心事，看爬滿浮塵的'容顏。
在夜間橫渡沙漠，我希冀遇上一位癡醉于玫瑰的王子，細聽他講他的跋涉，他的星球，他的玫瑰。
在夜間穿梭于每個窗口，我在想我總會有自己的小飛俠，他坐在某一戶人家的窗臺上，笑容永遠孩子氣。
在夜間候在半山腰，看海蒂穿著本應在提箱里的衣物，睜著無邪的眼睛走向愛的生活。
在夜間來到巴學園，參觀每一節電車教室，跟著小豆豆在自由之丘站下車。
這是我生命中最大的慰藉，因為我有我的書的故事，那些只發生在夜間的，彌漫著寂靜燈光的故事。它們寄住在我的心靈里，和著血液流淌著。
輕輕關掉燈，把我的故事隱進夜色里。就讓它們永遠留在那里吧，它們經不起喧鬧的。
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇35
我國唐代大詩人杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”蘇聯無產階級革命家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”列寧曾說過：“書籍是巨大的力量。”可見，讀書是多么重要。是啊，古今中外，讀書在任何人眼里都是那么至關重要。難么今天，我就來說說我的讀書故事吧！
在我看來，讀書就像在品嘗一塊巧克力夾心餅干。咬一口，既香又甜，每一口都有不同的享受。每當我沉浸在書海里時，我仿佛進入了另一個世界，一個只可以看書而沒有任何煩惱的世界。所以，我經常去那個世界里呆上好幾個小時。小時候，每天晚上都要讓媽媽給我講幾個小故事才肯睡覺。出于好奇吧，我從小就喜歡捧著一本書，就算拿倒了也不知道。有空的時候，家里人也會教我幾首，我學的不亦樂乎，逢人就要“炫耀”一下。后來漸漸長大了，會自己看書了，就比原先更“來勁”了。以前上幼兒園的時候不用背書包，我卻非要背個包，里面裝的全是我的“寶貝”——書。每當別的小朋友玩玩具的時候，我都會拿出一本書坐在那里靜靜的看，有時也會叫同學一起看。有次看的入迷了，連上廁所也忘了，弄濕了褲子卻還是笑嘻嘻的。到了上小學，時間就沒那么寬裕了。媽媽讓我盡量把精力都放在學習課本知識上，我有點不太樂意，于是便趁著媽媽沒下班回來之前看一會兒，等媽媽回來了再寫作業。那時的我，永遠把書放在第一位。但自從上了四年級之后，我就和書漸漸疏遠了，白天在學校學習，晚上在家里學習，周末去外面學習，看書已不是我的“自由權力”了。有時思考問題時無意看間在書架上“沉睡”的書籍，心里不免有些難過。現在我已經上六年級的，想有點時間看書簡直是天方夜譚。可我們的`班主任也是一個名副其實的“書迷”，她鼓勵我們多讀書，給我們講了讀書的種種樂趣和好處，聽的我們津津有味，這更激起我想讀書的欲望了。于是，我每天都會帶一本書去學校，周末在外面上課時也帶著在課間看，哪怕只有三五分鐘。
是啊，知識是在書中獲取的，知識就是力量！為了汲取更多力量，我們不應該多讀書嗎？
我的讀書故事五年級敘事作文800字 篇36
總愛在夜深人靜之時，和著柔柔的燈光，翻開薄薄的書頁，讓油墨的清香輕輕地濡染我的指尖、發際，最后柔柔地觸及我的心尖，那時的我是幸福的。是的，讀書是幸福的。
幼時的我也喜歡在晚上讀書，卻是為了媽媽端上的那碗好吃的夜宵。清清的湯水，白色的煮蛋小鴨子般上下浮動，輕輕地咬上一口，還有流動的蛋黃。許是貪戀這齒間的溫暖，我總會很認真地看那些黑色的小字。在這小小的貪念的驅使下，我讀完了《西游記》《愛的教育》。
當外在的誘惑對我漸漸失去吸引力以后，我又漸漸地學會了自我誘導。我曾經把一篇長文分成三部分，在自己面前擺上三四塊巧克力，我告訴自己，讀完一部分，就可以吃一塊巧克力來慰勞自己，全讀完便可以吃兩塊，結果那篇長文很快便被我搞定了。還有一次，在讀完《簡·愛》之后，我特想傾訴自己內心的感受，但又沒有聽眾，我便抱起我的毛絨狗，給它講簡·愛的善良和對尊嚴的維護，而且還不時按按狗狗的腦袋，表示它在聽，當時的感覺真是太爽了。但碰巧的是，這一幕偏偏被前來借書的好友逮了個正著，笑得她直蹲在地上捂肚子。
步入中學的.我仍愛讀書，但已不再需要誘惑和誘導。此時，我已真的愛上了讀書，不僅用眼去讀，而且還在用心去讀，用情去讀，讀著世界上的書，也在讀著書中的世界。我讀《駱駝祥子》時，就很為祥子的遭遇感到不平。一天，我和媽媽去商場購物。為了方便，媽媽叫了輛三輪車。到目的地時，我隨手多給了車夫一塊錢。那位車夫怔怔地看著我。媽媽也不解地看著我。我愣是一句話也不說，拉著媽媽轉身離開。為這件事，媽媽說了我半天，后來還在給爸爸的電話中說了這件事。爸爸聽完后直發笑，說就當是我讀書多花的錢吧。而我堅持認為那是自己對勞動人民的感同身受。
時光悄悄地從指間滑過，我對書的摯愛也與日俱增。撫摩著軟軟的封皮，心底常常漫起一股暖流。在我的眼里，書就是一束束散發著油墨清香的鮮花，而我則是花叢中的一只小蜜蜂，每天都在輕舞飛揚，采集著屬于自己的那份人生的快樂。
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