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扳手勁優秀作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的扳手勁優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

扳手勁優秀作文

扳手勁優秀作文1

　　有一天，我一進星語教室，發現老師和同學們在玩扳手勁。老師先說比賽規則，比賽時雙方面對面在一張桌子上，雙手放在桌子上，手不可以離開桌子上，看誰的手可以把對方的手摁在桌子上。

　　老師說：“你們給自己的組取名字吧！”有的取飛虎隊，有的取大力隊，還有的取中國大力隊，老師又叫大家挑選手吧！我們這一隊議論紛紛，我終于選出了選手，她是李佳，飛虎隊也選出了選手，它是蔣博陽。比賽開始前，李佳好像要用眼神干掉蔣博陽。蔣博陽也不甘示弱也用拳握緊用力扳，比賽開始了，李佳用了全力，蔣博陽也用上了全力。現在是緊張激烈的時刻，大家心里怦怦直跳，因為他們迫不及待的想知道誰會贏，蔣博陽的臉都紅了，李佳的手已經青筋暴露了。

　　就在超緊張的時刻，大家咬緊牙關，他們一會兒右一會兒左，觀眾一窩蜂的圍了過來，有的說著加油，有的說著必勝，還有的說著加油大力隊。突然李佳來了一個出其不意，把蔣博陽打敗了，我們得意洋洋的說：“哈哈！輸了。”蔣博陽輸得心服口服，說：“我服了。”但他說：“我不會善罷甘休的，下課再戰。”

　　這一天我的心里涌出了一股快樂的心情。通過這次比賽我明白了不可以得意忘形。

扳手勁優秀作文2

　　上課了,呂老師問大家：“我們來場比賽吧?”同學們異口同聲地說：“好!”“那比什么呢？”不知是誰說了一名，呂老師深思了一會兒，然后說：“好我們就來場扳手勁比賽。”同學們一蹦三尺訓，歡呼雀躍起來，老師接著問：“男生里面誰的力氣最大？”我們的.手紛紛指向陳波旭，大聲叫著他的名字。“那叫他上來吧！”老師說。陳波旭氣昂昂地走上講臺。老師又問：“誰敢和陳波旭挑戰？”教室里鴉雀無聲，同學們看著陳波旭那么粗壯、有力的手臂。這時徐伯暉自告奮勇地前去跟他挑戰。當老師宣布比賽開始時，他倆叉開腿，擺好架式，鼓著腮幫，咬緊牙關，使出吃奶的勁；想必這場比賽一定是龍爭虎斗，我們都拭目以待，他們的力氣旗鼓相當，不相上下，兩人的臉都憋得通紅通紅的，就像斗牛場上的兩頭兇猛的公牛。他們的手就像粘在了桌子上，紋絲不動，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，徐伯暉看起來已經沒勁了，陳波旭一用力，徐伯暉敗下陣來。

　　徐伯暉不服氣，甩甩胳膊，說：“再來。”

　　第二局，陳波旭又輕松地贏了他。看來，這次的擂主非陳波旭莫屬。老師說：“誰敢再來？”這時，瘦高個葉宇唯上場了，于是又開始了一場精彩的爭奪賽，但是，陳波旭擂主就是擂主，很快就占了上風，兩局連勝葉宇唯。

　　“今天的擂主是陳波旭。”老師對大家說。

　　“噢-----噢-----”男生們歡呼起來。

扳手勁優秀作文3

　　今天，陽光明媚，風和日麗，張老師春風滿面走進教師，宣布：今天，我們今天來玩一個扳手勁的比賽。然后，對我們說了比賽規則，并且，把我們分成A組和B組，每組八人，還叫我們選出兩個代表。

　　比賽前，大家在下面熱烈的討論著選誰做代表，最后我和江智瑜，力爭群雄成為了代表。

　　第一場，我和潘冠軒；開始了比賽，原本我勝券在握，可是被老師握的太久了，手被握的抽筋了，第一場竟然輸給了潘冠軒，真是莫大的恥辱。但是，第二局老師沒握得很久，我手也沒有抽筋，于是就扳回了一局。第三局我和潘冠軒都動了真功夫，使出吃奶的勁往自己這邊扳；我的臉和潘冠軒的臉都漲的通紅，手上也青筋暴突，我們都注視著對方。

　　最后潘冠軒力不從心輸了比賽。

　　扳手勁比賽真是太好玩了，我真想再玩一次。