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與什么相關(guān)的作文

賦予班主任工作真情的愛作文

時間:2021-08-11 20:26:09 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

賦予班主任工作真情的愛作文

  骨干班主任培訓(xùn)剛進(jìn)行了第一天,已讓我受益頗多。班華教授、高謙民教授的理論修養(yǎng)和真知灼見很讓我佩服,尤其他們對班主任培訓(xùn)的重視和認(rèn)真授課的激情讓我頗受感動。

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  班華教授的觀點之一:班主任是學(xué)生的精神關(guān)懷者。我很是認(rèn)同。我們只有賦予班主任工作真情的愛,我們的工作才會永遠(yuǎn)富有生命力,永遠(yuǎn)激情四溢,我們也就真正幸福。

  葉圣陶先生說過:“誰不愛學(xué)生,誰就不能教育好學(xué)生。”當(dāng)班主任,更需要愛。因為愛,你才能拉進(jìn)與學(xué)生的距離;因為真愛,學(xué)生才愿意接受你的幫助,服從你的管理。愛,就要關(guān)注每一位學(xué)生,詳盡地掌握學(xué)生的行為習(xí)慣和個人情況,及時地給予幫助,從而促進(jìn)學(xué)生不斷成長。

  熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容。如何表達(dá)愛呢?第一、班主任要學(xué)會贊美。真誠的、恰如其分的贊美,可以引導(dǎo)學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)自身潛在的、美好的.道德,對建立自信,樹立積極向上的人生態(tài)度,具有不可替代的作用。第二、學(xué)會寬容。長期的職業(yè)習(xí)慣,使得有些班主任總認(rèn)為自己是正確的,學(xué)生是錯誤的。“以人為本”不是口號,而是行動。今天,我們怎樣對待學(xué)生,明天,學(xué)生就會怎樣對待他人。我們臉上有多少微笑,學(xué)生的心中就有多少陽光。如果我們學(xué)會了欣賞與自己不同的人和事,那么我們就學(xué)會了寬容。既欣賞乖巧聰明的、條件優(yōu)越的,又呵護(hù)遲鈍頑劣的、境遇低下的,那我們就學(xué)就會了寬容。其實,寬容意味著造福于自己,使我們掙脫身心的束縛,每一天都很快樂和自由,我們不但學(xué)會了播撒陽光,還會像海洋一樣開闊,像大山一樣深厚,人格也會得到升華。第三、學(xué)會民主。民主的核心是尊重,尊重學(xué)生的人格就是尊重教育。長期以來,學(xué)生總是仰視教師,被動地接受教育。而教育是心心相印的活動,唯獨從內(nèi)心發(fā)出,才能打動學(xué)生的心靈。相信和尊重學(xué)生,以換位思考的方式與學(xué)生交流,大多數(shù)學(xué)生都是通情達(dá)理的,他們會給你更為尊重的回報。教育講究潤物細(xì)無聲、體驗感動的教育,因感動而認(rèn)同,因認(rèn)同而行動,從而誕生出優(yōu)質(zhì)的教育

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