我的老師的六年級作文范文

　　“優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴是優(yōu)于過去的自己。”這是郭老師的一句名言。

　　郭老師，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，鼻孔微微向上掀著，好似柳條上倒掛的鳴蟬，他的大腦袋上的頭發(fā)毛扎扎的，還混雜著幾根白發(fā)。郭老師還沒教我們班時(shí)，我的英語成績一直不穩(wěn)定，父母因此很著急。將要上六年級了，爸爸媽媽老是在我耳邊嘀咕，六年級是一個(gè)特別重要的時(shí)期，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你可要努力把英語提上去呀！聽得我耳朵都長繭了。

　　到了教室，原以為班主任還是那個(gè)溫柔可親的呂老師，可論知道竟然是一位教英語的老頭，令我大失所望。可過了一段時(shí)間，我開始漸漸佩服郭老師那種對待工作的腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)的精神了，我也漸浙喜歡上英語課了。

　　郭老師一心想把我們的英語成績提上去，跟其他副課老師要了許多課，加上要課不還更是絕了。但我們懂得郭老師是為我們好，為了我們學(xué)好英語，他沒少費(fèi)心。

　　有一件事，現(xiàn)在回想起來，我還真有點(diǎn)興奮和緊張呢。那天，老師讓我們按順序背英語。聽到這振奮人心的消息教室本該歡呼雀躍，沒想到卻是哀聲一片。原因是我們根本沒有上過臺，更甭提還要當(dāng)著全班同學(xué)的面背了。但郭老師說了，他要拿著手機(jī)拍視頻，還要發(fā)到家長群中好讓家長聽聽孩子的'聲音。我的心真是緊張得像支即將離弦的箭一樣。不過這招真挺靈的，全班同學(xué)都拿著書大聲地背了起來，都害怕在家長面前失了面子。功夫不負(fù)有心人，我們都背得滾瓜爛熟。郭老師的辦法不僅提高了我們的口語能力，還增加了我們的自信心。真是兩全其美，一箭雙雕啊。

　　這就是我的班主任郭守亮老師。

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