在交流中成長初一優(yōu)秀作文

　　調(diào)整好滿滿的工作，放下繁忙的瑣事，我再次走進昆吾小學，走近名師，走近團隊，參加“工作室成員讀書沙龍”活動。

　　沒有互相推諉，沒有故作謙虛，一切都自然而然的在名師張老師的帶領下，在朱曉麗老師的主持下，有序的進行。

　　盡管大家讀的書各不相同，有關于教師成長的《做一個幸福的教師》、《創(chuàng)造一間幸福教室》；有關于團隊思考的《烏合之眾》；有提升理論素養(yǎng)的《大學智慧》；亦有關于專業(yè)成長的《什么是最有效的教學》、《任勇與數(shù)學學習指導》、華應龍的《我就是數(shù)學》······但為了一個共同的愛好，我們坐在了一起；為了一個共同的目標，我們積極分享收獲，交流心得，在探討中進步，在交流中成長！

　　尤其是薛老師自身閱讀成長史的分享，岳老師從掃雪、坐電梯等生活中的點滴小事引發(fā)的“從眾”思考，還有張老師言簡意賅的點評、總結，無不彰顯著我讀書、我快樂；我思考、我收獲；我分享、我成長！

　　自發(fā)的掌聲，互相欣賞的眼神，會意的笑容，無不彰顯著此次讀書交流會的成功！因為大家都在交流中獲得了成長！

　　還有，下一階段的.工作安排，新發(fā)的圖書，又為大家指明了新的方向！相信在張老師的帶領下，在“工作室”這個大家庭里，大家都會自發(fā)的努力、快樂的分享，幸福的成長！待得“春暖花開”時，就是“功成名就”日！

　　借用時下最流行的一句話與大家共勉：奔跑吧！姐妹，成長路上，讓我們互幫互助，一起努力！

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