一件神奇的樂器四年級(jí)作文
一件神奇的樂器四年級(jí)作文1
晚上，我正在看動(dòng)畫片《金剛葫蘆娃》時(shí)不知不覺得睡著了。
在夢(mèng)中，我生活在20xx年，這時(shí)，我是一個(gè)發(fā)明家。我發(fā)明了許多東西，其中的“多功能樂器”是我最喜歡的一個(gè)。它有很多功能：當(dāng)你煩惱時(shí)，他就會(huì)給你唱一首優(yōu)美的歌讓你快樂；當(dāng)你傷心時(shí)，它就會(huì)變成一個(gè)你知心的朋友，給你談?wù)勗挘划?dāng)爸爸媽媽吵架時(shí)，它就會(huì)變成一個(gè)“夫妻和解器”讓爸爸媽媽和好如初；當(dāng)你覺得很吵時(shí)，它就會(huì)變成一個(gè)“收音器”，一按紅色的按鈕，噪音馬上就消失。還有很多功能說也說不完。
嘀鈴鈴……我醒來了，我想要是真有這個(gè)“多功能樂器”那該多好啊！
一件神奇的樂器四年級(jí)作文2
一天我坐在桌前寫作業(yè)，由于今天的作業(yè)很多，我寫著寫著就睡著了，漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這天我來到了海灘上，看見一條小魚在海灘上，我想：小魚離開水是不行的，就馬上把小魚撿起來放進(jìn)了大海里，沒想到它居然開口說話了：“謝謝你，把我送回了大海。”它又送給我一個(gè)像海螺似的東西，說：“這個(gè)東西能幫助你做很多事，只要你說出你想去哪兒或想干什么，再吹一下，它就能幫你實(shí)現(xiàn)。”我說了一聲謝謝就走了。
我對(duì)著那個(gè)樂器說：“我想去森林里看看。”然后就吃了一下，一眨眼我就來到了森林。我看見有很多人把樹木砍倒，做一次性筷子了，看到這兒，我馬上對(duì)樂器說：“別讓他們把樹木砍倒，樹木還能遮風(fēng)擋雨呢。”瞬間人們不砍了，樹木也恢復(fù)了原樣，我想這個(gè)樂器還真神奇。回到家，我看見哥哥垂頭喪氣的，一問才知道，原來哥哥下崗了，我馬上拿出那個(gè)樂器，說：“快讓哥哥找個(gè)好工作吧。”又吹了一下，哥哥馬上找到了一個(gè)好工作，哥哥特別開心。
吃過飯，我在寫作業(yè)，我實(shí)在太累了，特別想睡覺，但又一想我有好多作業(yè)沒寫，寫不完被媽媽批評(píng)的。我馬上拿出樂器說；“快幫我把作業(yè)寫完。”又吹了一下，作業(yè)全寫完了，而且寫的又快又好。
我非常高興，就哈哈哈大笑起來，忽然我被媽媽叫醒了，我想：如果我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)那可就太好了！
一件神奇的樂器四年級(jí)作文3
在遙遠(yuǎn)的海里，住著一群人們但是有一天，海里突然來了一場(chǎng)海嘯，把住在海里的人們和一些海里的物品都卷走了。
海嘯卷來了一個(gè)盒子，國王知道了，就叫他的衛(wèi)士給打開，結(jié)果是是一個(gè)的笛子，于是國王就叫了一位音樂家吹了一首美麗的曲子，音樂家吹了之后，笛子就把剛剛那些失蹤的人們都帶了回來，那些丟失的物品也回到了自己原來的家，就像那場(chǎng)海嘯沒發(fā)生一樣。
后來，陸地上的人們找到了那件神奇的樂器，陸地上的一場(chǎng)洪水，淹沒了農(nóng)田，淹沒了房屋，淹沒了許多許多的東西，人們已經(jīng)聽說過了以前在海里那個(gè)神奇的笛子有神奇的作用，于是人們就叫一個(gè)人去吹那個(gè)笛子，于是，那個(gè)人曲子還是吹得一樣優(yōu)美，一樣好聽，于是洪水退了，房屋變回了原樣，物品一樣完好無損。
這個(gè)笛子可真神奇啊，我希望我也有一個(gè)這樣的笛子，如果有這個(gè)笛子我就可以幫助人們解除災(zāi)難了。
一件神奇的樂器四年級(jí)作文4
在一望無際的大沙漠中，有多少人去過沙漠，可是回來的人卻沒有一個(gè)。有人猜，去了沙漠的人一定是進(jìn)入了古時(shí)候法老王的禁地，被法老下了詛咒，讓那些人藏身在沙漠中……
2408年，大名鼎鼎的派特博士開著他發(fā)明的拜倫號(hào)飛船飛往太空，拜倫號(hào)飛在太空正常飛行的時(shí)候，突然一顆隕石撞在了拜倫號(hào)飛船的船尾上，拜倫號(hào)的油箱被撞破了，飛船一下子就失去了動(dòng)力，“不”，派特博士大叫了一聲，飛船像一顆石頭一樣飛向地球……幾個(gè)小時(shí)過去了，當(dāng)派特博士醒了過來，他發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)一望無際的大沙漠中，拜倫號(hào)不見了。派特博士拿出了中國最好的指南針，結(jié)果指南針一拿出來就失靈了，不停的在轉(zhuǎn)……五個(gè)小時(shí)過去了，派特博士快被渴死了。突然派特博士發(fā)現(xiàn)了一把小提琴，不由自主地拉了起來，不料這歌聲引來了一條大河，派特博士放下了小提琴，跑向了大河，喝了一大口水，又上路了其實(shí)派特博士不知道他拉的小提琴一直跟著他。一個(gè)小時(shí)過去了，天色已經(jīng)很晚了，沙漠變成了一個(gè)大冰球，正當(dāng)派特博士絕望時(shí)，突然他又發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小提琴，派特博士正在拿起小提琴時(shí)，小提琴飛了起來“啊！”派特博士嚇得大叫，趕忙轉(zhuǎn)頭往回逃，過了一會(huì)兒，派特博士竟然回到了城市里，原來是那把神奇的小提琴救了他。回到城市的派特博士非常珍惜自己的生命，他立志于研究各種神奇的事情，最后成為了世界上最偉大的博士。
一件神奇的樂器四年級(jí)作文5
在我的心目中，鋼琴是一件神奇的樂器，那優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲，使我久久難忘。因?yàn)殇撉俦蝗藗兎Q為“樂器之王”，所以我非常喜歡它。
我家就有一架鋼琴，它不是好看的三角鋼琴，而是立式鋼琴。一按起琴鍵來，那既清脆，又柔美的聲音就在我的耳旁響起。
我給你們介紹一下鋼琴吧！
鋼琴鍵是由五十二個(gè)白鍵和三十六個(gè)黑鍵組成，它發(fā)源于歐洲十七世紀(jì)末，意大利人克里斯多佛利發(fā)明的一種類似現(xiàn)代鋼琴的鍵盤式樂器。至今已有三百多年的歷史。
有人問：“鋼琴的踏板是干什么的呢？”原來鋼琴的踏板是美化聲音的呀！
有的彈電子琴的小朋友又說：“電子琴和鋼琴?zèng)]有什么區(qū)別呀，為什么有的人去買貴重的鋼琴來學(xué)呀？”鋼琴和電子琴的區(qū)別可大了，只要仔細(xì)一點(diǎn)，就能發(fā)現(xiàn)鋼琴和電子琴有很多區(qū)別了：一是觸鍵不一樣，電子琴琴鍵較軟，而鋼琴則是根據(jù)觸鍵的不同產(chǎn)生不同的音，二是鋼琴的琴鍵比電子琴的琴鍵多多了，三是鋼琴是視為高雅的樂器，而電子琴的“品位”卻很低……
鋼琴曲可以帶給我們?cè)S多好處。它可以放松緊張的頭腦，可以促進(jìn)我們睡眠，可以使人心情愉悅，可以激發(fā)靈感，也可以突發(fā)想象及表達(dá)能力……總之，鋼琴有很多很多的好處。
我非常喜歡我的鋼琴，因?yàn)樗屑惹宕嘤秩崦赖那俾暎�使我每天都快樂。
一件神奇的樂器四年級(jí)作文6
假如我有一件神奇的樂器，我希望它是一把笛子，我會(huì)帶著它環(huán)游世界，走到哪里，吹到哪里，把美妙的音樂傳送到每個(gè)人的心里面。
如果有人破壞環(huán)境、砍伐樹木的話，我就會(huì)拿出這一件神奇的樂器，吹起一首愛護(hù)大自然的歌曲，那些人聽了后，就會(huì)放下鋸子，不再砍伐樹木，還會(huì)變成植樹造林的好公民。那些亂扔垃圾、破壞環(huán)境 的人，聽了曲子后，就不會(huì)亂扔垃圾，還到處宣傳環(huán)保呢。從此我們的.世界青山露水，鳥語花香。變成了人間仙境，這可全是我這件樂器的功勞。
我在做作業(yè)時(shí)有一道題不會(huì)做，看了半天題目都不知道該怎么做，問一下同學(xué)，有很多同學(xué)都不知道該怎么做這道題。我想呀想、想呀想……就是想不出來。就在這時(shí)，我就悄悄拿出那一件神奇的樂器 ，吹起一首歡快、輕松的歌曲，讓同學(xué)們和我的疲勞都消除掉，小腦袋就馬上恢復(fù)了精神，這道難題一下子就找到了解決方法了。
有同學(xué)吵起架來了，我們不停地勸說他們：“別吵啦、別吵啦。”可他們總是不聽我們說的話，還越吵越兇了，這時(shí)，我又拿出我的神奇的樂器。吹起一首平靜的歌曲，那兩個(gè)人吵架的人聽了曲子后就 再也不吵架，手握著手，互相說對(duì)不起，他們倆就和好了，成了好朋友。
如果那些小偷偷東西的話，我就再次拿出我的這件神奇的樂器，吹起一首非常美妙的歌曲。讓小偷們放下偷過來的東西，乖乖地走到警察前去認(rèn)錯(cuò)。
假如我真的有這樣一件神奇的樂器，我就用它來掃除天下一切不平之事，讓世界更美麗！
一件神奇的樂器四年級(jí)作文7
從前，有一個(gè)國家的國王脾氣非常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就要砍頭，所以人們都不敢犯錯(cuò)。國王喜歡音樂，再一次國宴上，樂隊(duì)為大家演奏。誰知國王很不滿意地說：“這首曲子是我聽到的最難聽的一曲 。”他就派了幾個(gè)武士把所有樂隊(duì)成員殺了，還下令不準(zhǔn)人們使用各種樂器。
幾年，幾十年……人們過著沒有音樂的生活。但還是有人偷偷摸摸哼唱歌曲，有的人去國外制作樂器。終于有一天，有一個(gè)叫羅納克斯的人，他制作了一件神器的樂器。因?yàn)椴恢浪摻惺裁疵?，只好根據(jù)自己的行為取名為“來福”，意思是帶來幸福。
羅納克斯非常希望新國王愛上音樂，這樣大家就不用偷偷摸摸地唱歌和使用樂器了。于是他想了一個(gè)辦法，他制做了兩頂帽子，在帽子里裝上芯片，這樣兩頂帽子之間就可以傳遞信號(hào)了。他把其 中一頂做的無比精美，然后獻(xiàn)給國王，并告訴國王這是一頂能帶來好運(yùn)的帽子國王見了帽子后很喜歡，并經(jīng)常戴著它，這樣羅納克斯就有機(jī)會(huì)通過帽子里的芯片展示他的音樂了。
有一次，王宮里舉行國宴，羅納克斯得知國王帶著神奇的帽子。于是他也戴上了帽子并拿起自己制作的神奇樂器，演奏起來。美妙的樂曲通過帽子里的芯片輕輕地傳到了新國王的耳中。新國王聽 著神奇樂器奏出的曲子，情不自禁地哼唱起來，周圍的人們先是驚訝地看著國王，接著他們發(fā)現(xiàn)國王很陶醉的樣子。于是就隨著國王跳起舞來，整個(gè)王宮變成了歡樂的海洋。
宴會(huì)結(jié)束，國王把羅納克斯和那件神奇的樂器接到王宮，并鄭重其事地宣布：“廢除不讓使用樂器的規(guī)定。”
從此，這個(gè)國家到處鶯歌燕舞，一派歡樂、祥和。
一件神奇的樂器四年級(jí)作文8
我有一件神奇的樂器，名叫：鋼琴式小號(hào)。
它是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色管子的小號(hào)。小號(hào)上嵌著一排黑白相間的琴鍵，雖然琴鍵一共才有十三個(gè)，但是你可不要小看它們喲！它演奏出的樂曲可好聽了。
去年暑假，我們?nèi)胰巳テ綐饭沛?zhèn)玩。吃遍了平樂古鎮(zhèn)的美食，又游遍了平樂古鎮(zhèn)的美景后，我們又來到古鎮(zhèn)大街上，琳瑯滿目的商品看得我眼睛都忙不過來了。突然，大街上傳來一陣陣悠揚(yáng)婉 轉(zhuǎn)的聲音，我循著聲音走過去，看見一位叔叔正拿著一個(gè)不知名的樂器演奏著，旁邊圍了很多人。這樂器可真奇怪——既像鋼琴又像小號(hào)。到底是什么呀？
叔叔告訴我，這樂器叫鋼琴式小號(hào)。我拿著小號(hào)就愛不釋手了，對(duì)著號(hào)口亂吹一通，像南郭先生一樣，爸爸見我這么喜歡，就給我買下了它。
回到家，我迫不及待地拿出鋼琴式小號(hào)吹起來，可是，吹出的不是優(yōu)美的聲音，而是噪音。我突然想起小區(qū)里的張爺爺——退休的音樂老教師。于是，我就去請(qǐng)教張爺爺，終于掌握了吹奏的技巧。
首先，把嘴唇放在號(hào)口上，雙手握住管子，選好這首歌曲用的八個(gè)音，一邊用力吹，一邊按琴鍵，果然吹出了動(dòng)聽的樂曲，連我自己也被陶醉了。
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