未來(lái)依舊的作文
執(zhí)筆之后，仿佛記憶鈍了。
——與其是鈍或許是責(zé)任所在而略顯沉重。
去年的九月，我披上準(zhǔn)畢業(yè)班學(xué)生的衣袍。捋了捋額角因汗水而沾濕的頭發(fā)，默默對(duì)自己嘆道“為了青春，為了夢(mèng)想。”其實(shí)若說(shuō)青春，它的概念卻不一。之所以青春這般令人向往與眷戀，或許就在于它的那份不同尋常與渴望更進(jìn)一步的力量。
卻不曾想到這一年我迎來(lái)了物理與化學(xué)的考驗(yàn)。自己早已對(duì)物理溢滿了興趣，當(dāng)然迫不及待想要一展身手；而化學(xué)卻在一次一次的磕絆中變得剛阿與堅(jiān)強(qiáng)，慢慢地卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也愛(ài)上了它。
我經(jīng)歷了太多太多，心中這般感情卻無(wú)法言說(shuō)也許是文字也無(wú)法表述罷。
——五味雜陳。
初三這一年，對(duì)于很多同級(jí)生來(lái)說(shuō)背負(fù)的壓力更大。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)只感到離別的不舍。偶然一次早些去了教室，把書(shū)攤開(kāi)準(zhǔn)備好讀書(shū)時(shí)，目光卻被依稀來(lái)的同學(xué)吸引住了。我望著他們一句話都不說(shuō)，他們拎著袋子背著書(shū)包步履匆匆。
回首初一時(shí)，對(duì)于這個(gè)班級(jí)沒(méi)有過(guò)多的眷戀。只是一味的孩子氣，“小學(xué)的好朋友都不在這了，我一點(diǎn)都不喜歡這個(gè)班級(jí)。”但后來(lái)，我錯(cuò)了。朋友一言，不過(guò)是在彼此相聚時(shí)的交點(diǎn)處而刻上完美的一筆而難以忘懷。但同窗，卻是在人生軌跡上的一個(gè)交點(diǎn)。全地球，70多億人，那么多個(gè)國(guó)家，我卻偏偏遇見(jiàn)了他們。
我是幸運(yùn)罷？
我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)校里經(jīng)歷了學(xué)弟學(xué)妹們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事：我們看著學(xué)校一點(diǎn)點(diǎn)的變化、我們看著學(xué)校新教學(xué)樓的.拔地而起、看著新升旗臺(tái)的建立、看著我們的門(mén)牌變成了九年級(jí)五班......
團(tuán)結(jié)的力量，是我們對(duì)于青春XX下的砝碼；同樣，是對(duì)于未來(lái)的肯定。
故而感慨老師。不知不覺(jué)班主任還有英語(yǔ)老師已伴我們了三年歲月。她那美人的額角也被時(shí)光染上了白痕而顯得滄桑。這一年，讓您失望了太多次、感慨了太多次，或許也讓您驕傲了太多次。時(shí)間的匆匆讓我們的腳步顯得如此沉重，可能也是不愿邁向以后的抉擇吧。
我們都時(shí)常憶著呢，所有教過(guò)我們的老師們。時(shí)間的腳步或許會(huì)讓我們彼此陌生而產(chǎn)生隔閡，但我多想，在此刻，在此時(shí)，讓時(shí)間靜止，我想對(duì)您們大喊
——“老師，我們愛(ài)你。”
初四了，我們已是畢業(yè)班的學(xué)生了吧？對(duì)啊，我們已經(jīng)是2015屆畢業(yè)班的學(xué)生了。教室的影子也邁入了教學(xué)樓最高層，我們最后的一搏，該開(kāi)始了吧？
多想在回到初一，我想在重新珍惜與你們的一點(diǎn)一滴。
——未來(lái)依舊，它的影子是那樣的清晰可觸。
——未來(lái)依舊，因?yàn)榕c你們同在。
【后記】
三個(gè)月沒(méi)有寫(xiě)文章啦~大家都忘記我了吧。恩，我已經(jīng)畢業(yè)班了，所以以后的文字會(huì)更少的吧。但我與你們同在哦~
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