留得往事成回味高中作文700字
我知道，青春不是一次彩排 ，走得不好還可以重頭再來，而逝去歲月里同朋友們篳路藍縷的時光卻不曾被記憶沖淡，它就如現世抬頭間鼓動我向前的那天邊的一簇云。因為我知道，既然選擇了前方，便只顧風雨兼程。 一段跨越了三年的旅程即將結束，但同學間真摯的友情卻足以是對“分離”價值的顛覆。我體味著，感動著。
初遇時內心的焦慮經過歲月的洗禮，化作再見時真誠的`微笑、慌亂時關切的提醒、困難時伸出的溫潤手臂、哀傷時寬慰的語言……光陰見證了我們每一刻的同舟共濟，讓情誼歷久彌堅、久之彌醇。 那個驕陽熏烤大地的下午，面對垂直冷峻的高墻，我們非但不退縮，還把口號喊得旌旗戰鼓，豪情壯志。我看到，每個人的眼波都互相傳遞著堅毅不羈與互相支撐的信念。
我發現，平日里嬉鬧頑劣的男孩子沖鋒陷陣，他們肩扛一個個同學，拋卻自己對任何人的偏見，他們傲骨在外、剛正不阿，溫暖人心。我聽到，朋友們哭著卻反去安慰別人、哭著卻反去吶喊加油；我感受到，男生們的指甲嵌入我的皮膚，卻怎樣都不愿放手，臂膀在墻面刮蹭出血痕，卻還努力著向上；我看到，羸弱的老師卻托舉著那雙雙粘著沙礫泥土的球鞋，頭發凌亂著，眼淚縱橫著，卻依然嘶吼著。
激昂的宣言、忍痛的面容和那哭喊的“我愛你們”透過往事的煙云，清晰地重現在我眼前，讓我的全身因感動而戰栗起來！ 即使是千年的歲月，風雨吹老了他們的容顏，也風干不了他們那充滿柔情與渴望的眼神。千年師德，詮釋著無私的形象，一個受人尊敬的師者對學生傾注深深的愛，毫不保留地將知識和財富傳予學生，正是如此的高風亮節，誰能不銘記？ 時間在向前，我多想用舊年的目光拖住他的腳步，在緣聚緣散中體味，伴著晨鐘暮鼓的悠遠。
往事如云煙，總有些無法割舍卻被無情拋棄于衰草殘垣中，留不住清風明月，何不將其化作錚亮的利刃、或便捷的匕首在現實中披荊斬棘呢？ 與其沉溺往事，不如永葆往事那幀剪影，制造前進的契機，靜待下一刻綻放。
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