你讀書,我備禮作文
《火車老鼠》是我們本學期的第三本班級共讀書目了，可是我發現孩子們的閱讀興趣有所下降，令我頭疼，這可怎么辦？領著他們一起讀？在班里也給他們讀了。晚上少布置點作業？也執行了。……
這該咋辦？
嘿，有了！第一期讀書會優勝組，我還沒有給人家發獎呢！在閱讀課上，當著全班孩子的面，給獲獎者頒發獎品！一定能夠再次激起孩子們的閱讀熱情！小孩子們做事總是“三天打魚，兩天曬網。”需要我們成人的引導與鼓勵。
想到做到！
給孩子們準備什么讀書禮物呢？一人買本書吧？不行，太貴了，這個小組有十個人呢，買下來，我得自掏腰包一二百塊呢！這個主意還是先不要想了！
那就給孩子們先買個小巧的，比較精致的學習用品吧！我先到一家文具批發店，看了看，那里沒有我想要的東西，實在一點兒的`說，那里的價錢有些貴，買下來需要三四十塊錢，我還是有點兒接受不了。
唉，自己一直這么支持孩子們看書，現在卻又害怕為孩子們花這些小錢了！
突然靈機一動，家里不是還有一些新的小筆記本嗎？給孩子們寫上“讀書會獎品”字樣，在班上發給他們不也挺好的嗎？孩子們并不是想要多么豪華高貴的禮品，只要是老師的最真誠的鼓勵，我想，他們都能從中汲取力量的。
周三下午的第三節閱讀課，終于來到了。我拷貝了一首頒獎典禮背景音樂，拿著讀書會獎品，意氣風發地走進了教室。“同學們，今天，我們一起來見證這一激動人心的時刻，第一屆‘書香小組’頒獎典禮現在開始。”我激動地說。
八個孩子（本來十名學生，由于兩名學生平時沒有寫閱讀筆記，而自動放棄領獎。）在音樂聲與同學們的掌聲中，高興而又有些不好意思地來到了講臺上。我在一旁，能夠看得出這些孩子那激動的內心。
結果獎品后，孩子們向我一一致謝，王紫與祥碩還發表了獲獎感言。
王紫說：“讀書不僅給我們帶來知識，而且也會贏來獎品，我很高興，我會更加熱愛讀書的！”
祥碩紅著臉說：“書是人類進步的階梯，書是改變我們命運的圣人，讓我們一起讀書，使自己優秀！”
下面的同學為他們送去了熱烈的掌聲，我也看到了下面在坐的孩子們對“讀書會獎品”那期待的目光。
接下來，我們開始了我們班的第三期讀書會——《火車老鼠》讀書會。
孩子們都特別的認真，回答問題特別的積極，他們一定也期待著自己小組獲得“書香小組”的榮譽稱號。
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