它們吸引了我作文300字（精選46篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的它們吸引了我作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
它們吸引了我作文300字 篇1
曾經(jīng)多次仰望天空，碧藍(lán)而深邃，幾多白云飄在空中，圣潔而美麗。
無(wú)風(fēng)的晴天，云大塊大塊凝聚著，變成各種不同的形狀。有一片酷似小馬的云在草原上奔騰，那一團(tuán)團(tuán)緊靠著的云如翻滾的浪花；還有一團(tuán)大云和一團(tuán)小云靠在一起，如一位慈祥的老師在教著一個(gè)小孩讀書(shū)；一些細(xì)如羊毛般絲絲縷縷的云，在飄渺地移動(dòng)，不一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。 云之所以吸引我，是因?yàn)樗鼈冇凶约旱娘L(fēng)貌，變化無(wú)常，給人以想象的余地.........
暴風(fēng)雨的時(shí)候，幾乎是看不到云，它們和灰暗的天空結(jié)為一體。天漸漸透出光線，雨停了，薄似清沙的云飛快地飄動(dòng)，它們翻滾著，碰撞著，推擁著，擠壓著，無(wú)聲又不缺乏氣勢(shì)。 在寧?kù)o的傍晚，云一塊塊整整齊齊地排列著，被太陽(yáng)的余輝照得通紅，地面被火燒云灑下的絲絲金線，襯托得無(wú)比美麗，如一位溫柔的母親輕輕撫摸著熟睡的孩子。 云與之所以吸引我，是因?yàn)樗鼈兌嘧硕嗖剩兓療o(wú)常。
它們吸引了我作文300字 篇2
書(shū)給了我智慧和知識(shí)，也給了我力量和勇氣。我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍；和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)做不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣愛(ài)不釋手。在我的房間里，放著一個(gè)大書(shū)柜，上面放的都是我喜愛(ài)的書(shū)。每逢我取得成績(jī)時(shí)，父母親問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì)脫口而出‘‘書(shū)，送我喜歡的書(shū)。’’
讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)沉浸其中。
讀書(shū)能讓我成為一個(gè)博學(xué)多才的人。有一次語(yǔ)文課上，老師在給我們將悠久的歷史文化。冷不丁的問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，中國(guó)古代的四大發(fā)明是什么。原本十分熱鬧的教室，瞬間變得鴉雀無(wú)聲。而我卻清楚的記得我看過(guò)一本書(shū)《中國(guó)歷史》上記載著四大發(fā)明分別是：造紙術(shù)、火藥、指南針、活字印刷。當(dāng)我響亮地回答出后，老師問(wèn)我你是怎么知道的。我回答道：我是從書(shū)中了解的。老是最后說(shuō)：好好讀書(shū)，是很有益的。
讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)我們的寫(xiě)作也很有幫助。讀了幾本優(yōu)秀作文大全，寫(xiě)起作文來(lái)也輕松了許多，作文水平也提高了。讀好書(shū)還能讓我樹(shù)立正確的人生觀，遇到困難不退縮，要有毅力去戰(zhàn)勝困難，這是我從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中受到啟發(fā)。
“書(shū)是知識(shí)的海洋”。書(shū)里五彩繽紛的世界吸引我們走近它，親近他！
它們吸引了我作文300字 篇3
放假了，父母準(zhǔn)備帶姥姥，姥爺和我去云南旅游。當(dāng)我們下了飛機(jī)登上云南這片土地的時(shí)候，我覺(jué)得身上一熱，一陣的熱風(fēng)就向我吹來(lái)了，當(dāng)我們乘坐的計(jì)程車(chē)停在大姨的賓館面前時(shí)，那好幾層的賓館是我頓時(shí)覺(jué)得是它第一個(gè)吸引我的東西了。媽媽帶我去了云南最有名的小吃街去吃晚餐，夜晚來(lái)到了，小吃街上燈火通明，一路上香氣不斷，媽媽說(shuō)：“我們先去吃什么呢？”“去吃烤肉。”我激動(dòng)的說(shuō)。
媽媽毫不猶豫地說(shuō)了一聲好。當(dāng)我坐在這個(gè)石質(zhì)的座位上時(shí)，桌子上的牛肉，羊肉，火腿------這么多的美食又吸引了我。當(dāng)我們回到賓館時(shí)，大姨居然叫我們住在二十三層上，但是，因?yàn)槔鄣木壒剩覀冾櫜坏民R上去房間休息，我們爭(zhēng)先恐后的去了房間，舒舒服服睡了一覺(jué)。當(dāng)?shù)诙斓絹?lái)時(shí)，媽媽馬上把我叫醒，說(shuō)：“今天，我們要上石林去，你要再不起來(lái)的話(huà)，就趕不上去石林了。”我飛快的起了床，跟著媽媽進(jìn)入了石林，一進(jìn)石林就看見(jiàn)奇形怪狀的石頭進(jìn)入了我的眼簾。
比如：牛郎、織女、桃子------這一美景又吸引了我。云南，這片美麗的土地，你吸引了我。
它們吸引了我作文300字 篇4
很多人都喜歡綠意盎然的春天，不過(guò)，我喜歡碩果累累的秋天。
你看！田野里，稻子金黃金黃的，就像鋪上了一層金色的地毯。棉花雪白雪白的，像一只只天鵝飛累了坐在田間休息。農(nóng)民伯伯們看見(jiàn)了，都高興得合不攏嘴。
瞧，果園里，蘋(píng)果穿上了火紅的衣服，像姑娘紅撲撲的小臉蛋。小猴看見(jiàn)了，自言自語(yǔ)道：“如果我有一頂這樣的帽子該有多好啊！”梨子黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)不倒翁。螞蟻看見(jiàn)了，說(shuō)：“咦？我們的伙伴什么時(shí)候搬家了？我也去湊湊熱鬧！”等它爬上去才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是梨子先生穿了一件黑點(diǎn)外套。葡萄紫茵茵的，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。狐貍女士看見(jiàn)了，心想：如果把這些“紫珍珠”串成一條條項(xiàng)鏈該有多好啊！
哇！公園里的菊花五彩繽紛，千姿百態(tài)。小兔妹妹看見(jiàn)了，不由自主地摘下一朵戴在頭上，顯得更加可愛(ài)。桂花樹(shù)上的花兒金燦燦的，香味撲鼻。它們有的大，有的小，個(gè)兒挨著個(gè)兒，都想把自己最美的一面展現(xiàn)出來(lái)。小花貓看見(jiàn)了，搖了搖桂花樹(shù)，桂花便紛紛飄落下來(lái)。于是小花貓撿了一些，帶回了家。
這就是美麗的秋天，你也被它深深吸引了嗎？
它們吸引了我作文300字 篇5
《書(shū)籍吸引了我》書(shū)籍吸引了我 山東省平邑縣平邑街道中心校五年級(jí)一班 徐帥 我愛(ài)書(shū)，因?yàn)槲蚁矏?ài)書(shū)中那美妙絕倫的文字語(yǔ)言，沉醉于那或扣人心弦，或平緩感人的故事情節(jié)，更無(wú)限向往于書(shū)中語(yǔ)句給我的巨大震撼力！我愛(ài)書(shū)，書(shū)對(duì)我有莫大的吸引力。 我愛(ài)讀書(shū)，能隨著書(shū)中的人物而去喜怒哀樂(lè)，為故事中的英勇之士落難而憤憤不平，也為人物的幸運(yùn)來(lái)歡笑。我就是這樣，讀一本書(shū)，我最明顯的特點(diǎn)就是在不同時(shí)間會(huì)顯現(xiàn)出不同的表情，我對(duì)各種人物的命運(yùn)遭遇尤為關(guān)注，常常使我牽腸掛肚。書(shū)的吸引力對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么大啊！ 我愛(ài)讀《安徒生童話(huà)》，它語(yǔ)言生動(dòng)活潑，構(gòu)思極為精妙，情節(jié)真情感人，似乎是真的，但虛構(gòu)、夸張地厲害，似真似假，它立足于現(xiàn)實(shí)生活，寓意深刻，我愛(ài)讀它！它那令人激動(dòng)而含義深刻的句子，深深地震撼并吸引了我！ 我愛(ài)讀《笑貓日記》，它是以笑貓作為第一人稱(chēng)“我”的，以日記形式記下了笑貓身邊發(fā)生的故事，語(yǔ)言流露真情，但并不華美，讓人感到流暢感人，我愛(ài)楊紅櫻阿姨的這本書(shū)，是因?yàn)樗N近生活，靈動(dòng)感人。它吸引了我。 我追求讀書(shū)時(shí)的樂(lè)趣，向往書(shū)的震撼，在潛移默化中，我不知不覺(jué)便成為了“小書(shū)迷”，因?yàn)闀?shū)籍吸引了我。 指導(dǎo)老師：程慶芳
它們吸引了我作文300字 篇6
《書(shū)籍吸引了我》書(shū)籍吸引了我 書(shū)是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書(shū)是我的知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短；書(shū)是我的伙伴，我們暢快交流。 我上三年級(jí)時(shí)，就知道書(shū)是知識(shí)的海洋，我是一葉扁舟，自由自在的在海洋里遨游；書(shū)是一片藍(lán)天，我就在書(shū)中飛翔。我幼兒園每天都看見(jiàn)大哥哥大姐姐一有空就看書(shū)，我就奇怪，覺(jué)得書(shū)籍不就是許多字拼成的圖案，有什么樂(lè)趣呢？ 我上了一年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)許多帶拼音的故事書(shū)。
我就看了起來(lái)，那時(shí)候我認(rèn)識(shí)的拼音很少，都得靠上面的拼音來(lái)讀。拼錯(cuò)了一個(gè)字句子根本就不通。當(dāng)時(shí)，我想閱讀書(shū)，我就簡(jiǎn)直是看天書(shū)，沒(méi)讀了幾個(gè)故事，就把故事書(shū)扔到一邊，玩起了玩具。 過(guò)了倆年，我上三年級(jí)了，又認(rèn)識(shí)了許多字，看書(shū)不像以前那樣了，我又拿出那本童話(huà)書(shū)來(lái)看，簡(jiǎn)直進(jìn)入了童話(huà)的情節(jié)里。這時(shí)，我真正體會(huì)到了讀書(shū)的妙處。 隨著年級(jí)的升高，我讀的書(shū)也越來(lái)越多了，書(shū)架排的書(shū)籍滿(mǎn)滿(mǎn)的。只要有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我就會(huì)拿起書(shū)看。
俗話(huà)說(shuō)的好：書(shū)是知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書(shū)，他便只生活在一個(gè)渺小的世界里。我差點(diǎn)就生活在一個(gè)渺小的世界里了 書(shū)籍吸引了我
它們吸引了我作文300字 篇7
綠色是春天的顏色，它象征著生命的又一次萌發(fā)，而最能體現(xiàn)它的，就是那些不引人注目的小草了。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，本來(lái)就不暖和的天氣又加深了幾分寒氣，但不知什么時(shí)候，一棵又細(xì)又小的草從地里冒出來(lái)了，現(xiàn)在是春天，但是天氣并不好，小草能長(zhǎng)大嗎？我望著那棵小草，看著它在風(fēng)的吹拂下晃來(lái)晃去。
好多日子過(guò)去了，小草深深的扎根，吸收著水分，沐浴著陽(yáng)光，它每天看上去都很快樂(lè)。我每天放學(xué)后，都會(huì)去看看它，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)小草的莖不知被誰(shuí)踩了，它已經(jīng)有點(diǎn)枯萎了，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得，這棵小草一定沒(méi)救了，過(guò)兩天就會(huì)死去吧！從那兒以后，我就不去看它了。一天，兩天，三天。時(shí)間過(guò)去了。有一次，我推車(chē)經(jīng)過(guò)，居然看到小草，奇跡般的活過(guò)來(lái)了，我放下車(chē)子，小草的莖直挺挺的立在那里，它依舊對(duì)我傻傻地笑著。
小草不引人注目，人們從來(lái)不會(huì)在乎它們，就像是日常生活中，那些生活在社會(huì)底層的生活貧困的勞動(dòng)者一樣，雖然他們?cè)谀貫槿嗣褡鲐暙I(xiàn)，但是，他們的生活依然如故，他們?nèi)烁F，但是他們的精神不窮，他們猶如小草一樣，那么頑強(qiáng)，那么善良，那么勤勞，那么憨厚。
它們吸引了我作文300字 篇8
無(wú)論是城市中、小區(qū)中、大山中，都有著美麗的景色。但是，城市中空氣不好，小區(qū)棟樓聳立，但是容易發(fā)生火災(zāi)，大山更不用說(shuō)了，蒼耳到處都是。我最喜歡鄉(xiāng)村，啊！它春天春意盎然，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚。
春天到了，這里到處都是開(kāi)的正艷、萬(wàn)紫千紅的各種小花，它們成群結(jié)隊(duì)地從莖中探出頭來(lái)，慢慢地張開(kāi)它們一瓣瓣花瓣，最后形成了一個(gè)小小的笑臉，在明亮耀眼的太陽(yáng)下成長(zhǎng)，還有一些枝干上長(zhǎng)出了一簇又一簇的葉子。
夏天跟著來(lái)臨，在烈烈炎日下，陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)葉灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，如同一個(gè)個(gè)小小的黃精靈在躍動(dòng)，樹(shù)下還有許多乘涼的人們，在下象棋。
象征著豐收的秋天來(lái)臨了，稻穗成熟了，人們?cè)凇暗舅牒！敝惺崭畹舅耄魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)，人們被“稻穗海”吞沒(méi)了。葉子枯黃了，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，一個(gè)個(gè)紫葡萄，紫得發(fā)光，一個(gè)個(gè)燈籠似的柿子，紅得耀眼。
冬天來(lái)了，寒風(fēng)凜冽，狂風(fēng)猛烈地刮著，大人凍得不敢出門(mén)，而小孩卻在漫天飛雪中，打雪仗，扔雪球，沉寂的冬天充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我無(wú)比眷戀的鄉(xiāng)村景色，你像磁石一樣吸引著我。
它們吸引了我作文300字 篇9
無(wú)論在學(xué)校、家里、街上……音樂(lè)處處都在。
從小，我就很喜歡唱歌，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就讓我學(xué)習(xí)樂(lè)器。每當(dāng)學(xué)完回家，路上總要用十幾分鐘，我總是一邊走一邊哼著自創(chuàng)的小曲。
現(xiàn)在，在校住宿，每周往返坐上車(chē)，第一件事便是打開(kāi)收音機(jī)，傾聽(tīng)里面的音樂(lè)，再打開(kāi)車(chē)窗，窗外的景色像放電影一樣從我眼前掠過(guò)，微風(fēng)輕輕地吹起我額頭上的碎發(fā)，音樂(lè)里的一個(gè)個(gè)優(yōu)美的符號(hào)像一個(gè)個(gè)身披黑色鎧甲的小戰(zhàn)士，消除我一周的疲勞。有時(shí)，我也會(huì)跟著哼上幾句，遇到我聽(tīng)過(guò)或是熟悉的歌時(shí)，我總會(huì)興奮地踢踢雙腳，告訴爸爸：“爸爸，爸爸，這首歌我聽(tīng)過(guò)的。”
音樂(lè)也可以使我變得開(kāi)心。當(dāng)遇到什么郁悶的事，又沒(méi)辦法找人傾訴，我都會(huì)抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，靜靜地坐下來(lái)仔細(xì)地聽(tīng)著音樂(lè)。這時(shí)，音樂(lè)的符號(hào)又像一位有學(xué)問(wèn)的博士幫助我想到解決的辦法。
在家里寫(xiě)作業(yè)或是做課外題、看課外書(shū)時(shí)，也會(huì)播放一些輕柔的鋼琴曲，這時(shí)音樂(lè)的符號(hào)又像一杯杯涼水清醒了我，使我靜下心來(lái)，安心做題目。鋼琴家彈的音樂(lè)是富有感情的，它忽兒強(qiáng)，忽兒弱，忽兒快，忽兒慢。它也是有生命的，忽兒熱情，忽兒奔放，忽兒冷漠，忽兒悲傷。
音樂(lè)給予人快樂(lè)，讓人處處感受它！
它們吸引了我作文300字 篇10
很多東西都很好，都很受大家的喜歡，可我對(duì)那些都不感興趣，唯獨(dú)只有書(shū)吸引了我。
高爾吉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步階梯。”如果說(shuō)書(shū)是海洋，那我愿變成一條在知識(shí)的海洋里自由自在遨游的魚(yú)；如果說(shuō)書(shū)是天空，那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥(niǎo)；如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，那我愿做走在階梯上的人。
在書(shū)的面前，我自愧不如，因?yàn)闀?shū)里的知識(shí)太多了，所謂學(xué)無(wú)止境啊！
書(shū)使我知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；書(shū)使我知道了我們以前受人的侮辱；書(shū)使我明白了要熱愛(ài)祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之才。
書(shū)讓我挽回了我和好朋友五年的友誼。有一次，我和好朋友吵架了，我賭氣不和她玩了，星期天無(wú)聊去了圖書(shū)館，看了一本書(shū)，我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，我不應(yīng)該為了自己的面子而不去道歉，看了這本書(shū)后我就去給好朋友道了歉，我們的友誼又加深了。
朋友，多看點(diǎn)書(shū)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在書(shū)里面還有你永遠(yuǎn)都沒(méi)看見(jiàn)的金子。
這么多好玩的東西，只有書(shū)吸引了我，因?yàn)槲覐臅?shū)里發(fā)現(xiàn)了金子，我要繼續(xù)挖掘金子，你是否要和我一起挖呢？
它們吸引了我作文300字 篇11
暑假里的一天，我和親愛(ài)的爸爸媽媽來(lái)到南京。一進(jìn)入南京，這迷人的風(fēng)景便吸引了我。
南京的風(fēng)景可美啦！我覺(jué)得比較美的有：紫金山、九行山、玄武湖。
紫金山是一座高大的山。山上林深葉茂，好像給紫金山穿上了一件綠油油的外套，如同一位超大的樹(shù)爺爺。
九行山是一座雄偉壯麗的山。它很寬闊，好像在張開(kāi)雙臂，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到我這兒作客。”
玄武湖清澈見(jiàn)底，波光粼粼。好似一面晶瑩剔透的鏡子，給太陽(yáng)姐姐照鏡子呢！
晚上南京最迷人的是—南京湯山歡樂(lè)水魔方。這里燈火通明、水花四濺。我覺(jué)得最有特色的是—高空滑滑梯。人從上面滑下來(lái)，水跟著流下來(lái)，人沖下來(lái)的時(shí)候，水就像肥嘟嘟的雨點(diǎn)娃娃，飄落在兩岸，真有詩(shī)意感呀！這里還有表演節(jié)目的，有的唱歌，有的跳舞，還有的耍雜技，樂(lè)的人們哈哈大笑，這也是一種快樂(lè)的風(fēng)景。表演完了，水就像海浪一樣向人們涌來(lái)。
這次來(lái)南京真是來(lái)對(duì)了，讓我看到了這么多迷人的風(fēng)景。有紫金山、九行山、玄武湖、還有湯山歡樂(lè)水魔方。這些都很美，我和爸爸媽媽都很喜歡這里。雖然我離開(kāi)了這里，但是我還會(huì)再來(lái)的。這里真正的吸引了我。我對(duì)南京說(shuō)：“是你讓我多么開(kāi)心的！”
它們吸引了我作文300字 篇12
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。這是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詠荷佳句，其實(shí)，我也特別喜歡荷花。清晨，我信步在花園里的荷塘邊，繞過(guò)花壇，走上通往水榭的小徑，荷塘邊，楊柳依依，迎風(fēng)搖曳，一眼望去朵朵荷花就像嬌羞的小姑娘，亭亭玉立在碧葉之中。翡翠般的荷葉，像一個(gè)大圓盤(pán)，一個(gè)挨著一個(gè)，那荷花上的小水點(diǎn)，滾來(lái)滾去，像斷了線的珠子，散落者。荷花的顏色有白色的，有粉色的，白的如玉，粉的似霞。朵朵荷花仰起了張張笑臉，小傘一樣的荷葉，給荷花披上了一件件碧綠的衣裳。
我喜歡荷花不僅僅是因?yàn)楹苫ㄓ忻利惖耐獗恚驗(yàn)楹苫ㄓ懈呱械钠犯瘛Ｔ谌藗冃哪恐泻苫ㄊ歉哔F純潔的象征。可使我疑惑不解地是：為什么荷花生活在水里就淹不死呢?我查閱了很多資料，終于明白了，原來(lái)，荷花的莖、葉、根里都存在著通氣組織，中間充滿(mǎn)了空氣。荷花雖然生活在水中不與空氣接觸，但由于都有通氣組織，身體各部分能及時(shí)得到氧氣，供呼吸是使用，呼吸所產(chǎn)生的二氧化碳能及時(shí)利用和排出，這樣自然就淹不死了。
我愛(ài)荷花了，愛(ài)它的淡淡清香，愛(ài)它的柔情似水，愛(ài)它的亭亭玉立，愛(ài)它的“濯清漣而不妖”的品質(zhì)。它以艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，以花香四溢陶醉了人們的心情。
它們吸引了我作文300字 篇13
一提起牡丹公園這件事，我就被那兒的美景深深的吸引了我。
那年，我被老師選上了去游玩。坐了那么久的汽車(chē)，總算到了牡丹公園。
哇，真是太漂亮了！那兒有成千盈百的花，而且每朵花開(kāi)的都很鮮艷。太陽(yáng)害羞的漲紅了臉。我從未見(jiàn)過(guò)這太陽(yáng)如此之紅，也從為見(jiàn)過(guò)這鮮花如此之鮮。空間射下百道光柱，鮮花都被照耀的格外刺眼。我來(lái)到一朵白花面前，忽然有種感覺(jué)——說(shuō)它是月，還不如說(shuō)它是云——它白得像一朵云，薄得也像一朵云，幾片半圓形的云。輕輕地，靜靜地在向我們展示它的美麗、純潔、芳香。
這里不僅有到處的美麗的芳香的可愛(ài)的花，還有很多你所不知道的景色。
看，天上的小燕子來(lái)回的飛躍著，我想：我總算沒(méi)白交錢(qián)，竟然可以見(jiàn)到這么美的景色。看，小草在迎風(fēng)招展。閉上眼睛，享受著那迷人的百味花香，傾聽(tīng)那小草的歌聲，小燕子在配音，陽(yáng)光也在輕撫著我的臉旁。這里，到處有媚麗的景色使人流連忘返。這里，是我的花夢(mèng)園，這里，也是我的開(kāi)心樂(lè)園。這里，更是我的舒心俱樂(lè)部。
那天，是我最舒心之日。
它們吸引了我作文300字 篇14
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)槲蚁矏?ài)書(shū)中那美妙絕倫的文字語(yǔ)言，沉醉于那或扣人心弦，或平緩感人的故事情節(jié)，更無(wú)限向往于書(shū)中語(yǔ)句給我的`巨大震撼力！我愛(ài)書(shū)，書(shū)對(duì)我有莫大的吸引力，作文 書(shū)籍吸引了我。
我愛(ài)讀書(shū)，能隨著書(shū)中的人物而去喜怒哀樂(lè)，為故事中的英勇之士落難而憤憤不平，也為人物的幸運(yùn)來(lái)歡笑。我就是這樣，讀一本書(shū)，我最明顯的特點(diǎn)就是在不同時(shí)間會(huì)顯現(xiàn)出不同的表情，我對(duì)各種人物的命運(yùn)遭遇尤為關(guān)注，常常使我牽腸掛肚。書(shū)的吸引力對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么大啊！
我愛(ài)讀《安徒生童話(huà)》，它語(yǔ)言生動(dòng)活潑，構(gòu)思極為精妙，情節(jié)真情感人，似乎是真的，但虛構(gòu)、夸張地厲害，似真似假，它立足于現(xiàn)實(shí)生活，寓意深刻，我愛(ài)讀它！它那令人激動(dòng)而含義深刻的句子，深深地震撼并吸引了我！
我愛(ài)讀《笑貓日記》，它是以笑貓作為第一人稱(chēng)“我”的，以日記形式記下了笑貓身邊發(fā)生的故事，語(yǔ)言流露真情，但并不華美，讓人感到流暢感人，我愛(ài)楊紅櫻阿姨的這本書(shū)，是因?yàn)樗N近生活，靈動(dòng)感人，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 書(shū)籍吸引了我》。它吸引了我。
我追求讀書(shū)時(shí)的樂(lè)趣，向往書(shū)的震撼，在潛移默化中，我不知不覺(jué)便成為了“小書(shū)迷”，因?yàn)闀?shū)籍吸引了我。
它們吸引了我作文300字 篇15
同學(xué)們，你們來(lái)猜一下，我講的景物是哪里？不知道了吧，它就是廣州潭村公園區(qū)。
讓我來(lái)講一講潭村吧！潭村長(zhǎng)120米，寬正好是長(zhǎng)的2倍，面積7200平方米，相當(dāng)于占地75萬(wàn)畝田地，那條河很干凈，它是從山上找來(lái)的泉水，名字又叫“五彩河”，你知道它名字的由來(lái)嗎？哈哈！因?yàn)槊慨?dāng)太陽(yáng)升起，陽(yáng)光照著平靜的湖面，只見(jiàn)一條無(wú)比絢爛的彩虹倒映在水中，雖然平凡，但卻獨(dú)特美麗。
我二姨就住在潭村，我和爸爸媽媽一起去了我第一次見(jiàn)過(guò)的獨(dú)一無(wú)二的花園，一進(jìn)門(mén)，一陣陣微風(fēng)襲來(lái)，夾雜著淡淡的花香，內(nèi)心好像沁人心脾般的舒暢。
春天，不用進(jìn)門(mén)你就能感受到花香撲鼻，春風(fēng)裊裊，黃菊花里藏著一些紅菊花，兩種味道混合著，夾雜著淡淡的清香。
夏天的夜晚總是那么迷人，天上的星星眨著眼睛向我們微笑，幾只知了在樹(shù)上叫著，為寧?kù)o的夜晚增添了幾分生氣。
秋天像一盒五彩繽紛的顏料，把樹(shù)葉染黃了，黃色的葉子像蝴蝶的翅膀，飛呀飛，飛到地上停下來(lái)。
冬天來(lái)了，整個(gè)公園成了粉妝玉砌的世界，柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了銀條，草坪上也披上了銀裝。
我愛(ài)廣州潭村公園，這個(gè)如此美妙的公園！
它們吸引了我作文300字 篇16
星期天，完成了作業(yè)后的我總無(wú)所事事，媽媽每次叫我打掃衛(wèi)生，我都是懶洋洋的，幾次后，媽媽都懶得叫我了。
有一天，我坐在一張椅子上偷懶，這時(shí)我被陽(yáng)臺(tái)上一種刺眼的光芒照到了，我一下子睜不開(kāi)雙眼。是什么東西在發(fā)光呢？我?guī)е闷嫘穆呦蚰莻�(gè)發(fā)光的地方。當(dāng)我走近它，原來(lái)是花盆上的小露珠。它們美麗極了，葉子上一顆又一顆透明的水珠白里露出了綠，似乎正穿著珍貴的大衣。我感到特別奇怪，這么美麗動(dòng)人的露珠，以前我就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？
我在慢慢的欣賞著，隨著陽(yáng)光的照射，葉子上的小露珠體積慢慢變小，最后完全消失不見(jiàn)了。
這時(shí)，我突然明白了，露珠之所以這么美麗，是因?yàn)榭恐?yáng)的光芒和綠葉的色彩而襯托出來(lái)的，太陽(yáng)不僅給它帶來(lái)了光芒和光彩，還慢慢削弱它的生命，直到露珠完全消失。
這時(shí)我感到十分慚愧。從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要學(xué)做的事情很多，不要事事都要依賴(lài)大人，什么都依賴(lài)大人總有一天也會(huì)象這顆水珠一樣從世界消失，被人遺忘的。
我馬上轉(zhuǎn)身回到房間，去整理書(shū)架，打掃衛(wèi)生去了。
它們吸引了我作文300字 篇17
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，我喜歡看云，但是有時(shí)候同學(xué)們會(huì)說(shuō)“云有什么好看的呀!”我以前也是這樣想的，但是有一次我抬著頭，望著天上那千姿百態(tài)的云，我被它給吸引住了。
我喜歡晴天的云。晴天時(shí)，抬起頭，往天空上看，那白白的云和藍(lán)藍(lán)的天，看得十分清楚，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)，白云有的像飛機(jī)正在等客人上船;有的像一只母狗，后面跟著幾只小狗;有的像兩只小兔子手拉著手，還一邊說(shuō)著有趣的話(huà)語(yǔ);還有的像一匹馬正蹲著，很聽(tīng)話(huà)，在等主人。
我喜歡陰天的云。那天非常得熱，一團(tuán)團(tuán)云，都簇?fù)碓诹艘黄穑孟翊蠡镌谏塘渴乱粯印?/p>
我喜歡傍晚的云。傍晚的云火紅的，像被火燒了似的，其實(shí)是被晚霞給染紅的。那時(shí)侯的云，有時(shí)像一對(duì)失散多年的鱷魚(yú)父子。鱷魚(yú)父親正向鱷魚(yú)兒子跑去，好像很親熱似的。突然，一輛飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)，鱷魚(yú)父子都消失了，只剩下了一條飛機(jī)飛過(guò)的路線，當(dāng)時(shí)的云會(huì)告訴我們飛機(jī)往哪里開(kāi)了。
我喜歡大風(fēng)天的云。當(dāng)時(shí)哪天風(fēng)很大，我在房間里抬起頭來(lái)看云，發(fā)現(xiàn)云飛得比平常快好多，我驚訝極了!我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著云。
云不僅進(jìn)入了我的生活，還給我的世界帶來(lái)了快樂(lè)。
它們吸引了我作文300字 篇18
在我的一生中，圖書(shū)是對(duì)我最重要的一件事，在我一有空閑的時(shí)候，我就會(huì)從我的書(shū)柜上拿下一本書(shū)來(lái)看。有時(shí)候我會(huì)讓書(shū)包裝滿(mǎn)了書(shū)，我最喜愛(ài)圖書(shū)。
中午，我會(huì)節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間出來(lái)看書(shū)。這讓我疲倦的身體又恢復(fù)了體力。每次中午我都不會(huì)去睡午覺(jué)。因?yàn)檫@會(huì)耽誤我看書(shū)的時(shí)間。只要媽媽不給我買(mǎi)書(shū)，我就會(huì)省出一些錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)看，有的時(shí)候我看書(shū)太入迷了。根本就忘了時(shí)候，都已經(jīng)7：40了，我還沉醉書(shū)里面，直到媽媽來(lái)叫我，我才清醒過(guò)來(lái)。
在眾多圖書(shū)里，我最喜歡的書(shū)是作文書(shū)，我有很多作文書(shū)。媽媽知道我喜歡作文書(shū)，也給我買(mǎi)了三套。可是我卻全看完了。于是，我就慢慢省錢(qián)去買(mǎi)書(shū)看，直到錢(qián)夠了，我又高興地去圖書(shū)館買(mǎi)了三本作文書(shū)。我興奮地馬上開(kāi)始看書(shū)，我邊走邊看，在路上摔的摔，磕的磕。但是我卻一點(diǎn)也不痛。因?yàn)橛袝?shū)在撫養(yǎng)我。一到家，媽媽看我渾身都是傷，急忙拿上藥讓我貼上，媽媽問(wèn)我這是怎么回事？我卻沒(méi)有回答。因?yàn)槲以诔磷淼目粗鴷?shū)。等媽媽弄清楚是怎么回事的時(shí)候，這讓她哭笑不得。
啊，圖書(shū)你吸引了我。我的一生都有你的陪伴，你撫育我。你真是我一生中最重要的伙伴。
它們吸引了我作文300字 篇19
在烈日炎炎的夏天，陽(yáng)光照亮了美麗的大地，風(fēng)兒從臉上輕輕地擦過(guò)，為我們帶來(lái)了一絲絲的涼意，碧綠的柳樹(shù)飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)……
今日，又到了每周一次的跳舞課，我穿上了一件背后有一個(gè)閃耀的“XIZI”的跳舞“戰(zhàn)服”帶上耳機(jī)和白花花的帽子“出征”了！
音樂(lè)響起，馬老師和李老師帶著一振強(qiáng)風(fēng)進(jìn)來(lái)，這時(shí)我們便可以感覺(jué)到馬老師心底的“舞圣”之心便早已熱血沸騰起來(lái)，我們心底的“舞仙”之心便跟著熊熊燃燒起來(lái)。
跳舞時(shí)力量早已爆發(fā)，內(nèi)心之火越燃越烈，跳得感覺(jué)都要把地給掀翻似的。我的腿腳劇烈的抖動(dòng)著左、右、前、后，我的動(dòng)作也就越來(lái)越重，再到越來(lái)越輕，最后越來(lái)越慢。然后在那一瞬間那動(dòng)作時(shí)而重，時(shí)而輕，時(shí)而慢，時(shí)而快。我們一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，我們把地板踩得吱吱作響，手腳不停的舞動(dòng)著……一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，我們?cè)教接袆牛榫w更加激動(dòng)了。我們像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)我們來(lái)講好像都已經(jīng)消失了，只剩下我們和音樂(lè)。最后在那一首歌中：“好運(yùn)來(lái)”為我跳舞的日子畫(huà)上了一個(gè)完美而又快樂(lè)的句號(hào)，也讓我走上了舞蹈的巔峰。
還是那個(gè)秋高氣爽的星期天，舞蹈深深地吸引了我。
它們吸引了我作文300字 篇20
繪畫(huà)，對(duì)我來(lái)說(shuō)好像充滿(mǎn)了魔力，不知不覺(jué)一直吸引著我，成了我生活中不可缺少的一部分。
很小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多繪本，精美的畫(huà)面總是比文字更能吸引我，我總是盯著畫(huà)面反復(fù)的看呀看呀！后來(lái)，我能拿筆了，最喜歡的事情就是涂色，媽媽又給我買(mǎi)了很多填充顏色的書(shū)，我每天就拿著蠟筆涂啊涂啊！等到上幼兒園了，老師開(kāi)始教我畫(huà)點(diǎn)、線、面時(shí)，我覺(jué)得這是最有意思的課，每天都盼著上畫(huà)畫(huà)課，一有空就畫(huà)呀畫(huà)呀！等到上一年級(jí)了，學(xué)校一周兩次的繪畫(huà)課已經(jīng)不能滿(mǎn)足我對(duì)繪畫(huà)的渴求，我主動(dòng)央求媽媽給我報(bào)一個(gè)繪畫(huà)課外班，我太想學(xué)習(xí)關(guān)于繪畫(huà)的所有事情了。就這樣三年過(guò)去了，風(fēng)雨無(wú)阻、堅(jiān)持上課的我在繪畫(huà)的道路上學(xué)呀學(xué)呀！
從開(kāi)始畫(huà)得“四不像”，慢慢地畫(huà)得有模有樣了；從開(kāi)始小小的蠟筆涂色，漸漸的學(xué)會(huì)了水粉、線描、彩鉛、水彩、國(guó)畫(huà)和素描等許多不同的繪畫(huà)方法；從開(kāi)始的紅、黃、藍(lán)等單純的色彩，到現(xiàn)在一種紅色就可以分辨出玫紅、朱紅、大紅、深紅等細(xì)微的色差……
繪畫(huà)就是這樣深深地吸引著我，越學(xué)越覺(jué)得有趣，越畫(huà)越喜歡繪畫(huà)。我希望我可以用我手中小小的畫(huà)筆畫(huà)出我心中的美好世界！
它們吸引了我作文300字 篇21
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，書(shū)是我的精神食糧，爸爸的精神食糧是香煙，香煙讓他整天吞云吐霧，媽媽的精神食糧是化妝品，化妝品讓她整天濃妝艷抹，而我的精神食糧卻是書(shū)，書(shū)讓我時(shí)常廢寢忘食，媽媽給我取了個(gè)外號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”，可以說(shuō)沒(méi)有書(shū)我就活不下去。
記得有一次，我正在做作業(yè)，有一道題目我怎么解也解不出來(lái)，正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，我的目光看向了桌子上的《老鼠記者》，正要伸手去拿，腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，小天使正義凜然地說(shuō)：“媽媽說(shuō)了，不寫(xiě)好作業(yè)不許看書(shū)的。”小惡魔一臉壞笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲再合上不就行了？”兩個(gè)小人你一言我一句吵得不可開(kāi)交，扭打在一起，小惡魔戰(zhàn)勝了小天使，我拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)。嗒嗒嗒……一串腳步聲鉆入我的耳朵，腳步聲越來(lái)越近，我正要合上書(shū)，媽媽已經(jīng)到了，我還是晚了一步，媽媽氣勢(shì)洶洶地向我走來(lái)，惡狠狠地瞪著我，張開(kāi)著她那血盆大口，仿佛要一口吞了我似得，大聲朝我嚷道：“你作業(yè)做完了嗎？沒(méi)做完就敢看書(shū)，還看這種雜書(shū)，就算做完了你也去給我做些奧數(shù)題、看些作文書(shū)什么的，聽(tīng)到?jīng)]有！”說(shuō)著當(dāng)場(chǎng)把我的書(shū)撕了個(gè)粉身碎骨。雖然那本書(shū)被撕了，但我還是要說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，大家一定要多看書(shū)哦。
它們吸引了我作文300字 篇22
在寒假，我去了四季如春的云南大理，看到了別具一格的美景。
我看見(jiàn)過(guò)水天相接的大海，欣賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)大理這樣的海。大理的海真藍(lán)啊，像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣；大理的海真清啊，清得可以看見(jiàn)海底的小魚(yú)小蝦；大理的海真靜啊，靜得沒(méi)有一絲波紋。船槳激起的微波才讓你感到船在前進(jìn)，岸在后移。
大理的海不光美，岸上的景物也很迷人。岸上綠樹(shù)成蔭，許許多多的鳥(niǎo)兒在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，腳下踩著碧綠的草地，還有許多的花兒笑著向我們問(wèn)好。聞著海水的氣息，看著這迷人的風(fēng)景，我感覺(jué)仿佛進(jìn)入了人間仙境。
大理的小動(dòng)物們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳著迷人的舞蹈也來(lái)迎接我們，合唱團(tuán)里有鳥(niǎo)鳴蛙叫，清脆的蟬聲；舞蹈隊(duì)里蝴蝶、魚(yú)兒伴隨著音樂(lè)翩翩起舞。
轉(zhuǎn)眼間，夕陽(yáng)為天邊披上了艷麗的色彩，隨后，星星和月亮也為黑夜燃起了光明，我們也是時(shí)候該回旅店了，于是我告別了這些小動(dòng)物們，依依不舍地離開(kāi)了海邊。
大理，難道不美嗎？
我愛(ài)這迷人的大理！
它們吸引了我作文300字 篇23
我喜歡冬天，更喜歡雪花！雪花深深地吸引了我。
啊！雪花，我喜歡你的美麗。你帶著白色的六角形帽來(lái)到了人間，從高高的天上跳下來(lái)，你在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。剎那間，銀花滿(mǎn)地，如果漫步在這個(gè)銀色的世界里，真的是好美啊！雪花，你吸引了我。
啊！雪花我喜歡你的頑皮。你們上下飛舞，讓大地沸騰起來(lái)，你們變成了孩子手中的大雪團(tuán)；或是變成了一個(gè)個(gè)小雪人，咧著嘴開(kāi)心地笑著。有事你們還貼在人們的臉上，引得人們加快了腳步，逃避你們。雪花你吸引了我。
正因?yàn)槲蚁矚g雪花，所以我知道雪花的很多資料。雪花是什么形成的？雪花是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的，在一般情況下，水蒸氣先凝結(jié)成水，然后才能結(jié)成冰，而雪花卻是由水蒸氣直接凝結(jié)成的。雪花是什么顏色的？我們看起來(lái)雪花是白色的，實(shí)際上，雪是冰的晶體，冰晶是無(wú)色透明的。可是她的每一面都想一個(gè)小鏡子，反射光線的能力特別強(qiáng)，就顯出了白色……
啊！我喜歡雪花，喜歡它的美麗，它的頑皮，雪花吸引了我！
它們吸引了我作文300字 篇24
書(shū)，是進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)啟蒙老師；書(shū)，是知識(shí)海洋里的一盞指路燈；書(shū)，是點(diǎn)燃我們生命的火把。今天，我就為大家講講，書(shū)是如何吸引我的吧！
上小學(xué)時(shí)，我才開(kāi)始接觸圖書(shū)。但那時(shí)，我還沒(méi)學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法，沒(méi)有用心在讀。慢慢地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)。
有一次，我看到我的后桌正在看一本《湯小團(tuán)》，便找他借來(lái)看。一借到書(shū)，我便如饑似渴地讀起來(lái)。書(shū)里一波三折的情節(jié)吸引了我，令我忍不住一頁(yè)一頁(yè)地讀起來(lái)。里面湯小團(tuán)跳進(jìn)蜘蛛網(wǎng)救李世民令我膽戰(zhàn)心驚，讓我讀了一遍又一遍。
還有一次，我在讀《三國(guó)演義》，當(dāng)我看到后面還有好多頁(yè)時(shí)，不禁想放棄。可是，培根說(shuō)的“知識(shí)就是力量”在我耳畔回響，于是，我又堅(jiān)持看了下去。后來(lái)，班里開(kāi)了一個(gè)分享會(huì)，要分享四大名著。哈哈，真是天助我也！于是，我便打開(kāi)了話(huà)匣子，滔滔不絕地分享里面的故事。從那時(shí)起，書(shū)便吸引了我，每當(dāng)看到書(shū)，不管多忙，我都會(huì)停下來(lái)看上一會(huì)兒。
古人云：“人不可一日無(wú)書(shū)。”我要堅(jiān)持每日閱讀，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
它們吸引了我作文300字 篇25
蜘蛛吸引了我六年級(jí)二班：廖李雨一天，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，我捉住一只螞蟻放在網(wǎng)上，隨著螞蟻的掙扎，蜘蛛網(wǎng)有節(jié)奏地?fù)u晃起來(lái)。這時(shí)，從墻角爬出了白色的蜘蛛，它爬到螞蟻面前，吐出一種白色的絲將螞蟻纏起來(lái)，然后，就回洞里去了。
第二天，我路過(guò)此地，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的螞蟻只剩下空殼。
蜘蛛怎樣吃了螞蟻呢？為什么網(wǎng)上只剩下空殼？它自己為什么不會(huì)被粘住呢？圍繞這些問(wèn)題，我查閱了許多資料并通過(guò)仔細(xì)觀察，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙。原來(lái)，蜘蛛爬行時(shí)，它的八條腿會(huì)分泌出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，將蟲(chóng)體內(nèi)的組織完全變成汁液后，再大口大口的進(jìn)行吮吸。
過(guò)了幾天，我又去觀察蜘蛛，正巧，一陣風(fēng)拂過(guò)，蜘蛛網(wǎng)便搖晃起來(lái)。我想：小蟲(chóng)沾在網(wǎng)上搖動(dòng)時(shí)，蜘蛛會(huì)出來(lái)，可出人意料的是蜘蛛并不為之所動(dòng)……我又將螞蟻?zhàn)狡饋?lái)放在蜘蛛網(wǎng)上，這只螞蟻每分鐘振動(dòng)一百次左右，這時(shí)蜘蛛很快從洞里爬出來(lái)。我更加迷惑不解，通過(guò)查找資料我終于明白了其中的奧妙：原來(lái)小蟲(chóng)和風(fēng)使蜘蛛網(wǎng)震動(dòng)的頻率不一樣，比較小的蟲(chóng)子使網(wǎng)震動(dòng)的頻率是幾百至幾千赫茲，比較大的蟲(chóng)子的振動(dòng)頻率是幾十赫茲。探求蜘蛛的奧秘真是有趣啊!
它們吸引了我作文300字 篇26
冬季已經(jīng)來(lái)臨，這一年可真是“來(lái)也匆匆，去也匆匆”啊！嘿！下雪了！這已是今年的第二場(chǎng)雪了，還趕上12月30日，再過(guò)兩天就是元旦了。
早上，外面下起了蒙蒙朧朧的下雨，織起了一快雨簾，不一會(huì)兒，小雨中夾著一些小冰粒，不仔細(xì)看是看不到的。“噼啪，噼啪！”雨落在地面上，樹(shù)葉上，彈奏著一曲悅耳的舞曲。不久，脾氣暴躁的風(fēng)婆婆來(lái)了“呼——呼——”她把小雨點(diǎn)嚇跑了，一群小雪花飄落了下來(lái)，她們穿著雪白的紗裙，似乎在跳歡快的《四只小天鵝》。風(fēng)婆婆不甘示弱，使勁地吹著，風(fēng)婆婆越是吹，小雪花越歡快，她們織了一條被子，蓋在草地上；織了件白毛衣，穿在房屋上。雪越下越大，小雪花變成了大雪花。我漸漸地看不清遠(yuǎn)處了，整個(gè)學(xué)校銀裝素裹，大地上白雪皚皚，仿佛她們也象我們一樣慶祝元旦呢！路上，車(chē)上結(jié)了一層薄薄的冰，硬邦邦的，滑溜溜的。雪迎面飄來(lái)，打在臉上，冰冷冰冷的，還很疼呢！漸漸地，風(fēng)婆婆累了，雪花也玩累了，風(fēng)停了，一切回到了原來(lái)的樣子，只是白茫茫的，沒(méi)有其它色彩，可稱(chēng)得上冰天雪地！
我愛(ài)雪，我愛(ài)這一幕幕雪景，我更愛(ài)這美麗的、多變的、潔白的大自然！
它們吸引了我作文300字 篇27
在今年寒假的時(shí)候，爸爸、媽媽帶著我去了我十分向往的海南。我們到了漂亮的海口市，這里給我留下了非常深刻的印象。
我們一進(jìn)入海南地區(qū)，就馬上看到這里很美麗，一排排綠油油的椰子樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了碩大的椰子，椰了樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵一樣，站立在公路兩旁，仿佛在像我們招手。我們還看到一大片一大片的香蕉林，看著有這么多的香蕉，想到剝?nèi)S澄澄的外衣，就看到了白乎乎的果肉，我直流口水，除此之外還有菠蘿蜜、釋迦。非常吸引人
我們來(lái)到海邊，這里天空萬(wàn)里無(wú)云，天很藍(lán)，在大海邊我心曠神怡，看到了海鷗歡快地捕食魚(yú)蝦，魚(yú)像箭頭一樣四處散開(kāi)。沙灘在陽(yáng)光的照常下，變成銀黃色，有的人在玩耍、有的人在撿奇形怪狀的貝殼，還有的人在海里游泳。我也撿了很多貝殼準(zhǔn)備拿回去送給哥哥、姐姐留作紀(jì)念。在海邊我們拍了很多照片留作紀(jì)念。
海南的街道很寬闊，也很干凈，街道兩旁開(kāi)放著美麗的花，還有綠色的草坪，走在這樣的街道上，心情都會(huì)美美的。那里還有海南獨(dú)特的美食，吸引了全國(guó)各地的游客。
雖然從海南回來(lái)了有半年的時(shí)間，但我仍記憶猶新，美麗的海南深深地吸引了我。
它們吸引了我作文300字 篇28
電腦，許多人都愛(ài)玩，每個(gè)人的玩電腦經(jīng)歷也不同。
一年級(jí)時(shí)，我還不會(huì)玩電腦，電腦對(duì)于我來(lái)說(shuō)就好像一個(gè)陌生人，一點(diǎn)也不吸引我，吸引我的只有電視。直到有一天，我在家看電視，突然“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲響起，我好奇地打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是表哥到我家來(lái)玩了。表哥一脫了鞋就直奔書(shū)房，我也跟著走進(jìn)了書(shū)房。隨著一陣陣鼠標(biāo)聲響起，表哥的眼睛開(kāi)始死死地盯牢電腦。我好奇地問(wèn)道：“表哥你在干什么啊？”誰(shuí)知表哥玩電腦入迷了，對(duì)我的問(wèn)題置之不理。我再次問(wèn)他，他還是不回答，我問(wèn)了好幾次后，表哥終于不耐煩地說(shuō)：“我在玩游戲。”
我疑惑起來(lái)，“哥哥你不會(huì)在騙我吧？這破機(jī)器里，怎么可以玩游戲呢？”哥哥終于停下手中的游戲，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“不信你自己看。”我踮起腳，把頭湊到電腦前，一幅花花綠綠的圖案出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)真的能玩游戲。我馬上就叫表哥教我玩這個(gè)游戲，不一會(huì)兒，我就沉浸在游戲的樂(lè)趣中了，從那以后，我完全被電腦“神奇的魔力”給吸引住了。
電腦像一個(gè)無(wú)形的大網(wǎng)籠罩著人們，有些人會(huì)從網(wǎng)的縫隙里掉入無(wú)底深淵；有些人則能破網(wǎng)而出，不受大網(wǎng)的束縛。讓我們一起破除大網(wǎng)，挽回自己的花樣年華。
它們吸引了我作文300字 篇29
大地之大，植物固然有很多，或許只有高貴的玫瑰或是純潔的百合才會(huì)吸引你們的注意，但是我卻讓微不足道的小草吸引的如癡如醉。也許你們會(huì)說(shuō)：“草，那么卑微的植物，如此單一的顏色不可能會(huì)吸引人一個(gè)人的青睞，但我卻不同。
小草雖然微不足道，但卻有著不可小視的擠勁，一到春天小草的生命力才讓我們知道春的來(lái)臨。明天他們受著無(wú)數(shù)人的“踐踏”卻依然要昂首面對(duì)這個(gè)世界，依舊為我們提供新鮮的空氣，你看，小草身上一層又一層的灰塵，一處又一處的傷痕，是因?yàn)槭裁炊械模坎豢煞裾J(rèn)的是我們給他們帶來(lái)的痛苦，棵小草有過(guò)怨言嗎？沒(méi)有，他一直都默默的為我們，我這個(gè)城市做出奉獻(xiàn)。
面對(duì)我們一次又一次對(duì)他們的傷害，一次又一次對(duì)他們的侮辱，他們所選擇的是從生到死的一直為我們付出，而不索取任何的回報(bào)，他只需要一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，一點(diǎn)點(diǎn)的雨露就可以為這個(gè)社會(huì)做出無(wú)以回報(bào)的奉獻(xiàn)。我想就是小草的這種無(wú)私奉獻(xiàn)，沒(méi)有索取的高尚品德深深吸引了我吧！
他們有華麗的外表，也沒(méi)有美麗的外衣卻有著一顆純潔無(wú)暇的心，他就是我們所有人的榜樣。他也終將成為我一生的“摯愛(ài)”。
它們吸引了我作文300字 篇30
星期天，做完作業(yè)后，我總是無(wú)事可做。每次媽媽讓我打掃，我都很懶。幾次之后，我媽媽都懶得給我打電話(huà)。
一天，我正坐在椅子上偷懶，突然被陽(yáng)臺(tái)上耀眼的燈光照到了。我不能馬上睜開(kāi)眼睛。什么在閃耀？帶著好奇，我慢慢向發(fā)光的地方走去。當(dāng)我走近時(shí)，原來(lái)是花盆上的小露珠。它們是如此的美麗，以至于樹(shù)葉上一顆又一顆透明的珠子呈現(xiàn)出綠色和白色。他們似乎穿著珍貴的外套。我覺(jué)得很奇怪，這么漂亮的露珠，我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)嗎？
我慢慢地享受它。隨著陽(yáng)光的照射，樹(shù)葉上的小露珠逐漸變小，最后完全消失。
這時(shí)，我突然明白了露水是如此美麗，因?yàn)樗惶?yáng)的光芒和綠葉的顏色所襯托。太陽(yáng)不僅給它帶來(lái)光明和光澤，還會(huì)慢慢削弱它的生命，直到露水完全消失。
此時(shí)我感到非常慚愧。從小，我們就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)做很多事情。我們不應(yīng)該事事依賴(lài)成年人。我們應(yīng)該事事依靠成年人。有一天，就像這一滴水一樣，它會(huì)從世界上消失，然后被遺忘。
我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，回到我的房間收拾書(shū)架，打掃衛(wèi)生。
它們吸引了我作文300字 篇31
春光明媚，在生機(jī)勃勃的春天中我迎來(lái)了新的班主任——正值不惑之年的周老師。
她有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，以及強(qiáng)大的氣場(chǎng)，如同高貴的女王，使人不敢違抗她的命令。
初次見(jiàn)面時(shí)，她的要求十分嚴(yán)格，整天都不茍言笑，兇巴巴地上課，使同學(xué)們不禁叫苦連天。然而，當(dāng)與周老師相處之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她也并不是整天板著臉，也有一顆仁慈之心。
當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，變化最大的老師莫過(guò)于周老師，她學(xué)習(xí)了別的教師的優(yōu)點(diǎn)，舍己之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短？再不像以往那般冷酷無(wú)情，而是多了一份幽默。在課堂上與學(xué)生親近自如，但嚴(yán)師出高徒，于是他有獎(jiǎng)有罰。引導(dǎo)著學(xué)生走向知識(shí)的海洋。
最近，當(dāng)一天的任務(wù)都完成時(shí)，周老師也帶著同學(xué)出去散心，畢竟學(xué)習(xí)也要有張有弛。看，那空無(wú)一人的操場(chǎng)上為何突然涌出了一大幫學(xué)生？沒(méi)錯(cuò)，那正是我們班。正由那位，雷厲風(fēng)行的語(yǔ)文老師，帶領(lǐng)著同學(xué)們鍛煉身體呢。
老師，是我人生道路上的指南針，為我指引那條通往成功的神秘道路；又是一條若有若無(wú)的通道，將我遙不可及的夢(mèng)想變成了掛在嘴邊的一塊肥肉，又是一個(gè)精致的號(hào)角，給予著我精神上的安慰，讓我堅(jiān)定不移地追逐夢(mèng)想。
它們吸引了我作文300字 篇32
同學(xué)們，你們看了這個(gè)作文題目，肯定會(huì)說(shuō)：“蒼蠅這種嫌人嫌煩的害蟲(chóng)怎么會(huì)吸引你呢？”
的確，蒼蠅家族有史以來(lái)就是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。最主要的罪行是：傳播疾病。蒼蠅生活在糞便和垃圾之中，往來(lái)于臟物之上，攜帶了大量病菌。具查，一只家蠅的表皮上就有有毒生物600萬(wàn)個(gè)，腸內(nèi)最多達(dá)到2800萬(wàn)個(gè)。它們?cè)诙＿^(guò)的食物上留下了大量病菌，使人們?nèi)旧巷L(fēng)寒等疾病。
不可否認(rèn)，蒼蠅的確犯了許多罪行，但它們也有用的地方。
第一， 它頭上有兩只復(fù)眼，是由成千上萬(wàn)只小眼組成的，人類(lèi)能拍成千上萬(wàn)張照片的“蠅照相機(jī)”就是仿照它的小眼制造成的。第二，蒼蠅腳的構(gòu)造很特殊，能像吸盤(pán)一樣牢牢地抓住物體。人類(lèi)如能根據(jù)蒼蠅的腳制成“蠅腳鞋”，穿上它就是去登世界上最高的山也沒(méi)問(wèn)題。第三，蒼蠅的嗅覺(jué)異常靈敏，人類(lèi)如能制成“蠅味覺(jué)器”，便可預(yù)測(cè)糖尿病等疾病，及早治療了。還有一點(diǎn)，蒼蠅專(zhuān)在細(xì)菌中出沒(méi)，而他們自己卻從不生病，在它們體內(nèi)一定有一種抗菌力極強(qiáng)的物體，如果能從蒼蠅體內(nèi)提出這種物質(zhì)，并加以運(yùn)用，那人們就不會(huì)傳染上疾病了。
蒼蠅既有好處，也有壞處，如果人們能把蒼蠅進(jìn)行一番改造，它們就一定能為人們?cè)旄＃?/p>
它們吸引了我作文300字 篇33
西安是一座千年古都。在西安什么景點(diǎn)能吸引我呢？當(dāng)然是兵馬俑。
來(lái)到位于西安市臨潼區(qū)的秦始皇兵馬俑博物館，我就被景區(qū)的“大”所吸引了。據(jù)我了解，景區(qū)占地3363畝，我真想馬上進(jìn)去一探兵馬俑的奧秘。
進(jìn)入一號(hào)坑，6000多件兵馬俑一下子就把我吸引住了。我覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是一支地下軍隊(duì)。一眼望去，你就能分辨出他們的職務(wù)：有將軍俑、跪射俑、立射俑、敢死兵……真是各有其職啊！
二號(hào)坑比一號(hào)坑小很多，僅有1300多件陶俑、陶馬。來(lái)到二號(hào)坑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)二號(hào)坑更像幾個(gè)房間，所以二號(hào)坑又被人們稱(chēng)為“指揮部”。我被里面的精致所吸引，里面有很多精致的桌椅，看上去就有一種現(xiàn)代指揮部的感覺(jué)。在二號(hào)坑里的俑官會(huì)大一點(diǎn)，二號(hào)坑里還放了許多物資，如馬、刀、車(chē)……
進(jìn)入三號(hào)坑，我就被考古人員工作的場(chǎng)面所吸引，當(dāng)他們把零零散散的碎片拼接成兵馬俑時(shí)，真讓人大開(kāi)眼界。因?yàn)槿?hào)坑還有很多東西沒(méi)被挖掘出來(lái)，所以給人一種回到以前考古現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)。
我被景區(qū)之大、一號(hào)坑的壯觀、二號(hào)坑的精致、三號(hào)坑的有趣……所深深地吸引了。你也可以來(lái)探索兵馬俑的奧秘。
它們吸引了我作文300字 篇34
暑假，媽媽帶我去了一次張家界，那里的一切都吸引了我。
張家界的風(fēng)景美不勝收，有天子山、賀龍公園、御筆峰、迷魂臺(tái)……其中我最喜歡的兩個(gè)景點(diǎn)是天子山和御筆峰。
天子山有幾個(gè)重要的小景點(diǎn)，分別是神龜問(wèn)天、四大偉人、秦始皇的儀冠……神龜問(wèn)天這個(gè)景點(diǎn)有一個(gè)故事，以前有一只烏龜來(lái)到了天子山卻出不去了，它問(wèn)就老天“老天呀，請(qǐng)問(wèn)什么時(shí)候能讓我變成神仙，好早日離開(kāi)這地方？”老天也不回答它，于是它一直在那等啊等啊等，后來(lái)就變成了石頭，就是我們現(xiàn)在看到的神龜問(wèn)天景象。
四大偉人這個(gè)景點(diǎn)特別有趣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去四個(gè)高高的石峰并在一排，非常像舊版的一百元人民幣上的偉人頭像。
坐纜車(chē)下山時(shí)就可以看到秦始皇儀冠這個(gè)景點(diǎn)，據(jù)說(shuō)是秦始皇打仗時(shí)把儀冠落在了一座小山上。
御筆峰也是個(gè)不錯(cuò)的景點(diǎn)，成千上萬(wàn)個(gè)石峰豎立著，好似一支支毛筆。可以說(shuō)是“三千奇峰，秀水八百”。
天子山的景色可以說(shuō)是三分長(zhǎng)相，七分長(zhǎng)相。還有各種美食、景色就不一一介紹了，總之，張家界的一切吸引了我！
它們吸引了我作文300字 篇35
從一年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始彈鋼琴。現(xiàn)在想想，鋼琴上似乎有一種魔力，讓我不能自拔。
剛開(kāi)始學(xué)彈鋼琴時(shí)，我對(duì)音樂(lè)知識(shí)并不了解，更談不上喜歡，只是彈完老師布置的曲子，草草了事。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，以及對(duì)音樂(lè)的了解，我渴望彈更多好聽(tīng)的曲子，我會(huì)忘乎所以地多彈幾遍，更多地去體會(huì)作者的感受。每當(dāng)彈起這些曲子，我仿佛感覺(jué)到一種力量在我身上流動(dòng)，使我跟鋼琴融合在一起。
音樂(lè)似乎有一種強(qiáng)大的魔力，當(dāng)我的手指跳躍于琴鍵之上時(shí)，完全不會(huì)覺(jué)得累，只有心曠神怡和滿(mǎn)足的感覺(jué)。現(xiàn)在,很多人都在贊頌音樂(lè)的美妙，但是，當(dāng)我真正在演奏時(shí)，才感覺(jué)得到他的奇妙和特別。
音樂(lè)有不同的曲風(fēng)，就會(huì)讓人有不一樣的感受。《土耳其進(jìn)行曲》讓人感到輕松快樂(lè),《命運(yùn)》讓人感到嚴(yán)肅……音樂(lè)用它的旋律,吸引了無(wú)數(shù)的人為之著迷。音樂(lè)就像文字一樣，用它的旋律去熏陶我們，使我們感受到音樂(lè)的美好、世界的美好。
當(dāng)我們?cè)隈雎?tīng)音樂(lè)時(shí)，應(yīng)該要去感覺(jué)它的美好，從旋律里感受生命的美好。所以，讓我們?nèi)橐魳?lè)而“瘋狂”吧！
它們吸引了我作文300字 篇36
我的家鄉(xiāng)山清水秀，是一個(gè)美麗的地方！
在我家的小院里，常常會(huì)看見(jiàn)一只母雞率領(lǐng)著一群小雞；或是瞧見(jiàn)一只雄雞在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去，多神氣啊！人家我們還在房前屋后搭一瓜架，或種絲瓜、或種南瓜，黃瓜，讓那些藤爬上瓜架，攀上屋檐。花兒落了的時(shí)候，瓜架上就結(jié)出紅的、青的瓜，比城里豎著兩根大旗子或是蹲著幾尊石獅子可愛(ài)多了！我家還種著幾堆花叢，那些小花可美了！芍藥、大麗菊、鳳仙、雞冠花，牽牛花……它們依著時(shí)令順序開(kāi)放。
我最喜歡我家門(mén)前的小河了，看起來(lái)清澈見(jiàn)底，猶如一面鏡子；夏天，把手伸進(jìn)河里，一下子涼爽到全身，真刺激！河上還搭著一拱石橋，特壯觀。河里經(jīng)常有一群鴨子在河面覓食，盡管河岸有婦女在搗衣，它們也從不稀奇……
傍晚，鳥(niǎo)兒歸巢了、雞鴨群們回“家”了。這時(shí)我們也開(kāi)始吃飯了，我們把桌椅飯菜搬到樹(shù)下，天高地闊地吃起來(lái)……等到月明人靜的時(shí)候，織坊娘開(kāi)始唱歌了：“吱，吱，吱呀，吇呀吱吱。”那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓勞累了一天的人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)無(wú)論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，用一個(gè)英文來(lái)說(shuō)呢，就是“beautiful”（漂亮）啦！
它們吸引了我作文300字 篇37
大自然的景色很美麗，有湛藍(lán)的天空，一望無(wú)際的大海，茂密的森林，雄偉壯麗的山川……這些，都是美麗的大自然帶給我們的。仰望藍(lán)天，天空是那么藍(lán)。一朵朵潔白的云朵在天空上悠然自得地飄著，時(shí)而像綿羊，時(shí)而像獅子。一陣風(fēng)吹過(guò)，一切都變了樣。在廣闊的天際邊漫步的羊群不見(jiàn)了，剩下的只是淡如輕紗的薄霧……變幻莫測(cè)的云朵與藍(lán)藍(lán)的天際構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。洶涌澎湃的大海也有它的美麗之處。在海平面下，各種各樣的魚(yú)兒在歡快地打鬧嬉戲。大海也因?yàn)樗鼈兊拇嬖诙兊酶拥拿匀肆恕?/p>
你瞧，天連著海，海連著天，海鳥(niǎo)在空中翱翔。這海天一色的景象實(shí)在令人難以忘懷。來(lái)到綠樹(shù)成蔭的森林里，樹(shù)木是那么高大，樹(shù)葉是那么的翠綠。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝照在地上，一切都變得斑斑駁駁。小鳥(niǎo)正在樹(shù)上歡快地歌唱，贊美著大自然的美麗，風(fēng)把樹(shù)葉吹得“沙沙”作響，到處都是一片生機(jī)勃勃。站在綠油油的草地上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)那么舒適，這或許就是自然的美麗之處吧。美麗的自然就像一塊磁石，深深地吸引著我，引領(lǐng)我們?nèi)ジ惺芩钠婷睿拿利悺Ｗ匀坏拿利愂菬o(wú)處不在的，只要我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)。
它們吸引了我作文300字 篇38
在這個(gè)世界上，有很多美麗而又迷人的風(fēng)景。它會(huì)令你陶醉，把你帶到一個(gè)從來(lái)沒(méi)去過(guò)的人間仙境。所有人都會(huì)情不自禁地愛(ài)上它。人間處處都是美景，只需要你細(xì)心、認(rèn)真地區(qū)觀察、去品味，你就會(huì)被這片美景所迷戀。
在我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，有一次我偶然路過(guò)了一片山林。起初四周十分寧?kù)o，靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。來(lái)到樹(shù)林中間，有很多小草，綠得可愛(ài)，個(gè)個(gè)頭上都有著滴滴露水，被風(fēng)伯伯一吹，好像在做柔軟體操，隨風(fēng)擺動(dòng)。還有成千上萬(wàn)朵鮮花向我露出了活潑可愛(ài)的笑臉，我忍不住瞅上前去。這繁花一堆堆、一簇簇，真好看啊。層層疊疊，不留一點(diǎn)縫隙，那柔軟的花瓣細(xì)而光滑，那花的色彩更令人向往：紅的如火，白的似雪，黃的如金，紫的如霞......眼前的美景早深深吸引了我。也許被我驚擾了，這時(shí)，那枝繁葉茂的樹(shù)叢中又飛出了一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在空中盤(pán)旋飛舞。一眼望去，全都是小草、，小花、小鳥(niǎo)、樹(shù)木，這簡(jiǎn)直就是一幅迷人的五彩畫(huà)卷。
至今，我還記得那幅美麗的畫(huà)面，這也許就是大自然神奇之處，它為我們營(yíng)造多少吸引人的美景。所以，我們要好好愛(ài)護(hù)它。
它們吸引了我作文300字 篇39
一個(gè)紅色的星期天下午——晚霞的作品。天被染成了悲傷的紅色，夜，又來(lái)臨了……
朝霞被無(wú)數(shù)人所稱(chēng)頌，因?yàn)樗邢Ｍ沓康膩?lái)臨。晚霞會(huì)使孤獨(dú)的人感到凄涼、無(wú)助、仿徨、挫折、思念、憂(yōu)傷，那么你可笑的躲藏。人是沒(méi)有力量改變自然發(fā)展順序的規(guī)律的，所以你要學(xué)會(huì)去接受，去熟悉，命運(yùn)的馬車(chē)不會(huì)停下，哪怕只是一分一秒的瞬間。學(xué)習(xí)有何嘗不是這樣，考試失敗了，不敢去面對(duì)，難道時(shí)光會(huì)縱容你回到從前嗎？世上沒(méi)有永恒，那么一切都在變化，漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路中失敗是段小插曲，并沒(méi)有左右一個(gè)人的能力。落陽(yáng)過(guò)后是夜晚，夜晚過(guò)后是白天，在我寫(xiě)作時(shí)時(shí)光又錯(cuò)過(guò)了幾個(gè)時(shí)刻，就是這樣。
洛陽(yáng)會(huì)令人感到愜意，一天又過(guò)去了。放下重?fù)?dān)回到加中，昏昏欲睡，我會(huì)掠過(guò)一絲微笑，時(shí)光跑太快了，快的我追不上。甚至有人不顧一切的去追趕，路邊的花草芬芳沒(méi)有留住他，直到胡須灰白。
落陽(yáng)吸引了我，令我想奔向灰白的迷霧，無(wú)奈身?yè)?dān)學(xué)習(xí)、思考、作業(yè)的負(fù)擔(dān)，我將拙步，我將大笑。人士沒(méi)有力量改變自然發(fā)展順序的規(guī)律的，在你閱讀時(shí)就會(huì)跑在你的前面，你拼命的追，可總也追不上……
它們吸引了我作文300字 篇40
上個(gè)星期六的上午，我和爸爸媽媽一起去杏花村玩。我看見(jiàn)了一座房子，墻上有許許多多的爬山虎。
遠(yuǎn)看，那些爬山虎就像一條條彎彎曲曲的青蛇。
近看，我才發(fā)現(xiàn)那些“青蛇”是由許許多多的綠葉子組成的。
那一片片葉子就像一把把小扇子呢！更有趣的是爬山虎所有的葉子都是朝一個(gè)方向往下長(zhǎng)的呢！
你要是扒開(kāi)外面密密層層的葉子往里一看，就會(huì)看見(jiàn)許許多多的小細(xì)絲。這些小細(xì)絲排列得非常規(guī)則，都是長(zhǎng)在莖上的，就像蝸牛的觸角，而且緊緊地貼在墻上。如果你沒(méi)剪刀剪斷它的腳，要想把它從墻上拉下來(lái)估計(jì)是要費(fèi)很大的力氣的。現(xiàn)在你們知道它為什么叫爬山虎了吧？
在秀山門(mén)博物館外面的城墻上，也有爬山虎。但它的葉子有些是紅色的，有些是綠色的，還有些是紅綠相間的。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，爬山虎新長(zhǎng)的葉子是嫩紅的，過(guò)些天，葉子就變成嫩綠的了，最后變成碧綠碧綠的。我猜這些葉子或許就是新長(zhǎng)出來(lái)的。秀山門(mén)博物館城墻上的爬山虎比杏花村的爬山虎少得多、也小得多呢！
爬山虎真是太有趣了，太好玩兒了。我和媽媽約定過(guò)些天再去看看那些爬山虎！
它們吸引了我作文300字 篇41
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，我也不知道我什么時(shí)候喜歡上看書(shū)了，時(shí)時(shí)刻刻不愿分離。新的一學(xué)期，第一件事就是把語(yǔ)文書(shū)看完，不知要看完，還要讀通句子。
今天剛剛放學(xué)，施老師就千叮嚀萬(wàn)囑咐：“小蕊，老師知道你愛(ài)讀書(shū)，沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)讀書(shū)的確是個(gè)好習(xí)慣，可是不可以一邊看書(shū)，一邊走路呀！”這話(huà)都快成為施老師的口頭禪了！，況且，我耳朵都要聽(tīng)出繭子啦！“施老師，您不怕磨破自己的嘴皮嗎？”我心想。我裝作乖巧的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，可施老師難道忘了我有個(gè)特點(diǎn)嗎？那就是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”呀！
雖然聽(tīng)過(guò)上千次、上萬(wàn)次，但我還是屢教不聽(tīng)，死性不改！依然是邊走路邊看書(shū)，這時(shí)，要過(guò)馬路了，我只顧著埋頭看這那本《雷鋒的故事》居然被一輛電瓶車(chē)撞了，撞我的人沒(méi)想到肇事逃跑了，腳上關(guān)節(jié)那起了一個(gè)大“紅豆”但是我來(lái)不及管這些啦！我立刻起身，拍拍書(shū)，長(zhǎng)舒一口氣到：“幸虧書(shū)沒(méi)事，否則學(xué)校就不許我借了！”說(shuō)完，便繼續(xù)看書(shū)了。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”書(shū)讓我們學(xué)到了許許多多的知識(shí)，看書(shū)不可以看得太癡，稍稍過(guò)癮一下就行，可不要像我一樣哦！
它們吸引了我作文300字 篇42
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)槲蚁矏?ài)書(shū)中那美妙絕倫的文字語(yǔ)言，沉醉于那或扣人心弦，或平緩感人的故事情節(jié)，更無(wú)限向往于書(shū)中語(yǔ)句給我的巨大震撼力！我愛(ài)書(shū)，書(shū)對(duì)我有莫大的吸引力。
我愛(ài)讀書(shū)，能隨著書(shū)中的人物而去喜怒哀樂(lè)，為故事中的英勇之士落難而憤憤不平，也為人物的幸運(yùn)來(lái)歡笑。我就是這樣，讀一本書(shū)，我最明顯的特點(diǎn)就是在不同時(shí)間會(huì)顯現(xiàn)出不同的表情，我對(duì)各種人物的命運(yùn)遭遇尤為關(guān)注，常常使我牽腸掛肚。書(shū)的吸引力對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么大啊！
我愛(ài)讀《安徒生童話(huà)》，它語(yǔ)言生動(dòng)活潑，構(gòu)思極為精妙，情節(jié)真情感人，似乎是真的，但虛構(gòu)、夸張地厲害，似真似假，它立足于現(xiàn)實(shí)生活，寓意深刻，我愛(ài)讀它！它那令人激動(dòng)而含義深刻的句子，深深地震撼并吸引了我！
我愛(ài)讀《笑貓日記》，它是以笑貓作為第一人稱(chēng)“我”的，以日記形式記下了笑貓身邊發(fā)生的故事，語(yǔ)言流露真情，但并不華美，讓人感到流暢感人，我愛(ài)楊紅櫻阿姨的這本書(shū)，是因?yàn)樗N近生活，靈動(dòng)感人。它吸引了我。
我追求讀書(shū)時(shí)的樂(lè)趣，向往書(shū)的震撼，在潛移默化中，我不知不覺(jué)便成為了“小書(shū)迷”，因?yàn)闀?shū)籍吸引了我。
它們吸引了我作文300字 篇43
去年暑假，爸爸送給我一包仙人掌種子。我很好奇，因?yàn)樵谶@之前，除了幼小時(shí)養(yǎng)過(guò)一盆綠蘿，死了之后，我嫌自已太笨，再?zèng)]養(yǎng)過(guò)植物。我撒下一粒種子到花盆里，然后是松土，澆水......
以后的幾天，我按時(shí)給仙人掌澆水施肥，總是盼著它快快冒出小芽。事與愿違，一連過(guò)了幾個(gè)星期，別說(shuō)成長(zhǎng)了，我連小芽的影子都沒(méi)見(jiàn)著。沒(méi)多久，之前的新鮮感和干勁都被我磨光了。我無(wú)法忍受在驕陽(yáng)下服侍一粒小種子了。于是，我便決心不管它，整天為了一株幼苗的成長(zhǎng)而費(fèi)盡心思，何苦呢？令我大為吃驚的是，過(guò)了幾天，那花盆里的仙人掌居然冒出了一株小芽！這是怎么回事？
我站在花盆前許久，突然恍然大悟。這正是仙人掌的可貴之處呀！它沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有夜來(lái)香的香氣撲鼻，沒(méi)有玫瑰的妖艷動(dòng)人……但它有頑強(qiáng)的生命力呀！即使沒(méi)有園丁的精心服侍，但它依然能用自已不屈的精神沖破一切阻攔它萌生的東西。
啊，仙人掌，我為你而陶醉，愿你不屈不撓的精神能激勵(lì)所有人奮勇向前！
它們吸引了我作文300字 篇44
五柳公園是一座美麗的公園，它深深地吸引了我！
早晨，一層薄霧籠罩著五柳公園，走在五柳公園里面，就像走到仙境當(dāng)中。五柳公園里有郁郁蔥蔥的大樹(shù)，一棵棵大樹(shù)高得直沖云霄，看起來(lái)十分威武！早晨的空氣十分清新，深吸一口氣，讓人神清氣爽！許多人在公園里晨練，他們舒活著筋骨，感覺(jué)精神十足！
中午，太陽(yáng)高照。五柳公園湖面上波光粼粼，幾只白鵝悠閑地在湖面跳舞。湖邊的柳樹(shù)擺弄著柔軟的柳條，好像美麗的姑娘在湖邊梳洗自己的長(zhǎng)發(fā)。花兒們都綻開(kāi)了，紅的、黃的、紫的……向人們展示自己的笑臉。人們來(lái)到樹(shù)蔭下、小亭中閑聊，十分愜意！
傍晚，夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)的余暉灑在五柳公園，整座公園好像披上了紅紗。叢林里鳥(niǎo)兒們的歡叫漸漸消失，草叢中的蟲(chóng)兒還在“吱吱”叫個(gè)不停，好像奏響了黃昏鳴奏曲！人們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到廣場(chǎng)上，打開(kāi)音樂(lè)，跳起了歡快的廣場(chǎng)舞，表達(dá)著對(duì)生活的熱愛(ài)！
五柳公園真是一座美麗的公園！美麗的五柳公園深深吸引著我們每一個(gè)人！
它們吸引了我作文300字 篇45
說(shuō)的景色在珠三角的江門(mén)市，它在江門(mén)市中心，就像一顆耀眼寶石。
它就像人間仙景，那左邊有一個(gè)舞臺(tái)節(jié)假日吸引了無(wú)數(shù)人，就像螞蟻。那前面有一排羅馬樣門(mén)，歡迎人來(lái)仙景玩。那里的晚上８點(diǎn)有音樂(lè)噴泉。歌唱家，時(shí)高時(shí)低，那水也跟著。那公園里有玫瑰園、天鵝湖……我先為大家介紹玫瑰圓，那冬天玫瑰盛開(kāi)，有紅色，就像一個(gè)熱情卻害羞的姑娘。有白色的，就好像讓人覺(jué)的無(wú)比的天真、純潔。有的紅里帶黃，就像一個(gè)熱情卻帶著一絲害羞……這五光十色的花兒讓我眼花僚亂。在觀賞的人變成拉美麗的蝴蝶仙子，有的在與花兒捉迷藏、有的談話(huà).還有那辛勤的蜜蜂在采蜜，疲勞時(shí)與花仙子談自己昨夜做的美夢(mèng)，讓自己忘記疲勞，還能讓花兒高興……那是多么美的景色啊！給安安靜靜的白天添加不可數(shù)的生機(jī)。小朋友們，聽(tīng)了的介紹們得美麗優(yōu)雅嗎？天鵝湖里有國(guó)家稀少的白天鵝。它們白天自由自在地玩耍。
這就是家鄉(xiāng)的吸引我的景色簡(jiǎn)介,如果們要來(lái)完別忘找我當(dāng)導(dǎo)游,可是小主人,歡迎看這顆寶石哦！
它們吸引了我作文300字 篇46
有些人可能會(huì)被熱鬧的足球賽場(chǎng)吸引，有些人可能會(huì)被喧鬧的游樂(lè)場(chǎng)吸引，也有些人可能會(huì)被神奇的東西所吸引……而我，卻會(huì)被一片非常平凡的含羞草所吸引。因?yàn)椋卟菽侵t讓的美好精神鼓舞了我。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我跟隨爸爸媽媽坐車(chē)來(lái)到一個(gè)公園游玩。當(dāng)時(shí)，我正在像一只興奮的小狗一樣跑來(lái)跑去。突然，我猛地一轉(zhuǎn)頭，就像發(fā)現(xiàn)了什么新奇的東西一樣，向路邊一塊不遠(yuǎn)的草地上跑去。
“含羞草！”我興奮地叫道。接著，媽媽也被吸引過(guò)來(lái)了。我蹲下身子，正想要輕輕地?fù)崦幌潞卟輹r(shí)，它竟然彎了彎腰，又像道歉似的把葉子合了起來(lái)。這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)讓我想起了往日的經(jīng)歷：當(dāng)我在學(xué)校像往常一樣做著自己的事時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正在罵另一位同學(xué)。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，得知那位同學(xué)不小心碰了一下另一位同學(xué)，才打起來(lái)的。想到這，我真佩服含羞草的那種精神。
連含羞草都可以做到“謙讓”，為什么正常人卻做不到呢？我希望那些無(wú)事生非的同學(xué)們能改正自己的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)含羞草的優(yōu)點(diǎn)。
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