學有所獲有待努力秋工作室成員工作總結
轉瞬即逝一學期，感覺沒開始就結束了。正式加入”葉××名師工作室”一年時間。非常非常喜歡這個幸福的大家庭，這個大家庭給我帶來無限的歡樂與收獲，也讓我在這個團隊中成長。工作室導師及伙伴們好學上進、樂于創新、勇于開拓的精神給予我很大的動力，讓我在教育教學實踐的崗位邁著堅實的步伐，發現彌補自己的不足之處。現將一學期的工作總結如下。
一、理論積淀，提升素養
有計劃地認真閱讀《小學語文教學內容指要》以及有關課堂教學的專刊《小學語文教學》《小學語文教師》，并做好讀書筆記。抓住每次葉××為我們講座的機會，仔細聆聽，用心揣摩，領悟其義。本期，在師父的帶領下，我圍繞“本體性教學”努力尋找和挖掘課文中的語言文字訓練點，圍繞師父給的“七把鑰匙”：年段目標、助學系統、文體特點、課型、教材的功能、表達的特點和學生七大方面來進行備課。
二、積極實踐，提升技巧
語文教材里每篇課文都蘊含著豐富的思想內容和語文知識，以及文本背后隱藏著的'作者運用的語言的技能技巧。如何從中選擇、確定乃至開發具有核心價值的教學內容？這一直是我的困惑。但通過本學期工作室開展的《西門豹》同課異構活動，我找到了一些方向：一是要根據學段特點，挖掘文本的教學價值。二是要結合一個單元課文的訓練點，挖掘文本的教學價值。三是要合理取舍教學內容，堅持一課一得。
三、樂于求索，尋找方法
課堂教學中，跳出課文內容的理解教學，努力練就“火眼金睛”，尋找文本中的“語用”內容，并大膽實踐。加入了名師工作室后，我積極參加各項實踐交流活動，獲得了很多與同行合作的機會，在自己的教學中積極探索了新的教學路子，不斷完善自我，促進個人專業知識的提升。
四、找到不足繼續努力
工作室個個是能手，綜合素質非常高，都是我學習的榜樣。在平時的教學中總感覺專業知識匱乏，可又無從下手；自己獨立研課的能力有待進一步提高，把握教材重難點的精準度不夠。沒有形成一套自己的獨特而又有吸引力的教學風格。努力學習，不言放棄！
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