靈官?gòu)R小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
本學(xué)期,我校能以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀,遵循“辦人民滿意的教育,育未來(lái)需要的人才”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持以實(shí)踐創(chuàng)新為動(dòng)力,以扎實(shí)有效的工作為基礎(chǔ),以學(xué)生全面發(fā)展為根本,規(guī)范辦校,質(zhì)量立校,特色興校,科研強(qiáng)校,尋求新的發(fā)展機(jī)遇,不斷深化教育教學(xué)改革,用質(zhì)量、環(huán)境和服務(wù)來(lái)爭(zhēng)取在全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作中有新的突破,實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)優(yōu)效的發(fā)展目標(biāo),努力開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的新局面。尤其是認(rèn)真執(zhí)行“五嚴(yán)”,開(kāi)創(chuàng)農(nóng)村小學(xué)新風(fēng)尚!
一、明確辦學(xué)目標(biāo),理清管理思路,提升管理水平
我們堅(jiān)持“以服務(wù)為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,奉行“個(gè)個(gè)都能行、人人有特長(zhǎng)、時(shí)時(shí)得提高、處處求發(fā)展”、“以生為本,質(zhì)量為魂”的教育理念,注重對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷;確立了“細(xì)化、量化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化”的管理目標(biāo);堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的管理原則,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、淘汰機(jī)制,提升管理水平,使教育教學(xué)管理工作上了一個(gè)臺(tái)階。
1.暢通機(jī)制,高效運(yùn)作,和諧一心
在班子建設(shè)中,我們本著“人能盡其才,才能稱其職”的原則合理調(diào)配人員,充分發(fā)揮少先隊(duì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處和校長(zhǎng)室的職能作用,各司其職,各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、協(xié)同發(fā)展, 在實(shí)踐中,嚴(yán)格實(shí)行了“周前布置、周后總結(jié)”的規(guī)定。做到制度管理與人本管理相結(jié)合。統(tǒng)一思想、統(tǒng)一思路,統(tǒng)一步調(diào),想問(wèn)題首先想學(xué)生的提高和發(fā)展,和廣大教師一起深入研究、找問(wèn)題、想辦法、出成果,體現(xiàn)了統(tǒng)一性、綜合性,形成了“處處是學(xué)生發(fā)展場(chǎng)所,時(shí)時(shí)是學(xué)生提高機(jī)會(huì)”的良好氛圍,一個(gè)職責(zé)分明、運(yùn)行有序、有章可循、有法可依、縱向暢通、橫向協(xié)調(diào)的管理集體,確保了班子行為的統(tǒng)一性和高效性,使集體的智慧發(fā)揮到最佳效果。
2.目標(biāo)導(dǎo)向,及時(shí)總結(jié),形成體系
在各項(xiàng)工作中,堅(jiān)持以目標(biāo)為導(dǎo)向,尤其是學(xué)生各種特長(zhǎng)目標(biāo),包括學(xué)科特長(zhǎng),技能特長(zhǎng),均于學(xué)期初制訂出明確的`目標(biāo)。按照目標(biāo),嚴(yán)格控制實(shí)施程序,狠抓落實(shí)環(huán)節(jié),及時(shí)跟上檢測(cè),做到周周有進(jìn)展,月月有提高,事事有總結(jié)。對(duì)于學(xué)校方方面面的工作,我們確立了“問(wèn)題就是課題”的思路,結(jié)合每周的總結(jié)、審批制度,爭(zhēng)取周周有進(jìn)展、周周有結(jié)論,到學(xué)期末,學(xué)校初步形成整體研究的體系。
二、堅(jiān)持科研為先導(dǎo),強(qiáng)化常規(guī)管理,狠抓師資培訓(xùn)
1.更新觀念,以師興校,強(qiáng)化培訓(xùn)
學(xué)校本著“培訓(xùn)提高,引進(jìn)優(yōu)化”的原則,實(shí)施“以師興校”的辦學(xué)理念。努力形成一支思想素質(zhì)過(guò)硬,專業(yè)技能扎實(shí),結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。
在師資培訓(xùn)中,我們以新課改培訓(xùn)為契機(jī),明確要求教師做到教學(xué)工作的“十字”方針,備課“深”,上課“實(shí)”,作業(yè)“精”,教學(xué)“活”,手段“新”,活動(dòng)“勤”,考核“嚴(yán)”,輔導(dǎo)“細(xì)”,負(fù)擔(dān)“輕”,質(zhì)量“高”,并注意強(qiáng)化五種意識(shí),應(yīng)用意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、 質(zhì)量意識(shí)、個(gè)性意識(shí),為落實(shí)以上目標(biāo),給每位教師提供提高自己、展示自己的機(jī)會(huì),學(xué)校通過(guò)創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng),全面提高教師的綜合素質(zhì)。本學(xué)期,我們利用例會(huì)和學(xué)習(xí)時(shí)間正常對(duì)全體教師進(jìn)行了教師職業(yè)道德培訓(xùn)、新課程培訓(xùn),組織全體教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《走進(jìn)新課程》理論叢書(shū);觀看了新課程培訓(xùn)的系列光盤(pán)和省優(yōu)質(zhì)資源工程系列光盤(pán),并在做好記錄的基礎(chǔ)上進(jìn)行了認(rèn)真研討。
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