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關于小學的作文

雞與鴨小學生作文

時間:2021-08-03 16:33:26 關于小學的作文 我要投稿

雞與鴨小學生作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的雞與鴨小學生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

雞與鴨小學生作文

雞與鴨小學生作文1

  在動物王國里,小雞本來和小鴨是長得一模一樣的,是很好的朋友。

  有一天,小雞和小鴨正在樹林間捉迷藏。小雞蒙住眼睛,在找小鴨,好久都沒找到,十分的疲憊,于是便坐下靠在一棵樹旁睡著了。正在一旁等待小雞來捉自己的小鴨見小雞居然睡著了,便想來個惡作劇,一邊想著一邊向家走去。正巧,狐貍從樹林走過,它看見小鴨那一邊走一邊傻笑的樣子,那肚子的反應更是強烈。它強忍住那股難忍的餓意,帶著“善意”的笑向小鴨走去:“可愛的小鴨啊!你在笑什么啊?”小鴨抬頭一看,是狐貍(我猜應該是小鴨那時腦子被灌水了,這在動物王國小寶寶都知道狐貍是壞的,它竟……哎~),便傻笑這對狐貍說:“我想到怎么整我的朋友小雞了!你幫我一起嚇它好不好!”狐貍一聽,還有一只,那啟不~。狐貍連忙點頭。

  于是,它們來到小雞旁,小鴨對狐貍說:“你先去輕輕的叫醒它,再對它做個鬼臉!”狐貍立刻走過去,叫醒小雞,張開大嘴,把小雞吃掉了。它又轉身對小鴨說:“哦!對不起,我肚子里的小雞讓我把你吃了!”說著,欲撲上去吃掉它。這時,百獸之王獅子走過,看見小鴨,便過去一口吃掉狐貍。小鴨哭哭啼啼的對獅子說了原委。獅子說:“既然你都不珍惜友誼,那為何還讓你與小雞同樣?”便罰給了小鴨低沉·浮躁的嗓音,扁扁的嘴巴,帶有脯的.腳掌,把它貶到水中去了!

雞與鴨小學生作文2

  從前,一個農民的家里養了一只大公雞和一只丑小鴨,大公公雞披著一身彩色的衣裳;而且小鴨長著一身黑乎乎的羽毛,驕傲的大公雞看不起丑小鴨,常常奚落它。

  “你敢和我比美嗎?丑鴨了。”公雞傲慢地問。

  “不敢公雞兄弟。”丑小鴨謙虛地回答。

  “我就知道,你不敢,難看的東西。”公雞說,帶著更加輕蔑的神氣。

  “我確定不敢和你比,漂亮的公雞兄弟。”小鴨說:“我們生來就是主人養的,并不是來互相比較的,再說了,我好歹也是一只鴨子呀!”

  “住嘴!”公雞惱怒了。“你怎么敢和我相提并論呢!你這么丑,嘴巴扁扁的,走路一搖一擺的,一點氣質也沒有。”

  “何必這樣說呢!”小鴨說,“我們是一家人,應該和睦相處,不可以吵架的。”

  “和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”公雞說,“等著吧,總有一天,我讓主人把你趕出家門。”

  丑小鴨沒有理會大公雞。

  有一天,這只驕傲的公雞不小心掉進了池塘里,大聲喊救命!丑小鴨聞迅趕到,縱身一躍,跳進了,池塘,把公雞救了上來。

  大公雞羞愧地說:“對不起,鴨子兄弟,以前是我不對,你雖然長得丑,但你有一顆金子般的心。謝謝你救了我,我們以后做個好兄弟吧。”

  這個故事告訴我們,每個人都有長處和短處,要看到別人的長處,正視自己的短處,相互取長補短,和睦相處。

雞與鴨小學生作文3

  從前,有一只小公雞和他的媽媽住在一個大森林里。有一天,小公雞的媽媽對他說:“小牛不能來找你玩了,他生病了。”小公雞著急地對媽媽說:“我要去看望小牛。”公雞媽媽同意了。

  小公雞出發了。它走啊走,來到一條小河邊,看著清凌凌的河水,小公雞發愁了:我怎么樣才能過河呢。

  這時,從遠處游來了一只小鴨子,看到小公雞發愁的樣子問:“你怎么了,需要什么幫助嗎?”小公雞說:“我過不了河了,看不了我的好朋友小牛了,它生病了。”小鴨子說:“這好辦,我有一只小船,你坐在小船上,我會游泳,我推你過河去。”小公雞高興壞了,連忙答應。小公雞上了小船,小鴨子推著小船慢慢地幫小公雞過了河,小公雞感激地對小鴨子說謝謝,小鴨子紅著臉說:“這算什么啊,你快去吧,回來的時候我還幫你過河。”

雞與鴨小學生作文4

  小雞和小鴨是一對好朋友。

  一天,萬里無云。小雞和小鴨一起去看望山羊伯伯。小雞提著一個小水桶出發了。它們一邊走在小路上一邊哼著歌。

  走著走著,小雞發現前面有一條河,河面又寬,河水又深,小雞把腸子擰了九十九個彎也想不出辦法來,正當小雞急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時,小鴨走過來關心地問:“小雞,你怎么么了?”小雞著急地說:“我過不了河了。”小鴨說:“沒關系,我送你過去。”小雞高興地說:“好啊。”說完小雞坐上小鴨的背上。小鴨把小雞送過河,兩個小朋友有說有笑地上路了。沒走多遠,“撲通”一聲,小鴨不小心掉進了一個大坑里。小鴨急地“嘎嘎”直叫。小雞也很著急,可她靈機一動,想出一個好辦法。它拿起水桶提了一桶又一桶的水倒進坑里,坑里的水越來越多,小鴨自然就浮上來了。

  兩個好朋友又高高興興地上路了。

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