終身最難忘的一天作文
今天，語文老師都聽優質課去了，聽說得用一整天。這下，我們可樂了，以為可以多上一節活動課了。因為數學老師不在學校時，語文老師總是這么做。 早上，第一節是數學課。數學老師一到教室，便把我們狠狠批評了一頓，原因是昨晚的家庭作業有幾個同學做錯了。他發夠了火，馬上講例題、出習題，真是又難又多!我們只好打起精神認真聽著、做著。否則，又免不了遭一頓批評。等他布置完課堂作業，那下課鈴便已急促地響起，催我們去輕松輕松。可低頭看看課堂作業本，仿佛就是老師發怒時的面孔。唉，要是去玩，下節課準得受重罰!
第二節本來是語文，現在毫無疑問—改上數學。老師帶著滿臉怒氣，步入教室—看樣子，我們又得挨批評了。果然不出所料，而且比上節課那頓還厲害。為啥呢?還不是上節課的課堂作業沒交齊。他也不想想，剛學的十幾道難題，有幾個同學能用短短的十分鐘做完?可他，卻又火冒三丈了。同學們鴉雀無聲了，一點也不敢動。他發了一會兒火，喉嚨都啞了，這才住了口，可手，又以快得難以再快的.速度接上，在黑板上又出起了題…… 第三節是思想品德課，我們都相信—這節課一定會改上活動課。因為數學老師沒教科本，上節課我們也表現得不錯，課堂作業早已交上。
可事實卻讓我們失望，我們的希望成了泡影，上課后，數學老師又向我們宣布—這一節還是改上數學。…… 一連三節數學課，連我這個最愛上數學、并在區數學競賽中得獎的也厭了，更何況別人。可誰料，還沒煩完呢! 下午，語文老師兼的自然、音樂，又被數學老師趁機 “占了”。這時候，我們人在課堂，心已經飛到屋外去了。一天連上五節數學，誰能受得了。 這一天，差不多都泡在數學上了!泡得我們腦袋發脹，一見數學書就惡心。我想，這大概就是我終身最難忘的一天吧!
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