亞米契斯的《愛的教育》優(yōu)秀讀后感范文
《愛的教育》是小主人公安利柯用寫日記的方式記錄自己小學三年級感人的事情,中間還穿cha著老師講的每月故事,爸爸媽媽在他日記本上寫的一些鼓勵啟發(fā)他的話。
初讀《愛的教育》,我就被里面精彩的內(nèi)容給深深的吸引了。亞米契斯用簡潔而優(yōu)美的筆觸把每個人的形象都寫得栩栩如生,生動可愛:卡隆——安利柯的.好朋友、同學,他是一個狹義的人、壞人堅決做斗爭的男孩子;代洛西——品學兼優(yōu),喜歡助人為樂,是他們的班長。潑來可西——是一個鐵匠的兒子;克萊帝——是柴店主的兒子……我看著他們的名字我就會想到他們的故事,想起他們的喜怒哀樂。
最讓我印象深刻的是其中一個每月故事,是馬爾科的《萬里尋母記》。
兩年前,馬爾科的母親被送到阿根廷當傭人,因為音訊全無,少年馬爾科便獨自一個人到美洲尋找母親,經(jīng)過二十七天的艱苦航行,他原來以為很快就能見到母親了,但是被告知母親和主人搬到別處去了。打聽了好久,才知道母親去了科爾多瓦,當他坐了三天四夜的船和一天的火車到了科爾多瓦,又被告知母親在圖庫曼,歷經(jīng)千辛萬苦終于在圖庫曼找到了母親,這時的母親因為思念家人而不肯動手術已經(jīng)奄奄一息了,馬爾科的到來給了母親希望和動力,最后救活了母親。
看到這里我已經(jīng)熱淚盈眶,我不禁想起了平時我和媽媽的點點滴滴,哪怕我送再稚拙的禮物,媽媽也會很開心。媽媽也常會在我的筆記本上寫上一些鼓勵我的話。
還有一個故事我也記憶深刻——《勇敢的洛佩蒂》,有一天安利柯在到校前發(fā)生了一件大事情,二年級的洛佩蒂在上學的路上,看到馬路中央有個小男孩在哭,一輛馬車飛馳而來,洛佩蒂奮不顧身,一躍而起,把小男孩抱開,自己的腳卻被軋傷了腳。看到這里,我也默默的為勇敢的洛佩蒂祈禱,希望他早點好起來。
在故事的最后,安利柯離開了他的母校,他依依不舍的和同學們告別。我想我小學畢業(yè)的時候也會離開母校,那時候我也會像安利柯一樣很舍不得和大家分開。
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