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快樂時刻作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的快樂時刻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂時刻作文

快樂時刻作文1

　　“告訴你們一個好消息，咱們……咱們有樓房了!”爸爸剛進門就上氣不接下氣地說。我和媽媽聽到這個好消息，高興得都說不出話來。晚上，我翻來援去，睡不著覺了。

　　天剛蒙蒙亮，我們便迎著第一縷曙光，坐車看新居。路旁的小樹高興地向我祝賀!遠遠地，爸爸指給我們看—直沖云霄的高樓，足有20層。那一扇扇鋁合金窗戶閃閃發光，四周一棟棟的大樓像群頂天立地的巨人。進了屋子，啊!多亮堂，多寬敞啊!這時，我想到了舊居，那矮矮的屋子只有8平方米。每天放學后，我總不愛走進那不點燈就看不到五指的小屋。可又能上哪呢?尤其是夏天的時候，白天蒼蠅滿屋子飛;夜晚，蚊子叫聲不絕。冬天，就更難過了，凍手又凍腳。我只好咬著牙，蓋著棉被寫作業。現在，我們再也不用受那份罪了!

　　幾天以后，我們搬進了裝修一新的房子。只見敞亮，的客廳里擺著圓桌、椅子。廳左面有一扇藍色的木門通向臥室。室內有一對真皮沙發，一張席夢思床，躺在床上可真舒服。我終干有自己的屋子了!屋里有寫字臺、書架、小床，這是多么好的學習環境啊!

　　吃過晚飯后，我便躺在小床上。透過窗玻璃，我看見天空中的點點繁星在向我眨眼、微笑。我心中甜甜的:祖國的發展，在變化。我們的生活越來越好。再過幾年，小土房就會全部消失，萬棟高樓林立。那時，許許多多和我一樣的小朋友就都會擁有一個溫馨舒適的家了。

快樂時刻作文2

　　今天，星期二，對于別人來說也許不算什么。可是對于我來說，就跟別人不一樣了，對我來說十分重要。因為，今天是數學第二單元測驗。我們的班主任沈老師說：“如果連續考到兩個良，就別想當班干部。”我已經考到了一個良，如果這一次再考到一個良，那可怎么辦？也許我這個副中隊長的職位保不了了。怎么辦？我只有努力、加油，趕上去。

　　第一節課的上課鈴聲響了，沈老師跨進教室的那一刻，我的心緊張得就像要跳出來似的，非常不安。

　　在這四十分鐘的時間里，我努力過，失望過，興奮過，喪氣過，但是我都堅持下來了，一心想著只能考好，不能考壞。當四十分鐘跑過時，我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節課的時候，我的心才稍微安定了一點。特別是沈老師報了我的分數——95分，我的心才完全安定下來。有的同學考了滿分，有的同學卻考了一位數。在那個時刻，我特別緊張，因為我怕考不到優。我也非常高興，因為我為我經過努力得到了好成績而快樂、而高興。

快樂時刻作文3

　　每當我看見一個個圓溜溜的大雞蛋，我就想起前年暑假中我親自做的一件事。

　　有一天，都中午一點多了，媽媽還沒有回來，我的肚子早就餓得咕咕叫了。我想自己先找點東西吃，可是把廚房翻了個底朝天，只在柜子里找到了幾個生雞蛋。我想了想，決定自己先煎幾個雞蛋墊墊肚子。我從柜子里拿出三個雞蛋放在桌子上。然后把鍋端上煤氣爐，打開火，又倒上油，過了一小會兒，我覺得油應該開了就拿起一個釵蛋，在鍋沿上輕輕地磕了一下，雞蛋一點兒事都沒有，我又磕了一下，它還是安然無恙，這個可把我氣壞了，我又把它使勁磕了一下。這下勁可使大了，蛋殼破了一個大口，蛋清流進了鍋里，“嘩”的一聲，崩出來幾滴油，濺在我身上，燙得我一松手，蛋殼掉進了鍋里。等我再向鍋看的時候，雞蛋已經糊了，蛋殼正在鍋里跳“迪斯科”呢。我只好把雞蛋和鍋里的油倒在一個碗里，準備重新來。我又倒上油，等油開了，我拿起雞蛋，不輕不重地磕了一下，輕輕掰開，把雞蛋打進鍋里，我又把另一個打進鍋里，等它們定了型，我用鏟子把它們鏟在一個碗里。

　　沒過一會兒，爸爸、媽媽回來了，媽媽說：“哎喲，我們的付娟也會煎雞蛋了，雖然煎得不大好看，以后努力。”“知道了”我聽了媽媽對自己的肯定，心里像吃了一塊蜜一樣，甜甜的。我端起碗，一邊看我失敗的“杰作”，一邊品嘗起我的“午餐”來。

快樂時刻作文4

　　天空飄著蒙蒙細雨，但孩子們是勇敢的熱情高漲的，原定的體育課繼續照常進行。你瞧，孩子穿著嶄新的校服排著整齊的隊伍進入操場，整隊后按老師要求分成四隊。孩子聽口令慢跑分別到達自己所要站的正方形場地，先做找朋友游戲：聽口令跑，到老師喊停找到自己的好朋友兩兩抱在一起，然后雙手抱頭做下蹲動作五次，再繼續跑再停下來三個抱在一起再做下蹲動作五次，依次找到自己的一群好朋友停靠在一起。當然有個別小朋友找不到自己的好朋友。

　　每個孩子手里都準備了一根繩，整好隊老師指令孩子把繩子對折跟老師做繩操，孩子們做得專注認真。然后把繩子再對折，拿在手里跟老師做鞭打動作，聽誰能把繩甩得最響。孩子們熱情高漲的揮動著自己的小手臂，不時聽到呼呼的甩繩聲，看他們多帶勁啊！從活動中孩子們知道了要怎樣才能甩出響亮的呼呼聲。

　　老師給孩子增加練習的難度了，先讓孩子們把繩子再對折打成繩結，你瞧，每個打好的繩結上都拖著一個長尾巴，孩子們拎著那尾巴，晃蕩著繩結真就像拎著小老鼠在手里。用自己的方式自由投擲手里的繩結，看誰的方法多，拋得遠。孩子們興奮的用不同的方法拋擲著繩結，你瞧，有的從胯下拋，有的向背后拋，有的隨手甩，還有的立在原地用力向前甩臂，哇，好遠哪！在一陣羨慕聲中跑著去撿自己帶尾巴的繩結。讓甩得最遠的孩子介紹自己的經驗，其他孩子臉上露出崇拜的神情，都希望自己也能拋得這么遠。在老師的指導下孩子們正式開始學習拋擲繩結。邊跟說拋的方法邊練習動作，等熟悉了拋擲的動作后就自由練習拋擲。

　　只聽呼的一聲繩結離開小手在空中展現自己拖尾巴的美麗弧線。哇，又是我的最遠！伴隨著驚喜的高呼聲其中有兩個繩結跑到了操場邊上的圍欄里去了。一個靠近圍欄邊，一個落地后跳得離圍欄更遠。孩子帶勁的快速跑去撿，那小臉上的興奮是在顯露自己的本領很大能把繩結拋得很遠。在靠近圍欄的那個繩結的小主人想偷懶，就在圍欄外撿，可伸直了手臂還是夠不著，就準備繞到圍欄里來撿。可正在他往圍欄里跑的時候，繩結卻拖著他那漂亮的尾巴在空中劃了道弧線又回到了草地上。你道是為啥？原來是那個拋得最遠的繩結的主人在撿了自己的繩結時順便調皮的也把那個繩結往回拋了。在他來說可能是覺得做了件好事或許也帶著點捉弄同伴的調皮。因為這時那個在空中拋的繩結的主人正往圍欄里趕，當他跑到圍欄里卻看不到自己的寶貝了，轉身只看到了自己繩結落地的靚穎。他傻愣了一下又趕緊往回追趕自己的寶貝去了。孩子的善意調皮不禁讓我們笑了：這時同伴的善意卻讓他白跑了趟，有點捉弄的.感覺。或許在我們的生活中也有這種情況，就稱之為要好不得好，幫了倒忙。當然孩子不會理解這些，他們是天真純樸的。

　　動作練熟了就開始以小組為單位由小組長發號練習拋擲，不時聽到孩子們的歡呼聲：又是我最遠。最后老師讓孩子們歸為四排，向目標投擲，看誰投擲得最遠。繩結在空中托著它那漂亮的尾巴一一劃著自己美麗的弧線，蒙蒙細雨繼續在飄著，但擋不住孩子們的熱情，他們歡呼著、雀躍著。

快樂時刻作文5

　　星期五，是一年一度的六一兒童節。這個兒童節非常有趣，我非常開心。這也是我印象最深刻的一次兒童節，想知道為什么嗎？因為我是和同學們一起過的。

　　本來約的是十點到學校門口，但因為興奮，我七點整就自己先醒了過來。之后雖然無聊但仍掩飾不住內心的興奮。在朝陽的日光浴里，一切的一切都是那么快樂，美好。

　　十點．大家相約見了面，互相嘮了一會兒家常，就出發走路去了花園城。走到了那里，就像一下子從地獄上了天堂真涼快啊！本來我們是想去看電影的，但費了九牛二虎之力到了五樓卻發現人太多了，自己又沒有那么多的錢，于是就走開了。（其實我自己也不想看）既然不看電影了，那干什么呢？大家商議了一下，鄭重決定，去沃爾瑪！

　　一般都是父母帶著去逛超市，但今天，我們可以自己拿著錢，隨心所欲，買自己想要的東西，這是多么自由啊！我們首先在一樓逛了一會兒，品嘗了美食，接著又去二樓，飽了眼福。我們在一排排貨架之間穿梭，玩樂，真像個一家之主，挑挑那個，撿撿這個，摸摸那個，瞧瞧這個。但時間總是不等人，一會兒，我們的肚子都咕咕叫了。

　　本來計劃著要去吃真功夫的，但到了那兒，找來找去總找不到座位。于是，軍心漸漸開始動搖了。有人提議去吃肯德基，但到了那兒一看，也是人山人海。我不禁感嘆，六一節全深圳的小孩都出來了嗎？最后好不容易搶到了一個座位，大家立馬開始吸溜吸溜的吃起飯來。我最喜歡的就是邊吃邊和同學們說話了，六一滿足了我的心愿，所以這頓飯吃得很香。

　　下午，坐車去了書城。一下車就看見平地里豎起一座充氣蹦蹦床。童心未眠的我們立刻沖上前去，一問才知道，這是要捐款才能上去的，我是我捐了錢，阿姨發給我了一個貼紙，上面寫著：關愛腦癱，天使家園。上了蹦蹦床，玩得并不盡興，得時不時的躲避一些小朋友，蹦蹦床的外皮也給陽光曬得燙腳，于是我們就走了出去，但我并不后悔，我覺得捐的這些錢是值得的。

　　走到了書城里面，我們二話不說直奔五樓，因為那里才是兒童的天堂。上了五樓，我們沖進了書堆，就像饑餓的人撲向了面包。拿了幾本喜愛的書，坐在某個書柜的角落，靜靜的看著某一本書，任何喧鬧都影響不了。看了很久，腳漸漸麻了，于是我們到二樓去看了一會兒專輯和影碟。大家嘰嘰喳喳的像小麻雀一樣，不停地交流著自己的感受。

　　后來，我們坐車回到了四海公園，來到了小山坡上，甩掉了鞋子，踏著嫩草在噴泉周圍蹦來跳去，就像撲進了大自然的懷抱，聞著泥土的芳香，沾著晶瑩的露珠，在天地之間自由快樂的游戲。

　　這次的兒童節我過的非常快樂，幸福，充實。希望同學們都過一個快樂的兒童節！

快樂時刻作文6

　　星期六晚上，我們家里舉行了一次有趣有又意義的成語接龍大賽。

　　誰來當裁判呢?還是自己心里數著好了。首先把隊伍分成兩組，一組二人。媽媽和姐姐為一組，我的爸爸為一組。

　　比賽開始了，媽媽先開了個頭：“助人為樂——”哈，簡單，這怎么會難得倒我這個“聰明鬼”，我洋洋得意地接到：“樂極生悲——”這下該輪到姐姐了，姐姐眉毛緊鎖，一下子說不出來。我們就開始倒計時：5、4、3……“哦，知道了，悲歡離合——”該到爸爸了，看爸爸那副等不及的樣子，直接說了：“合情合理——”現在全部輪到過了，有該到媽媽了，媽媽思索三番，興高采烈地說：“理所當然——”突然，爸爸一大跨步走到前面，想必有意見了吧!只見爸爸張嘴就說：“有這個詞嗎?根本沒的，如果有也不是成語!”爸爸的聲音比原先提高了好幾分貝。媽媽理直氣壯地反抗道：“有，就是有!”“那你能說出它的意思嗎?”“當然能。意思就是道理上講應該是這樣。”“錯，”爸爸說：“理所當然就是當然的意思，看這樣多簡潔，還像你亂七八糟的。”哈哈……我和姐姐捧腹大笑，連媽媽都被爸爸的這句話給逗樂了。

　　為了使爸爸媽媽不再吵鬧，我拿出成語詞典翻到“理”的成語給他們看，果然如媽媽所言，理所當然是成語。站在一旁的爸爸愣住了，想自己怎么那么笨拙。

　　成語接龍大賽，既高興，又增長了許多知識，我學會了好多成語。

快樂時刻作文7

　　剛放學回來的我，肚子正餓得受不了！突然，有一陣熟悉的香味，在廚房里陣陣飄來，我拉高分貝大聲呼喊，“媽媽！媽媽！”我大模大樣、大搖大擺的走進廚房，果然不出所料，是我親愛的媽媽正在煮著今晚香噴噴的晚餐，每一道菜色都是色香味俱全，完美無缺的佳肴。

　　這些料理都是媽媽長久以來練習出來的廚藝，爸爸說媽媽的廚藝是一家人一輩子的幸褔，但媽媽總是自我解嘲：“你們父女倆嘴真甜，害我變成躲在廚房里的丑小鴨啦！”但炒菜時，我總是看見媽媽展現出美若天仙的笑臉，從小毛蟲變成一只五顏六色的蝴蝶，我就喜歡看著媽媽在廚房切菜煮飯的模樣。

　　水蒸氣慢慢上升，我美麗的媽媽有如仙女下凡，井然有序的完成每一道菜色，說到媽媽的拿手好菜就讓我想到——炒面，我眉開眼笑的看著媽媽把黃面放在熱水中泡 “溫泉”，黃面煮熟后撈起，再把火紅的蘿卜切成圓形，然后再把白菜剝洗、切一切，還有戴著小圓帽的小香菇，全部一起泡溫泉，再過五分鐘后滴上幾滴香油就大功告成了。

　　媽媽大聲呼喊：“孩子們！吃面了啰！”這是媽媽的拿手好菜——素食黃金湯面，材料雖然簡單，但味道不簡單，因為這當中還有媽媽的愛心和給我們的呵護。吃面的時刻也是我們最幸福、最快樂的時刻！

快樂時刻作文8

　　談笑間，笑聲余音繞梁。得知此事，多情因笑我，開懷大笑。

　　如今生活的壓力，早已磨滅了我笑的權利，為了舒緩壓力，我獨自吃了一頓牛排。在那里，我不經意間想起了那天中午的“戰斗”經歷和“解剖”經歷……

　　那是一個大熱天，我系上了圍裙，要在廚房里煎一塊牛排。我如白鶴亮翅一般從高處灑下了一茶匙的油。緊接著，拿起我的“戰斗”武器——鍋鏟和鍋蓋。在鍋鏟的輔助下，肉片就困在此處。肉片就是肉片，它不服輸啊，掀起了油渣子進行反抗。“啊！痛！”我大叫一聲，憤憤不平，說道：“好啊你，你這個非生物，敢和我這種高等生命體做斗爭，我告訴你，你死定了。我要把你煎至兩面棕黃！”放完狠話后，我左手請著“盾牌”，右手拿著鍋鏟，讓肉片吃了一個降龍十八鏟，然后再用切水果一般的手速把這個肉片打到松軟，再用我們家祖傳的佛山無影手，讓它翻轉于無形。我笑了，我笑出了十來個泛黃的牙齒，兩頰的蘋果肌向兩端靠近。嘴角微微浮上了一些，跟圓的曲線有異曲同工之妙，好像我手上拿著的不是牛排，而是一件極其珍貴的藝術品。

　　我笑了，這種笑是工作后的笑。我們干好自己的工作后，總是有個笑容凝結在臉上，因為我們為了它付出我們自己的汗水。看透了它在后面的大好走向，仿佛我們不是在干這些事情，而在雕刻一個偉大的雕像！

　　牛排出鍋了，它耐不住高溫的炙熱和鍋鏟的威力，便死在鍋里了。擠上一點番茄醬，就可以動刀動叉了。可憐的肉片尸體即將要進行逐步解剖。我拿起正在閃著寒光的銀白解剖刀，割下了它的左腳，用先進的懸空移動技術送進我的嘴里進行鑒定。“嗯……”我正在咀嚼著，“嗯！筋多肉嫩，好嚼性！”鑒定結果出來了。我又開始鑒定了。刀與叉的碰撞聲就是悅耳的餐鈴，一塊又一塊的牛排送進去進行鑒定了。深褐色的牛排和鮮紅的番茄沙司，送進嘴里制造出了味蕾的爆炸！胃也在唱著歡樂的曲子。我又一次笑了，笑的和菊花一樣燦爛。酒窩也紅了，熱了。牙齒縫里有一些牛肉碎渣，哦不，那是快樂的使者。目前這一份快樂只有自己獨享，如果別人與我一起煎，煎好之后吃了一片，那么我們都會放聲大笑，去紀念我們的成果。

　　我又笑了一遍，這回是收獲后的笑。我們笑，是紀念曾經干這個事時的努力和艱辛，我們在這個收獲之時可能有不同的反應，但總是會擁有同樣的笑容，因為這種笑是我們自然流露出來的。

　　我把我自己從想象中拉了回來，又默默地吃著自己盤里的牛排。

　　我快樂的時刻，雖然不是很長，但性價比十分的高。那么什么是快樂？快樂是我們精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是從內心由內到外感受到一種非常舒服的感覺。我們無時無刻都是快樂的，哪怕你失敗的時候也是。愛迪生就是鐵證：他發明電燈，使用了上千種材料做燈絲，但總是失敗，但他卻快樂地說：“我還不錯，至少已經知道有上千種材料不能做燈絲。”你們看，他就不是失敗中快樂嗎？

　　樂無處不在，只要你會發現。而我，就有一對會發現樂的眼睛。

快樂時刻作文9

　　“哈哈哈……”教室里回蕩著我們歡樂的笑聲，教室里沸騰起來了。你看！小謝在小胡耳邊說悄悄話，小胡在飛快地寫著什么；小依和小麗在那兒竊竊私語，而我們在議論紛紛；“你去說！”“不！你去！”這是怎么回事呢？原來是正在做拼句子游戲啊？

　　這個游戲的規則是這樣的；第一組寫誰或什么物體，第二組寫地點。第三組寫做什么。游戲開始了。只見小依慢慢地站起來，扯了扯衣服，清了清嗓子，說：“扳磚！”哈，這回有看頭了！小謝慢慢地站起來，輕輕地說：“在廁所里。”切！好老套！這時，我以迅雷不及掩耳的速度站起來，在同學們沒反應過來之時，飛快地說了一句：“下蛋！”。

　　“啊！哈哈，哈哈……”笑點來了，你看！小周笑得眼鏡都掉下來啦，小李眼淚都笑出來了。你瞧！小謝差點從凳子上掉下來，我也笑得前俯后仰，小廖笑得直揉肚子，小楊笑得咳嗽起來，就差沒在地上打滾了，連唐老師也咯咯地笑著。哈哈，還是我最聰明了！

　　滿屋的歡笑，滿屋的親熱，滿屋的咳嗽，我們在歡笑中度過了美好的一堂語文和作文課。

快樂時刻作文10

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一方黑暗？如果你是一棵草，你是否為大地增添了幾分生機？世界萬物都盡著自己的本分，在不同的“崗位”上宣揚那最美麗的理想，我的理想是：努力做一個“路見不平，拔刀相助”的人。

　　那是發生在上一個周末的事情。那天天氣碧空如洗，我和爸爸媽媽上山種胡麻，到了中午，我發現頭頂的云如一群頑皮的孩子，好像要聚在一起開“音樂會”，原本晴朗的天氣被他們折騰的陰沉沉的。爸爸趕緊對我說：“小芳，你收拾一下回家去吧，要下雨了！”正在一旁忙著平地的媽媽說：“這天氣也真是的，剛才還晴著呢，怎么說變就變了呢？”我本來想和他們一起回的，但我執拗不過他們，就收拾了勞動工具，嘟囔著嘴回家了。

　　在回家的路上，我不停的抱怨著這鬼天氣，好不容易等了一個周末，想給父母親幫幫忙，可天公不作美沒能讓我如愿。正想著，看見村子旁的陡坡上有位老爺爺拉著一車子草很吃力地走著。他的年紀大了，能拉動那一車子草嗎？我心里一嘀咕，二話不說，就跑到跟前，說：“爺爺，我幫你們推吧！”老爺爺摸著我的頭笑得合不攏嘴了：“年齡不大，真懂事哩！”聽到老爺爺的稱贊，我心里美滋滋的。

　　轉眼間，雨下了起來，剛入春的雨夾著雪絲，冰涼冰涼的。路上滿是泥濘，我的鞋子上沾滿了泥水。路太滑了，我幾次都因為腳蹬的不實而絆倒。老爺爺佝僂著腰使勁往前拉，我在車子后面用力的推著。汗水和雨水摻雜在一起，讓我的眼睛睜不開了……

　　一路汗水，一路辛苦，我終于幫老爺爺把車子推上了陡坡，老爺爺拉著我的手感激的說：“真謝謝你，小姑娘，你真是個好孩子！”

　　在回家的路上，我感覺到路旁的草仿佛因為我變得更綠，小紅花因為我笑得更甜了。盡管身上臉上滿是泥水，但我走起路來特別輕松自在。

　　這是我最快樂的時刻，那情那景讓我回味無窮！