愛的啟迪，從湯逸凡身上學(xué)到的作文
“湯逸凡”，一個(gè)普普通通的名字，或許在你的眼中只不過(guò)是個(gè)名不見經(jīng)傳的小男孩，然而他卻用一種偉大的人格吸引著我與其他人。
湯逸凡，目前是我們陽(yáng)羨小學(xué)六(4)班的學(xué)生，是無(wú)錫市“十佳美德少年”。湯逸凡母親重病，家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，他從來(lái)不會(huì)問(wèn)母親多要一分零花錢。在校他是一位好班長(zhǎng)，在家里他是一位好兒子，在體育場(chǎng)上他更是一位好運(yùn)動(dòng)員。湯逸凡曾代表學(xué)校參加市里的運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了第一、第三的好成績(jī)。或許是母親的`諄諄教導(dǎo)，老師的循循善誘，使他成為了一位理想遠(yuǎn)大、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛和體魄強(qiáng)健的好少年，而湯逸凡幫助周琳熹的事跡更是被大家所熟知。
周琳熹是一位患有自閉癥的男孩。他從不和同學(xué)講話，也不曾看過(guò)同學(xué)，并且生活不能自理。而湯逸凡卻自覺地與周琳熹親近，用自己的愛在潛移默化中改變了周琳熹。在此過(guò)程中，湯逸凡遭到了不少困難。比如說(shuō)：自己堅(jiān)持不懈地給周琳熹講笑話，而他卻從未瞧過(guò)湯逸凡，看到自己的努力毫不起色，他氣餒了。可是面對(duì)困境，他毫不退縮。“精誠(chéng)所至，金石為開。”在湯逸凡的不懈努力之下，周琳熹臉上的笑容多了，他開始注視其他同學(xué)了，會(huì)和老師和同學(xué)說(shuō)“再見”了，雖然這只是微不足道的一小步，但在六(4)班的同學(xué)們心中是多么可貴呀!
寫到這里，又不自覺想到我們，我們從小生活在無(wú)憂無(wú)慮的生活中，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，父母也對(duì)我們百依百順，是家中的“小皇帝”，自然也不會(huì)有湯逸凡這樣對(duì)周琳熹般細(xì)心呵護(hù)，也自然不會(huì)為家、為父母多想一點(diǎn)兒。要養(yǎng)成湯逸凡這樣在逆境面前不退縮、永不放棄的品質(zhì)，你還是來(lái)看看林書豪怎樣勵(lì)志成才的吧。
林書豪高中畢業(yè)后，沒(méi)有一所籃球名校想收留他，只能到不招籃球特長(zhǎng)生的哈佛讀書。出乎意料，林書豪卻成了該校1954年后進(jìn)入NBA的第一人。不過(guò)，在NBA選秀大會(huì)上他仍然落選。他回憶說(shuō)：“在NBA，你需要的是運(yùn)氣、機(jī)會(huì)和等待。”當(dāng)初，加盟勇士隊(duì)后他的表現(xiàn)平平，成為一名“板凳球員”。2011年12月9日，勇士隊(duì)裁掉了他，雖然幾天后火箭隊(duì)宣布要他，但隨后又放棄了。紐約尼克斯隊(duì)是他效力的第三支球隊(duì)。在2月5日比賽前,尼克斯隊(duì)的兩大當(dāng)家球員同時(shí)缺陣，主教練丹東尼叫起了替補(bǔ)席上的林書豪，已經(jīng)是“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”了。他當(dāng)場(chǎng)拿下25分7次助攻5個(gè)籃板，幫助球隊(duì)獲得勝利，也開啟了他的神奇之旅。所以，在困難面前，即使身邊是萬(wàn)丈懸崖，你也要用一種頑強(qiáng)的毅力生存下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每個(gè)人身上，都有一種不一樣的美。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見得彩虹”，湯逸凡正向我們展示著他偉大的人格，讓我們收獲了愛的啟迪……
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