檢查作業(yè)五年級作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的檢查作業(yè)五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

檢查作業(yè)五年級作文1

　　寒假結(jié)束后，我們到學校報到注冊。

　　上午，老師提出檢查作業(yè)，并讓一些班干部分別收起來。首先，老師派出組長檢查各組寒假作業(yè)，再由班長收起《我的小學生活》，再由副班長收起《三心二意過寒假》，并學習委員收起作文并初步檢查。他們一絲不茍地檢查著，不肯放過嫌疑人。檢查到我時，我的心“砰砰”地跳著，心里想；千萬別讓他們檢查出錯字，漏字或錯寫等錯誤��！我心里情不自禁地喃喃著。我環(huán)顧四周，同學們的神情都很嚴肅，仿佛在參加一個隆重的典禮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的本子。終于，這項檢查通過，我心里懸著的一塊大石頭總算落了地。

　　緊接著，又一輪檢查開始。有了前一次的教訓，我想出一個辦法：自己先檢查一次，班干部來檢查不就不用怕了嗎！同學們似乎也想到了這個辦法，聚精會神地檢查起來。教室里頓時鴉雀無聲。這嚴峻的.場面一直僵持了好久。教室仿佛成了戰(zhàn)場，班干部也似乎成了敵人。一項項的檢查我都通過了，仿佛通過了重重難關(guān)，情不自禁地長吁一口氣，就像被關(guān)起來的鳥兒又獲得了自由那樣快樂。不過，所謂“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，還是有一些嫌疑人被抓獲歸案。

　　通過這件事，我悟出了一些道理：要想人不知，除非己莫為。

檢查作業(yè)五年級作文2

　　今天早上到校后，第一件事就是檢查作業(yè)。我聽到后，心中忐忑不安，很多同學也都顯得有些措手不及。

　　每樣作業(yè)都有一個同學收。當收作業(yè)的同學走到我的面前向我要作業(yè)時，我心想：這下完了，這回可逃不出老師的“恢恢法網(wǎng)”了。人都說：“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？”我毫不猶豫的把本子交給收作業(yè)的同學。收作業(yè)的同學收完作業(yè)登記好，就把作業(yè)交給老師。老師一邊看一遍指出某個同學的“小漏洞”。聽著老師嚴厲的聲音，我的心中像揣了一只小兔子，上下跳著，越來越不安。我的頭越來越低，手心里全是汗�！瓣惙纪瑢W這次作業(yè)做得還不錯，要繼續(xù)努力！”我聽后沒一下子反應過來，愣在那里�！叭ツ媚愕淖鳂I(yè)本呀，叫你呢！”同桌邊說邊用手指捅捅我。我愣了大約10秒鐘才回過神來，滿面笑容地拿回我的本子，我心中的'大石頭落了地。“剛才我說做的不好的同學趕緊做好做好�！闭f完老師抱著一些備課的本子走出教室，向辦公室走去。

　　作業(yè)檢查完后，我心中想：在放假時我們?yōu)榱硕嘁稽c時間去看電視玩電腦，對于作業(yè)總是草草了事的態(tài)度，隨便對付一下算了，認認真真做的同學很少很少。不愿做作業(yè)的同學看到那些認真做作業(yè)的同學總是笑他們傻，寒假作業(yè)干嗎那么認真？可當要檢查時，不是后悔也來不及了嗎？無論做什么事，都是要一步一步認真地做才會有一個好結(jié)果。如果想一步就將所有的事通通做完，那樣結(jié)果將是一敗涂地做作業(yè)也一樣。認真做作業(yè)并不是傻而是聰明，因為這是在為自己的未來打基礎。隨隨便便做再重做一邊和認真做不用再重做一邊，你會選擇哪個呢？

　　記住，只有自己做好一切，才不會怕別人的突擊檢查。

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