文學初中作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的文學初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文學初中作文1
文學它，是奔騰洶涌的黃河，哺育了中華民族，讓這個多民族融合永放光彩；它是一位哲學家，可以使一個失落的人找回生活的自信，讓生活變的有意義；它還是歷史的主宰，把那一幕幕驚心動魄、慘不忍睹、連年爭戰的歷史留給我們看，它可以扭轉乾坤，它可以改變歷史，它可以改變我們的命運，人類的知識源自于它，人類的食物源自于它，人類的一切的一切都源自于它。它用五彩繽紛的文字描繪出一個個神奇的壯觀景象，如仙境般，這就是人間，一個至善至美的人間。
當黑暗降臨時，它突然從空中架起一道彩虹，引導人們走向光明，離開黑暗。當人們擺脫了黑暗的統治，它又突然從空中消失，降臨到地面，當看到賣火柴的小女孩，它為之同情，看到諸葛亮的神機妙算，它為之贊嘆，看到我國健兒奪得一枚枚閃閃發亮的金牌，它為之歡呼；看到我國人民的精彩表演，它為之喝彩。它告訴我們生活是何等的豐富，他告訴我們人生是何等的精彩。它培育了一代代的詩人、小說家……它的功勞比天高，比海闊。有了它，我們便有了依靠，我們便有了目標。我們的生活離不開它，我們這個人類社會更離不開它。它扛著我國的春秋大業，它和我們祖國永世長存。
啊！它既有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的自然美，又有“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲理美，更有“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的壯觀美。它，就是我們心中的金字塔，文學便是它。
文學初中作文2
在我們每個人的身邊..都會有許許多多自己不太留意的人.是么？
但是，你有想過嗎？在這群人當中，或許有一些是在默默幫助你，默默的關心你和愛護你的嗎？
也因為每天我們都會看見許多不同的人..每天看見一些不同的事物..所以可能會讓你忽略了很多.. 忽略很多在關心你的人.忽略許多你該去關心的人..忽略許多你該留戀的事物..許許多多..
所以，我覺得我們應該去關心，愛護，幫助．身邊的每一個人．即使是只有一面之緣的人..只要別人有需要幫助．．我們就應該伸出援助之手..去溫暖我們身邊的每一個人..因為也或許就因為你幫了別人一個小小的忙..別人就可以在你失意的時候也幫助你..也可能別人會忘記你．．但這個并不重要..因為．．幫助了別人，也就足夠了..多幫助一些人..也會讓你更懂得做人的樂趣..你就可以活得更加的開心了.
所以，當別人有需要幫助時．．你不要想著幫了別人就是想要別人的報答..你只要向著你這是在幫助一個你需要幫助和關心的人而已..用真心去對待自己身邊的每一個人..用真心去愛護，關心．．自己身邊的每一個人．．那樣．．你的生活將會更加的精彩..更加的開心...
文學初中作文3
如果有人問：牽掛是什么？回答肯定是眾說紛紜。因為牽掛是感情的凝聚，是感情的結晶。牽掛是對親人的思念，對朋友的祝福。
其實，牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，它連接親情，連接友情，連接愛情。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。 牽掛是一種生命的形態，是所有人都要尋找都會珍愛的精神場所和心理磁場， 走進人生，便走進牽掛；擁有了牽掛，便有了感情的寄托。牽掛是一杯濃郁的感情咖啡，是一句依依惜別的祝福。牽掛是人與人之間一種珍貴的情感。 牽掛，讓人們在生活中品味酸甜苦辣，更為生活增添了一道亮麗的風景。
小時候，我不懂牽掛，可長大了，才逐漸明白牽掛的真正意義。
我了解牽掛是在和奶奶打電話時，奶奶總是會問我：身體怎么樣？早上有沒有吃早飯？學校的生活好不好？有沒有什么事？而我總是不耐煩，每次都是一樣的話，當我受不了奶奶的嘮叨想要掛電話時，總感覺奶奶有點激動，便依依不舍得把電話掛掉了。后來我才明白，奶奶打電話的目的，不是為了說這些話，而是想表達她對我的思念。
我學會牽掛是在爸爸媽媽不在家時，看著空空的屋子，桌子上已沒有了平常豐富的飯菜，沒有了平時的歡聲笑語，只有我一個人孤零零的，早上醒來陪我的只是無邊的寂寞和不會說話的布娃娃，這時我才知道，我對親人的牽掛是多么重。
而牽掛有時也不是必須的。
在自然界里，當小獅子長成后，就會被獅群驅逐出領地。很多小獅子餓死了，有的被其他的獅子殺死了。只有經過大自然無情的優勝劣汰，最強壯的獅子才會活下來，而他們的基因會造就更強壯的后代。如果獅群牽掛著小獅子的安危，那么最強壯的和最弱小的都獲得了生存的機會，這樣的種群的衰亡也近在咫尺。
我靜靜的剪一縷情絲放飛在春天里，默默的拽一絲牽掛拋向茫茫的夜空中，慢慢的捧一輪輕盈的月輝撒向人間；輕輕的為你打開我的心扉，回味一段牽掛的往事，思念屏幕后的'一張張笑臉，寒潭梅牽掛，在這月夜如此的幸福美麗！
生活需要溫馨，需要甜美，需要春風，需要夏雨……牽掛是靈魂絮語，是心靈對話。牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福，讓我們每一個人都領會牽掛，品味牽掛，學會牽掛，讓人生變得豐富多彩，人世界便得更加絢麗多彩。
讓我們學會牽掛吧！！！
文學初中作文4
升上初中之后，我不像從前一樣只會玩樂，因為現在需要的是好好地讀書，將來無論是想要去世界各地游玩，或是談個浪漫的戀愛都沒有太大的問題，因為我會有大把的時間，但學業是不能等的，一旦此時放棄了這條道路，等到后悔、想回頭，一切都來不及了。
有些同學長期把時間花在玩樂之上，使用電腦、電視的時間比讀書還要久，造成視力退化、睡眠不足、成績下滑。而有些同學則是認為自己再怎么努力，也得不到很好的成績，因此自暴自棄。一種是誤入歧途，一種是半途而廢，為什么非要把自己弄得那么狼狽不堪？
老師曾經說過：“讀書，是學生應有的本分。如果不能兩者兼顧，就必須舍棄玩樂、舍棄愛情。”老師說的沒錯，既然無法兩者兼顧，那就選一個值得投資的目標，否則撐到最后，兩者都失去了，豈不是得不償失？即使知道最后一定會兩者皆失，但卻放不了手，這就是人的貪婪之心。因此，如何聰明地選出最重要的事并加以努力，就成了迫在眉睫的問題了。
對現階段的我而言，“讀書”是最重要的事。它除了讓我挖掘知識寶藏之外，還能讓我培養一技之長，在未來人生海洋上乘風破浪，迎向人生眾多挑戰！
讀好語文可以當老師，讀好數學可以當會計，讀好英語可以當導游……，只要努力讀書，不管成績再怎么差，每個人一定有擅長的科目或技能。讀書時相信自己，遇到困難時努力不懈，雖然問題不一定能迎刃而解，但在解決問題的過程中，學習到的能力才是最重要的！好好把握現在，好好地從學習及犯錯的過程中汲取經驗，是現階段我認為最重要的事，它會讓下一階段的我更有自信、更堅定地邁向未來！
文學初中作文5
小時候，爸爸有一個百寶箱，里面裝滿了他最寶貴的書，從不肯其他人碰，生怕我們撕壞了。
然而，爸爸越不肯我碰，我的好奇心就越強，好想看一看爸爸據說的“最棒的書”。
6歲那年暑假，表妹來我家做客。有一天，乘爸爸不在家，我和妹妹決定去書房一探究竟。
我出去打探消息，媽媽在廚房做飯，外公在房間睡覺，無人干擾。表妹躡手躡腳搬來一張小凳，我踩上去夠到了花瓶下的書房鑰匙，這時，花瓶忽然搖搖欲墜，在柜子上跳起了芭蕾。我們嚇得魂不附體，紛紛伸出手準備接住。幸好有驚無險，花瓶轉了幾圏，又定住了。我們長舒了一口氣，拍拍胸脯，安慰了一下自己。
拿來鑰匙才發現，是一大把，我只好暗暗叫苦。妹問：“怎么辦啊？”我連忙把食指放在嘴邊：“噓！小聲點兒。不能怎么辦，一把一把試唄！你去放哨，有人就立刻告訴我！”妹點點頭，跑去了。我盡力靜下心來，一把一把插進鑰匙眼里，可總插不進去，加上又緊張又害怕，豆大的汗珠從額角滾落下來，像電視劇里偷保險柜那樣。終于，功夫不負有心人，終于有一把擰開了這扇“神奇”的大門。
百寶箱放在書房書柜的最上層，我讓身手敏捷的表妹爬上去拿。表妹果然不負我厚望，爬到最上層，可惜她力氣太小，搬不動箱子。我便讓她一本一本接給我。書好厚，我都快捧不動了，正在我們緊張地傳遞著書本時，門突然打開，爸爸站在門外。我呆若木雞，表妹趕緊爬下來。但是，出乎意料，爸爸沒有罰我們，而是給我們講解里面有趣故事，我們聽得如癡如醉，體驗到了以前看的童話故事里所沒有的感情。長大后才知，那是中國的四大名著。
那次“偷”書，我體會到了文學的誘惑，無比強大的力量。
文學初中作文6
詩中的春，讓我怡神。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，”“春風又綠江南岸，明月何時照我還，”古詩中的春，是如此嬌柔。那草，那花，那樹，永遠的，讓你的心為之一動。
詩中的夏，讓我開朗。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”古詩中的荷花，朵朵絢麗，那一碧萬頃上的點點紅花，讓人開朗，讓我的心奮發。
詩中的秋，讓我清爽。“霜月紅于二月花，”那滿山遍野的紅，那火紅的葉，那洋溢著生命的音符，為我掃去了煩惱。“八月秋高風怒號”，那風，吹走了一切，讓我的心得到凈化，不再為世俗之事所煩。
詩中的冬，讓我寧靜。“突如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，看那飄飛的雪，軟軟的飛落，周遭一片寧靜。這冬，讓我的心慢慢靜下來，學會忍耐，學會等待，等著那希望之花綻放。
文學名著，讓我的心不斷的凈化，感受那愛與恨，感受那人間的真情。
黛玉，你何必如此憂傷，人間是非終會有結果，你用一生的眼淚報答了他的恩情，你已經完成了你的愿望。不要怨恨任何人，把那詩稿燒了，讓自己心安下來吧，告別大觀園，做回自己吧。
冉阿讓，你一生坎坷，隱姓埋名，你不斷地去幫助他人，你擁有一顆美好的心，雖然你得不到柯賽特，可你為她付出了，她也得到幸福了，你同伊娃一樣，有一顆天使之心。從你們身上，我學到了愛。
思佳，是你讓我學會了堅強。你和保爾柯察金一樣，教會了我，讓我在困境中學會抬起頭，勇敢地向前邁進，堅信“陽光總在風雨后”，讓我變得更堅強。
——漫步那文學的長廊，心不斷地跳著，感受著它給予我的精神與愛，在那詩情畫意中，心，受到了陶冶。
心的悸動，源之于文學
——后記
文學初中作文7
文學你是蒼茫的大地，是遼闊的天空；你是煙波浩淼的小島，是縈繞升空的炊煙。你輕輕地撥動琴弦，吸引了眾多過路人駐足傾聽觀看。你用你的心靈呼喚出千百年前的古人，請他們深情地訴說三國，大話春秋。你把人們帶入歷史的長卷，讓人們觀看赤壁之戰的悲壯與激烈，讓人們看到諸葛亮揮淚斬馬謖的赤膽忠心和大擺空城計的神機妙算，你讓久遠的歷史在現代的舞臺上生動再現，讓人們在夢幻的王國中遨游，在自由的天空中展翅翱翔。你用靈巧的雙手，譜寫出一首首動人心弦的歌曲，編織著孩子們七彩的童年。古往今來，你讓多少文人墨士為了你而十年寒窗，又讓多少行人在書香中沉沉欲醉。你感化人的心靈，使誤入岐途的人迷途知返，使執迷不悟的人棄暗投明，你是人類學習中的良師，生活中的益友。
你讓人們了解了大千世界的五彩繽紛，了解了大自然的雄奇壯麗。你酣暢淋漓的揮灑你那彩色的畫筆，栩栩如生的仙鶴，形象逼真的野花便盡在筆下；你用彩色的文字盡情地描繪大自然的美麗，祖國山河的壯麗，語出不凡，字字珠璣；你用清細柔嫩的語調唱出婉轉的曲子，歌頌黃河的壯觀，長江的源遠流長。你也會有感情地低吟一首小詩，或吟誦一篇文章：“山之仁，在于它涵納了蒼天古木，孕育了豺狼的兇吼……”優美的語句無不體現著你那博大的胸懷。你是沁人心脾的清泉，洗凈了人們心中的骯臟；你是熏人欲醉的春風，驅散了人們心中的烏云；你是一只無形的手，無時無刻在不鞭撻著人類心中那些卑微的東西。你使骯臟的東西變得干凈，讓人們不再為卑微的東西停留，你從無邊的苦海中救出那些奮力掙扎的人，使人們的情操得到了陶冶。文學，因為你的存在，而讓人們的生活變得如此豐富多彩，若是沒有你，人們可能現在還停留在那久遠的過去，永遠也不可能發展到高科技的今天。文學，世界因為你的存在而精彩！
文學初中作文8
過往，將自己沉淪在悲傷的世界無法自拔。曾經，每次把自己弄的如此傷悲，卻渴望得到一絲心疼。如今，一切卻改變了思想，也許是經歷讓我學會了怎么去跟這個世界交流，久而久之，我已不再是個孩子。
我們離開教室，走進外面的世界，深入后，發現這個世界是多么的復雜，甚至害怕的想要去逃避，思想也渴望回到曾經的單純，不會受傷不會無助不會哭泣更不會墮落。
想起過往，無數人罵自己裝悲傷，裝可憐，甚至說犯賤。那時總會傷心觸動心弦，告訴自己安慰自己那是別人的不理解，那是別人的思想。但是如今，我只會坦然一笑，因為那只是過往，不管過往如何，總不能帶進未來的世界，悲傷也好，可憐也罷，犯賤更無所謂，因為懂你的人不會這么說你，當別人這么說你的時候，那么肯定是有你的不足。
不要去反駁別人的任何一句話語，當你反駁了，那么哪怕是虛無的也將會演變成事實，當你看懂了這個世界的點點滴滴，那么就要學會成長，學會思考，不要把希望寄托在別人的身上，走出社會，朋友固然重要，但是主要的還是需要靠自己。
不要去怨恨上天的不公平，每走一段路，選擇一件事，都是自己所走的，所選擇的，怨不得任何人，每個人的世界都有無數交叉路口，需要自己去選擇，不管成敗，那都是一場磨練與考驗，你經歷的多，反而比別人更高一籌，沒必要去羨慕別人。
我們可以充當傻子，但是在必要的時候，我們要拿出自己的智慧，因為每個人都是不愿莫名受傷害的，學會辨人，學會看人，世界如此之大，形形色色的人都有不同的性格與思想，學會交流，學會總結每個人的思想，那么你會發現你的心又比別人高了一籌。
學會去閱讀一本好書，記載自己內心的想法與世界，有涵養有修養的人總會被人尊敬，一本好書猶如一個好的朋友，它可以為你鋪路，告訴你未來何去何從，你們未來再哪個方向。
記載內心的想法與對世界的看法，當落筆，靜靜品味自己的思想，去填補不足的地方，那么你有懂得了一分，人生總是需要去探索去磨練去經歷，不要喊苦喊累喊疲憊，因為這個世界沒有一個人不苦不累不疲憊。
文學初中作文9
忘了從什么時候開始，開始喜歡文學，也許是與生俱來，我與文學之間，總是有一種微妙的感覺，無論是古人的大作，還是今人的新文學，只要我感新區的文字，總會把我帶入一個新的世界。
文學的世界，所有的事物都是明亮的，不含一點微塵，縱身于文學的海洋，完全可以將亂世忽略，那一種返祖的輕快，更勝過功成名就時的豪邁，每一次，進入文學的世界，都有一種說不出的感覺。是解脫，是告別黑夜，擁抱黎明。
有時會去想，文學，文學到底意味著什么？到底什么才是文學呢，帶著這個問題，我繼續翻閱著那些被成為文學的書，讀孔子的書，感覺儒家正統思想。讀魯迅的書，舊中國人民苦難的日子歷歷在目。
我想，文學就是某個時代的見證，文學能復制一個時代的繁華，然后粘貼在歷史的扉頁上。
現實中不切實際的謊言，在文學中可以實現。
劉庸，畢淑敏，劉心武，走入了我們的世界，他們帶來了新的文學氣息，一種嶄新的感覺，文學領域，無時無刻不在革新，曾經的某個時候，我捧著徐志摩的文集，沉醉其中，而如今，那本文集上已滿是塵土。
時代改變了，人也在改變，歷史在進步，書桌上多的是韓寒，蔡俊的小說，顛峰的交替，湮沒了歷史上的大師，若干年后，又會是怎樣的一幕？
舊的事物為新的事物所擊退，一部部小說的出世，讓我們感嘆，這個時代造就了多少人才，然而，垃圾文學也趁勢進入了我們的世界，他們腐蝕了新一代的心理，毀掉了下一代，文學并非都是有益之物，有的書可以成就你，有的書也可以毀掉你。
所謂文學，一種素養而已，一種文學，一種素養，選擇成與敗，必先擇其文學，文學，行之根本。
文學初中作文10
有什么能比趁一葉輕船在浩瀚的大海上漂言更讓我心醉神馳、清然記俗的呢？那滿載思維的小舟即是書——文學經典。它帶我飄過常識的大陸、智慧的溪淌，駛向誘己的港灣、神秘的小島、未知的遙方。那一部部文學經典，陪同我走功了十多少個年齡。
經典，好像是我性命中不可缺乏的一局部，翻啟書標，所有的懊惱發愁，都離我而往。在我的腦海中，只剩下那壯寬浩瀚的故事一次次沖擊著我的口房。誦讀經典，讓我的精力世界得到空虛；誦讀經典，讓我在歸味中感悟成長。
經典，讓我在成長的途徑上學會了剛強，學會了真現人生的價值。翻開奧斯特洛婦斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我恍如看見保爾·柯察金那剛毅的臉龐。在他的身上凝集著那個時期最美妙的精神品德——為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和堅強斗爭的高尚品量。他在身材殘疾、單綱失亮的情形下，以文學息替持續戰役的兵器靠倔強的毅力入走寫作，名之讓人欽佩。他的名言：人最可貴的是生命。生命每集體只有一次。人的畢生應當這樣渡過：回想舊事，他不會果為虛度年華而懊悔，也不會由于卑劣俗氣而慚愧；臨末之際，他可能說：“我的全部生命和全體精神，都獻給了世界上最絢麗的事業——為結抬齊人種而奮斗。”是我們大野的座左銘,鼓勵著咱們,為本人的幻想而奮斗!
經典，讓我讀懂了俠肝義膽、激情壯志。打開施耐庵的《水滸傳》，我望睹了民府的腐朽，社會的光明。但這一群不謙于晨廷的壯士卻決然抗爭，宋江的仗義疏財，魯智深的精中有細智多星吳用的巧計妙施，皆給我留下了深入的印象。在殘酷取罪行充滿的濁世之中，一百零八位武藝超群的好漢，如群龍沒海譜寫了一曲忠義壯歌。
翻開《海底二萬面》，我瞅見繽紛的海頂世界；品讀《紅樓夢》，我意識了封修軌制跟封建講德標準的腐敗；翻讀《駱駝祥子》，我讀懂了半殖官地半封建的中邦社會下層國民的哀甜命運……
一原本文學經典讓我們成長，看懂人生中的花開花降，我未停不下成長的足步。我將在文學經典的伴伴下，執著的前行。
在成長的歲月里，我始終享蒙著讀書所帶去的快活。翻開書利，我默默地成長，一日一年，我在經典中感悟成長。誦讀經典，領會人生；誦讀經典，感悟成長。
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