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高一班主任的年度個人工作總結

時間:2022-12-05 15:35:19 班主任工作總結 我要投稿
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高一班主任的年度個人工作總結范文

  本學期承蒙學校領導垂愛和信任,我擔任了高一(5)班班主任。一學期來,在學校領導的關心和支持下,在全體任課老師的共同努力下,班級工作在各方面都取得了一定的成績,現將本學期的工作總結如下:

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  一、政治思想工作方面

  以《省靖中學生手冊》為依托,努力培養學生良好思想道德品質和行為習慣。對高一新生來說,第一學期的養成教育是至關重要的,是關乎全局的大事,所以從暑期軍訓開始,我就注重學生的傳統美德教育、心理健康教育,增強學生的集體主義觀念、法律法規意識。平時充分利用好每周班會課時間,有針對性地開展形式多樣的主題班會,比如“我心中的省靖中”、“弘毅精神伴我成長”、 “奮力拼搏戰校運”、“誠信與考試”、 “零食利與弊”、“面紙與形象”等等,在討論與交流中,凈化學生的心靈,提高學生的思想覺悟,達到規范統一學生言行的目的。經過一學期的努力,全班所有學生都有較強的集體意識,能自覺維護班級榮譽,爭優創先,班風純正。

  二、常規管理方面

  紀律是執行路線的保證,沒有規范的常規管理,就不可能營造積極向上的學習氛圍。本學期在常規管理上,我首先謀求相對合理的管理制度,周一至周六,每天設置一名值日班長,明確每天值日內容及值日標準,對照《省靖中學生手冊》以量化得分的方式評價學生的日常行為,周末及時小結公示每位學生的得失分情況,學期末再將整個學期所有學生的得失分情況匯總并在全班公示。這種動態管理的方式給我在班級管理上帶來很多便利,其一,可以動態地了解每位學生的發展變化過程,及時修正、規范學生的言行;其二,建立合理的激勵機制。明確將期末評優與平時的常規管理得分掛鉤,以事實作為衡量標準,避免感情評優、人情評優,給所有學生以公平的競爭環境。其三,將班級管理與學校管理合而為一,確保在學校層面的常規管理考核中占據優勢。

  其次,認真完成學校布置的各項任務,在行動上落實常規管理。本學期學校舉行的大型集體活動中,我班學生都能以積極的姿態參與并取得良好的成績,校運會上取得團體總分第四名,科技活動月、法制宣傳月、對外開放日、校園文藝節、各類社團都有我班學生活躍的身影,并有多人獲獎。另外,在衛生保潔、班級黑板報、班級公物維護等班內常規事務方面定人定時,保質保量,并計入個人綜合素質考核。

  三、文化學習方面

  期中考試后,在做好歸納總結的基礎上,針對班級基礎薄弱學生相對較多的現狀,積極及時采取幫扶措施。一方面在班級內部實行“一幫一”措施,讓基礎好、學有余力的學生與基礎相對較差的學生結對子,在日常學習中實時幫扶,努力消除或減輕后進生思想上的壓力其次,篩選歸類不同學科的后進生,動員任科老師開展有針對性的輔導,因材施教,盡最大努力扭轉不得局面。

  一學期來,我在班級工作上作了一些有益的探索,也取得了一定的成績,但與目標還有很大的距離,相信在今后的工作中,在學校領導的關心與支持下,沿著正確的方向,定會取得更大的進步。

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