最美的口哨聲六年級(jí)作文
真得好好說(shuō)說(shuō)我的體育老師。
我的體育老師，是一位中年大叔，高大，也偉岸。沉默寡言是他的代名詞，似乎每日都萬(wàn)般不快，他那張臉永遠(yuǎn)總是拉著，像刷了層漿糊般地緊繃著。就是這么一個(gè)嚴(yán)厲的人，同學(xué)們無(wú)比懼怕。
他喜歡將口哨帶在身邊，便于訓(xùn)練。
那是一場(chǎng)令我難忘的體育課。體育老師一手拿著口哨，一手背在后面，挺著那大肚子在隊(duì)伍中走著，時(shí)不時(shí)用那閑著的手“修理”一些頑固的“搗蛋分子”，絕不手軟。那嚴(yán)厲的眼神如同雷達(dá)般掃著，那詛咒的嘴巴好似警報(bào)一樣帶來(lái)壞消息。但他那只擁有無(wú)限力度的手才是最恐怖的`，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)就會(huì)有某些同學(xué)“倒下”。大家都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，生怕做錯(cuò)了什么。
賽跑開(kāi)始了，大家正跑得起勁，某位同學(xué)不小心被人撞倒，直接重重摔倒在地，膝蓋被摔破了皮，鮮血不斷滲出來(lái)，他疼得眼淚都快要掉出來(lái)了。體育老師連忙飛奔過(guò)來(lái)，打量著這位不幸的同學(xué)，突然拿起胸前的哨子，一聲口哨聲響起，“同學(xué)，你還能站嗎？”老師一臉肅穆，緊盯著他。
“不……不能了�！蓖瑢W(xué)顯然被嚇到了。
“嗚——。”又一聲口哨聲。“你，過(guò)來(lái)，把他送到校醫(yī)室�！崩蠋熤钢�。
我“受寵若驚”，小心地移到受傷的同學(xué)身旁，將他扶了起來(lái)，并偷偷觀察老師的神情：原來(lái)老師臉上也寫(xiě)上了一絲擔(dān)憂，原來(lái)老師并不是那么不近人情。
此后，我一直難忘老師的神情，以及老師那充滿擔(dān)憂，卻又美麗的口哨聲。
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