手表四年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的手表四年級作文，歡迎大家分享。

手表四年級作文1

　　提起手表，我們每一個人都不會感到陌生，但是，有誰知道，手表是由哪些結構組成的呢？“表殼表模和指針，”當我們打開表模看到的又是什么呢？“螺絲和小齒輪”。如果不打開表模誰又會在乎到螺絲和小齒輪的存在呢？

　　當我們看到一塊華麗尊貴的手表時，我們忍不住都會美言幾句，可是，我們有沒有想到過，我們贊美的都是手表外表的美，有誰能想到螺絲和小齒輪呢？如果沒有螺絲和小齒輪，誰有會去贊美一塊虛有外表的手表呢？

　　螺絲和小齒輪做的都是沒有人喝彩的工作，其實，在生活中有許多這樣的'人在做著這樣的工作。

　　在春節聯歡晚會會上，我們看到了長達6個小時的表演，有些表演甚至讓人笑得肚子都疼。但是，又沒有人想到工作早幕后的人員呢？人們鼓掌都是在為演員的演技和劇情的搞笑而鼓掌，然而，卻沒有一個人為幕后工作者而鼓掌。

　　其實，這些沒有人喝彩的工作，往往都是最有價值的工作，這些人或事物隨讓沒有人注意，但是他們卻擁有所有人從未擁有過的精神。

　　請銘記：看見一朵鮮艷的笑話，請不要忘記陪襯在他旁邊的綠葉；砍價一座高大的樓房，請不要忘記埋藏在地下的地基；看見一塊華麗尊貴的手表，請不要忘記驅動指針的小齒輪；看見一場精彩的表演，請不要忘記工作在幕后的天使們。

手表四年級作文2

　　隨著科技的發展、生活水平的提高，越來越多的學生用起來電話手表，我們班有一大半的同學戴起來電話手表。戴著電話手表上學到底是好是壞呢？徐老師在課上舉行了“手表電話討論會”。

　　討論會開始了，有的同學覺得戴電話手表會影響課堂紀律，有的同學認為戴電話手表安全，有的同學覺得帶手表容易丟……

　　張楊禹第一個舉手發言：“我認為戴電話手表對身體有害。”

　　沈嘉和一本正經地補充道：“沒錯，它有輻射，對眼睛有傷害。”王鵬博不同意，站起來反駁道：“雖然對眼睛有害，但它也有好的一面，比如它有定位，有時和家長走散，還能聯系，很安全。”

　　宋顧豪一邊回憶一邊說：“是的，上次我和我的父母走散了，當時心里急得很，突然想起我還有電話手表呢，所以撥通電話很快就找到了。”

　　陳思雨皺起眉頭，擔憂地說：“萬一不小心把手表弄丟了怎么辦？有的手表可是很貴的。”

　　小面一片爭論，“有定位呀！”“那還是很麻煩的呀！”“又沒事，至少能找到的。”……

　　一位同學慢條斯理地說：“有的人上課玩手表，還有的人手表在課上發出響聲，影響同學注意力，擾亂課堂秩序。”可我認為手表可以設置“上課禁用”模式，沒有什么大礙。

　　顧邱凌嚴肅地說：“何止這些！上回午讀王一諾同學拿著周子墨同學的`手表在搖‘今日步數’。”

　　徐老師意味深長地說：“電話手表的確能讓家長和孩子之間聯系更加方便，但它的花哨外形，豐富功能，很容易影響同學們的注意力，甚至引起同學之間的攀比心理等。希望大家能夠揚長避短，讓科技更好地為我們服務。”同學們點頭贊成。

手表四年級作文3

　　光陰如梭，一轉眼就過了20年,這時,人們的生活水平也提高了不少,就先來看看我發明的智能手表吧!

　　要說手表,第一個想起的肯定就是時間了。我發明的手表既能算出準點的北京時間,還能算出世界各地的準點時間。而且不管你去哪一個地方旅游,都可以通過電感光波,感應出那一個地方的時差,并馬上顯示出來正確的時間。

　　手表的第二個功能就是可以當對講機,不管你在什么地方,不管那個地方信號好不好都可以進行無線電的對話呢。

　　手表的第三個功能就是環保,這種手表的電池不含化學物品。而且用完了還可以把手表電池拿到銷售部用特殊的儀器充電，這樣的話，電池就永久性的`可以不壞了。

　　我發明的手表還有一個功能，那就是抗摔打和抗敲擊。這種手表是用特殊的，反復加工過的材料做成的。隨便怎么弄，也不會弄壞。它甚至還可以防火燒和防水浸泡呢！

　　怎么樣？我發明的這種于多種功能在一身的智能手表很不錯吧！你是否想擁有它呢？

手表四年級作文4

　　最近，我得到了一只新的電子手表。

　　它的外表是由是由粉色、銀色和白色組成。在手表底座兩側，各有兩個白色的像眉毛似的`按鈕。左上角按鈕的功能是：可以更換時間、日期、星期······左下角的功能在日常生活有利于我們的幫助：可以讓我們看時間，看日期，看星期等。右上角平時用處不大，只有到了夜晚，它的用處才能顯現出來。按下它，表面猶如發出熒光，讓我們很清晰地看到時間。右下角按鈕可以當做秒針用，幫助我們計數。

　　這只新手表的表面圖案十分簡單：左下角是一朵銀色的小太陽花，它的四周由三個較大的銀色空心愛心和5個大小不一的銀色實心愛心圍繞著。左半角還會不斷閃現粉色線條，像霓虹燈在閃爍，右下角出現粉色的秒數。

　　這只手表是媽媽的同事從日本買來給我的。我十分喜歡拿著它上下看，卻發現表背寫著“Made in China”。我一下子就驚呆了。為什么明明產地是中國，卻說它是日本貨呢？我連忙問姐姐，姐姐沉思片刻，說：“中國還不夠強大唄！外國人總是利用中國的廉價勞動力，從中使他們莫取暴利。”

　　我一定要好好珍惜這只名牌卡西歐手表，它展現了我們中國人主要掙作，就一定能成功！

手表四年級作文5

　　我有一個形影不離的好伙伴——手表。這塊手表來之不易，那是我二年級，期末取得好成績爸爸媽媽給我的獎勵。

　　它有著奇特的外形，擁有著一張圓圓的“臉蛋”，每當我看到它時它總是“微笑”著，兩邊長著四只“耳朵”，月光灑在它“臉上”指針發出了“光芒”。

　　它不僅是一塊表，也是我的好朋友。每當有了它我上學從不遲到。每當我學習三心二意時，他就提醒我要珍惜時間。他幫著我在學習。生活中克服困難。每當天空烏云密布時了，它便滴嗒滴嗒的提醒我，叫我走快一點。每當我有煩惱我就和它“談談”心事。

　　我可關心我的手表，記得上一次在老家，我突然發現我的'手表不見了，這時可把我急瘋了，我便把家翻了個“底朝天”，就是不見它的蹤影我便叫大人來幫忙，過了一會兒，只見大人一副無可奈何的樣子，我的心里就有底了。可是誰也沒想到，它竟和我玩起捉迷藏，幾天后它竟然被媽媽給找著了。被找到過后它后可“生病”了，當時我的心里特別擔心它，我便馬上往“醫院”跑。“醫生”說：“他得換電池。”我連忙點頭。見它有恢復了原樣，這時我心里樂開了花。

　　他是我的好伙伴，有了它我會珍惜每分每秒！

手表四年級作文6

　　我有一塊精致，美麗的小手表，它是媽媽給我的8歲生日禮物。它和我的感情已經有2年了。它的走時非常準確，它那湛藍色的表殼正面的外圈，鑲著一圈銀邊，它與一般表的不同之處就是12個數字都刻在銀邊上，而不是在表內。圓圓的表盤上罩著一塊透明的玻璃，表盤上還鑲嵌兩個銀光閃閃的‘’鉆石‘’看上去多么令人喜愛啊！

　　記得有一次我把手表放在學校的桌倉里了，回家來還沒有找到，以為丟了呢。嚇得我心驚肉跳，當我到學校才發現落到桌倉里了，不顧多想趕緊把它戴在了我手腕上，它又回到了我身旁。它好像也高興的.笑了。

　　這個手表對我的幫助可真是太大了。每當我做口算時，鐵面無私的來給我計時間，好像在督促我‘’快算啊，算的越快越好啊！‘’每當晚上時鐘指向10點時，抬腕看著它，他總會忠誠的告訴我‘’該睡覺了，明天在玩吧，要不然就長不高了。‘’

　　我非常喜歡我的小手表，我把它當作寶貝來愛護，它伴著我度過美好的一天又一天的學習生活。

手表四年級作文7

　　我還清楚地記得，去年過生日的時候，哥哥送給我一塊精致的手表，當做我的生日禮物，我是用它來掌握時間的。每當我帶上它，就會小心翼翼的'呵護著它。

　　這塊手表做工精致，它是一塊圓形的，表框的周圍還有一圈粉紅色的花邊，表框上還有一個閃卡似的小花貓。只要我把手表往左一歪，小花貓就站在五顏六色的彩虹上，往右一歪，小花貓就坐在一只小船里，底下是天藍色的海水。表帶還有松縮性，這個手表和其它的手表不一樣，真是美麗極了！

　　鐘面上分布著十二個數字，但在每個數字上面卻有一個小白點，小白點在黑暗處會發出綠瑩瑩的光，即使在伸手不見五指的黑暗處，也照樣能看清鐘點。鐘面上有時針，分針和秒針，秒針又細又長，時針又粗又矮，分針比時針長一點，它們在鐘面不停的唱著歌兒：“嘀嗒”、“嘀嗒”。

　　每當我做作業的時候，它總是提醒我：小主人，做作業要認真哦！不然明天老師要批評哦！每當我早上起床時，它總是提醒我，快起床吧！不然要遲到了。

　　這個禮物真是我的好伙伴，它實用、耐用、美觀、總之我最喜歡我的我手表。

手表四年級作文8

　　同學們，大家好！今天，我向大家介紹一種手表多功能的手表。

　　它的特點是功能多、實用、質量好。

　　這種表的表帶長大約25厘米，寬大約兩厘米，非常小巧。表帶是黑色的，有兩層，兩層都是用布做的，非常耐用。如果你有事趕忙，可以只粘上外面的一層，也不容易掉。

　　表盤是銀灰色的，左右兩邊有四個對稱的按鈕：“L”鍵、“M”鍵、“S”鍵、“R”鍵。這些鍵上的'字母可以提醒我們時時讀英語。這樣的外觀，我們一眼就看出它的第一個特點，那就是――簡潔、實用。

　　這種手表的第二個特點，也是它最主要的特點，就是――功能多。

　　它的第一個功能就是顯示時間。表的屏幕上有時、分、秒，可以讓我們隨時知道準確的時間。這個功能每只表都有，不用我說大家也知道。但是，這種表走時十分精確，一百年才快一秒，可以說是幾乎沒有什么誤差。

　　它的第二個功能是顯示年月日和星期幾。在需要的時候，你只要按住“S”鍵不放，屏幕上就會顯示出幾月幾日。如：“10·18”，這就表明當天是10月18日。你松開手就自動返回正常的時間顯示狀態。在屏幕的最上面就是顯示星期的了。上面有七個空，代表星期一到星期日。如果當天是星期一，它會在第一個空里顯示英語“星期一”的前兩個英文字母：MO。

　　手表的第三個功能――鬧鈴功能更是非常實用的。你只要將每天早晨起床的時間設定好，到了那個時間它就會“滴滴滴”地響，按一下“R”鍵就關閉了。如果你想多睡一會兒，就按一下“S”鍵，隔四、五分鐘，它又會響。

　　在夜里，如果沒有燈，你又想看時間，怎么辦？不用擔心，這個問題，這只表已經幫你解決好了：按一下“L”鍵，表的冷光燈將開啟3-4；你如果還沒有看夠，就再按一下。

　　在跑步的時候，如果你想知道你的成績，起跑之前按一下“M”鍵，剛跑第一步時按一下“S”鍵，手表就進入計時狀態。跑到終點時再按一下“S”鍵，計時立刻停止，你就知道你的成績了。

　　這種表不僅功能多，而且質量好。它防水，防摔，一般情況下可以用幾十年。

　　這種表非常適合小學高年級的同學用。如果你在一周之內到我們店里購買的話，可以享受八折優惠，而終身包修。我們店的地址是東大街29號。

　　歡迎大家前來選購！

手表四年級作文9

　　前幾天，我媽媽在網上買了一個多功能手表。

　　它外部是藍、黑色的，及其精致。中間是一個時針表，上面有一個圈，是看今天是星期幾；左邊是一個牌子的電子圖像，一閃一閃的'，右邊是一個電子表。

　　四周有四個藍色的小按鈕，看了說明書之后才知道，左上角的叫Ａ，左下角叫Ｂ，右下角叫Ｃ右上角叫Ｄ。

　　Ａ是打開熒光燈，并延長３秒，只不過用多了會損耗電池壽命。

　　Ｂ是最重要的，按一下，從電子表變秒；再按三秒，秒表變鬧鐘定時器；還按三秒，又變電子表調節器。在秒表、鬧鐘定時器和電子表調節器模式，只需按一下（不長按）就能返回電子表。

　　Ｃ是秒表清零，是用來幫助秒表的，可以清零一次記錄，但不會清空記錄冊。

　　Ｄ同樣幫助秒表的，在秒表狀態時，按一下即可開始計時，再按一下停止，再按三秒，該記錄存入記錄冊。

　　這就是我的新手表。

手表四年級作文10

　　我有一個非常精致的手表，那是表姐送給我的。但是，我還是非常非常的喜歡這支手表。

　　小時候，我由于不懂事，媽媽買了好幾雙手表，但是，我還是不到3天手表就被我給弄壞了。我漸漸的長大了，雖然我一而再再而三的問著媽媽：能不能再買一支給我啊？我會好好的保護的！但是媽媽依然不相信，因為，媽媽一但買給我了，我還會弄壞的。

　　到我8那年，親戚來這里吃飯，其中，我就坐在表姐旁邊。我眼睛滴溜溜的看著表姐手上的手表，這支手表正常精致。這是一個圓形的鐘，沿邊圍繞這一顆顆白色的鉆石，里面的圖案是一個微笑的小狗，非常的可愛。這支手表總的來說是藍色的，很美。表姐看著我的那無辜的眼神，再看看的.她的手表，就毫不猶豫的摘下來，微笑地著說：“送給你吧！我的家里多的是！”聽了這句話，我心奮不已，連連點頭說道：“謝謝你，表姐！我知道你最疼我了！”其實，表姐是最疼我的了，我想要什么，他就給我買，不過得是100元以下的哦！

　　這支表，直到今天都還沒壞，因為這是我有史以來，最寶貴的手表。

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