寒假后孩子不愿意上幼兒園的解決方法

　　雖然今年幼兒園的寒假才剛剛拉開帷幕，但每年節(jié)假日后都有不少孩子患上“假日綜合征”，導(dǎo)致他們不愿意回到幼兒園中。因此，家長們應(yīng)當(dāng)未雨綢繆，提前做好應(yīng)對孩子寒假后不愿上幼兒園的對策。下面，小編來說說家長該如何應(yīng)對孩子寒假后不愿上幼兒園。

　　幼兒怕上幼兒園，原因各異，大概有如下幾種原因：

　　長假引發(fā)惰性

　　長假雖然結(jié)束了，但奇怪的是，那些已經(jīng)適應(yīng)幼兒園生活的孩子突然重新害怕起幼兒園來，另外，還有些幼兒重返幼兒園后變得無精打采、身體乏力、嗜睡、精神不集中。

　　專家提醒，這是一種兒童亞健康的征兆，醫(yī)學(xué)上稱為“節(jié)后亞健康綜合癥”。產(chǎn)生這些征兆的原因主要有幾個方面：

　　1、由于假期一些孩子跟著大人外出游玩，在家休息時間比在幼兒園時少，比較勞累，因此導(dǎo)致身體上的不適應(yīng);

　　2、假期中的暴飲暴食、營養(yǎng)搭配不均，使孩子的各個器官超負荷運作，引發(fā)腸胃功能紊亂;

　　3、對于年齡偏大、相對懂事的幼兒來講，假期產(chǎn)生惰性是其不肯入園的主要原因：長時間放假，他們相對缺少約束，身邊都是熟悉的親人，幾乎沒有什么心理壓力，而回到幼兒園卻要遵守紀律，依照規(guī)定上課、睡覺、完成任務(wù)。

　　4、對于年齡小或初次入園的幼兒來講，依戀是其不肯入園的主要原因：在家里，有爺爺奶奶或父母陪伴，飲食起居樣樣照顧得妥妥帖帖，而到了幼兒園，這種優(yōu)越感一下子就沒有了，取而代之的是集體感，很多事情都需要自己獨立完成。

　　如何緩解孩子長假后不想上幼兒園的抵觸情緒?

　　1、父母在假期盡量做到“家園同步”，比如吃飯習(xí)慣，作息時間等。如果因為出游而打亂了孩子的作息規(guī)律，那么在開學(xué)前兩天也要注意調(diào)整作息，保證孩子的充分休息。在開學(xué)后還要讓孩子重新做到起居有序，同時保證營養(yǎng)的均衡。

　　2、調(diào)整孩子的心態(tài)，給孩子一個心理暗示。最好是在假日的最后兩天，先給小寶寶吹吹風(fēng)，告訴他爸爸媽媽馬上要去上班了，你也要去上幼兒園了，要讓他有一個心理準(zhǔn)備，而且要知道過完節(jié)后上班和去幼兒園這就是規(guī)則，我們大家都要遵守這樣的規(guī)則。

　　3、給孩子一個關(guān)心同伴的啟示。如果寶寶還是死纏爛打地和爸爸媽媽討價還價或是耍賴不想去幼兒園，這時家長們千萬不能對孩子失去耐心，您可以稍微轉(zhuǎn)移孩子的注意力，也可以和寶寶說，放假這幾天，班上的小朋友們不知道他們過的怎么樣，你可以上幼兒園問問他們。這樣，小寶寶也會有興致想去幼兒園找其他小朋友玩。

　　4、給孩子發(fā)出一個必須入園的指示。當(dāng)把孩子送到班級門口時家長也要調(diào)整心態(tài)，不要把孩子的哭鬧看得太嚴重。您一定要明確告訴孩子今天一定要入園上學(xué)。把幼兒送到班里，交給老師以后一定要馬上離開。當(dāng)您離開之后，老師會用各種方法轉(zhuǎn)移孩子的注意力，穩(wěn)定幼兒的情緒，孩子不一會就會很開心地玩起來。

　　5、給孩子一個會按時來園接他回家的提示。家長把寶寶送到幼兒園后，做法還和以前分離時一樣，講清楚什么時候來接他，愉快地親親或者擁抱一下，然后從容離開。要特別多強調(diào)一句“我會按時來接你!”，這樣做更能讓寶寶有安全感。

　　6、幼兒園應(yīng)著力營造氣氛，放松孩子的心情，吸引孩子回園。

　　如果父母和幼兒園配合得當(dāng)，一般只需一個星期或更短的時間，孩子的焦慮情緒會自然消失。

　　孩子寒假后不愿上幼兒園的'原因

　　要解決孩子寒假后不愿上幼兒園的問題，首先要了解問題發(fā)生的原因。一般來說，孩子節(jié)后不愿意上幼兒園有以下幾個原因：

　　1、假期中，豐富多彩的游戲、旅游活動導(dǎo)致孩子玩得心都“野”了，不愿意回到幼兒園過有“約束”的生活。

　　2、放假時，孩子們的作息時間發(fā)生了變化。放假睡覺時間往往比平時的睡覺時間要晚，起床時間自然也因此延后。所以，開學(xué)后孩子無法適應(yīng)早起去幼兒園。

　　3、寒假期間的暴飲暴食導(dǎo)致孩子身體機能紊亂，身體不舒服當(dāng)然也不愿意到幼兒園。

　　孩子寒假后不愿上幼兒園的應(yīng)對方法

　　對于上面的幾個原因，家長應(yīng)該有針對性的做出應(yīng)對。

　　1、游戲、旅游等活動應(yīng)按照由強到弱安排

　　寒假中，家長應(yīng)該把有趣的活動安排在假日初期，這樣可以在活動結(jié)束后保留較長的時間給孩子做心理上的緩沖，讓孩子的心情逐漸平靜。

　　2、按時作息調(diào)整好生物鐘

　　為了能夠讓孩子正�；貧w到幼兒園的規(guī)律生活，家長應(yīng)當(dāng)在開學(xué)前提前調(diào)整孩子每日的作息時間。家長要引導(dǎo)孩子開始適應(yīng)上學(xué)的生物鐘，盡可能地按時起床、睡覺和用餐，并配合一定的戶外活動。

　　3、對未完成的活動做好規(guī)劃

　　假期中可能因為各種各樣的限制導(dǎo)致某些活動或計劃沒有完成，這很容易給孩子的心理造成打擊。對此，家長應(yīng)當(dāng)和孩子說明原因，并和孩子一起做好規(guī)劃，盡量在之后予以滿足。

　　4、家長幫助孩子調(diào)動上學(xué)積極性

　　家長要主動調(diào)動孩子上幼兒園的積極性。比如，多和孩子講講幼兒園的事情，幫助孩子回憶在幼兒園的高興事和趣事（被老師表揚幾次、得到多少小紅花、有什么好玩的玩具等），還可跟孩子一起做跟幼兒園相似的親子游戲活動，避免孩子沉浸在假期的喜悅中而排斥幼兒園。多說一些欣賞和鼓勵的話語，從正面的角度給孩子以信心。

　　孩子上幼兒園哭怎么辦

　　有趣文具哄起來！

　　對于第一次送寶寶去幼兒園的話，我們要首先主動出擊，娃平�？摁[得不到的有趣好看的小玩意，此時可以滿足一下寶寶了，例如提前買一些寶寶喜歡的東西，但是告訴他，“媽媽藏起來了，等到寶寶乖乖上完幼兒園回來，就獎勵你哦！”而且可愛的書包，印著最愛卡通的本子、鉛筆啦，這都是哄娃法寶呢！

　　小區(qū)里的小伙伴走起！

　　如果小區(qū)比較大的話，我們還可以給寶寶聯(lián)系小區(qū)里面的其他鄰居家的寶寶讓他們結(jié)伴去幼兒園。孩子們都有一種合群的效應(yīng)，看到有別的孩子也去的話，會很好的引起寶寶的興趣。

　　憧憬誘惑法！

　　我們還可以告訴寶寶幼兒園里有很多的早教玩具，還有很多小朋友陪寶寶一塊做游戲，還可以學(xué)到好玩的知識，在幼兒園的阿姨很漂亮，很和藹可親的，總之我們一定要鼓勵孩子去上學(xué)。

　　該狠就要狠！

　　看著孩子上幼兒園之前依依不舍的樣子很心痛，但是各位寶媽，該狠的時候就要狠起來、硬起來，寶寶終究要踏入社會的，為了能夠讓他更快融入幼兒園的小人天地，我們的態(tài)度要堅決才行！鼓勵孩子，讓他多和小朋友接觸，并和老師配合，對他在幼兒園的表現(xiàn)給予表揚，過一段時間后他就會愿意去的。孩子在幼兒園的早教肯定比我們的家庭早教要系統(tǒng)得多，也規(guī)范得多，我們一定不要因為孩子的不愿意去就讓寶寶在家里，這樣就得不償失了。 ...

　　孩子上幼兒園的心理準(zhǔn)備

　　現(xiàn)在開辦的幼兒園各有特色，在選好適合自家寶寶幼兒園的同時，爸爸媽媽更應(yīng)關(guān)注如何幫助小朋友克服分離焦慮，學(xué)會如何在集體里生活，如果孩子出現(xiàn)交往不適應(yīng)、不合群、情感不適應(yīng)，這都會讓他（她）孤獨、不自信，甚至長期找不到喜歡幼兒園的感覺。所以，在孩子入園期間，更應(yīng)重視其心理上的準(zhǔn)備。

　　緊拉衣服，摟脖子不讓走———情感不適應(yīng)

　　●癥狀：情感不適應(yīng)表現(xiàn)為依賴性強，感情上不滿足，有不安全感，離不開父母

　　從小習(xí)慣在爸爸媽媽身邊的寶寶，在上幼兒園的時候，很多時候都表現(xiàn)為依賴性強，出現(xiàn)不安全感，那是因為感情上不滿足，離不開父母。

　　2歲半的妞妞上幼兒園之后情感不適應(yīng)特別明顯，妞妞媽說，孩子接回家后情緒反應(yīng)很大，怕生人，怕不熟悉的環(huán)境，老是要爸爸媽媽抱著�？墒�，在送妞妞去幼兒園之前，她和誰都玩得來，根本不懼生人。

　　其實，這就是孩子在適應(yīng)新環(huán)境過程中表現(xiàn)出來的感情上的不滿足，孩子害怕爸爸媽媽不要自己了，有不安全感，所以從幼兒園回來之后就粘著家長。此時，家長需要多一點關(guān)愛孩子，對寶寶多一些鼓勵和贊美的話，多一點時間陪，或者去接的時候陪他在園內(nèi)玩一陣，熟悉一下環(huán)境。讓他知道上了幼兒園之后，爸爸媽媽更愛寶寶了。

　　爭執(zhí)———人際交往不適應(yīng) ...

　　孩子上幼兒園的物品準(zhǔn)備

　　現(xiàn)在幼兒園的設(shè)施設(shè)備情況越來越好，為寶寶和家長考慮的也越來越周全。一般來講，幼兒園會統(tǒng)一準(zhǔn)備床具、餐具、杯子、毛巾等生活必須品，并在教室統(tǒng)一制作柜子給寶寶們放衣服、鞋子、書包等物品。不過最好就是通過實地觀察來配備幼兒園沒有的用品，畢竟是自家娃要呆那么久的地方，必須實地考察，為娃準(zhǔn)備好用品好嗎！

　　NO.1：舒適漂亮的小書包

　　好看的東西總是能吸引住人們的眼球！就算本來家里面已經(jīng)有個書包那又怎樣？雖然沒有錢，但也可以任性為寶寶準(zhǔn)備一個新的、漂亮的，最重要是背起來要舒服的小書包，而且在買書包時帶上寶寶，讓他在適當(dāng)?shù)膸讉�品種中自己做主選一個他最喜歡的，可以培養(yǎng)娃的眼光和自主能力哦！

　　回來以后，在書包表面繡上或?qū)懮蠈殞毜拿�字，以利于與別人的區(qū)分也便于老師辨認。讓寶寶記住自己的書包什么樣，名字繡在哪兒，還可以告訴他：“背上新書包去上幼兒園，就說明寶寶長大了、長本領(lǐng)了，媽媽相信寶寶一定會非常非常棒的�！睂τ趧�?cè)雸@的寶寶來說，書包里裝些什么都無所謂，但每天能背著心愛的新書包上幼兒園，會增添寶寶上幼兒園的新奇和快樂，還會有一種成就感。

　　NO.2：舒服方便的衣服

　　要為寶寶準(zhǔn)備上幼兒園穿的上衣、褲子、襪子等。外衣最好是開身的，寶寶穿脫容易些，在游戲活動時也方便隨時增減衣服；褲子要裝松緊帶的，容易穿脫，舒適、方便。褲子最好是死襠的，衛(wèi)生一些。

　　如何讓寶寶喜歡上幼兒園

　　進入幼兒園，是寶寶和父母首次小小的分別，片刻的分別是為了更加促進感情，有木有？！而且這也是寶寶第一次學(xué)習(xí)獨立，學(xué)習(xí)與人交往。在這個階段，父母需要做出一些行動上的支持和配合，幫助孩子更好地適應(yīng)幼兒園的生活，以便日后更好地學(xué)習(xí)。

　　1、上幼兒園前，先告訴寶寶：“你在幼兒園里開心地玩，下午放學(xué)時，媽媽一定會來接你的。”這會讓孩子感到父母親并沒有扔下他不管，他還會回到父母身旁的。

　　2、送孩子上學(xué)時，如果母親向兒子訴說她對丈夫的種種不滿，而尚未懂事的兒子無法理解這些復(fù)雜的問題，在這種處境下去幼兒園，就容易產(chǎn)生焦慮與不安。所以父母一定要處理好自己的情緒，不要讓孩子看到你不高興的樣子，以免讓孩子在幼兒園里為父母擔(dān)心，這可避免孩子因為你的苦惱而加重他的焦慮。

　　3、一些父母因為孩子舍不得他走，但又要趕著上班，只好偷偷地離開幼兒園，這種做法只會造成孩子更大的不安與害怕，因此父母親最好在幼兒園里安頓好孩子，讓他感到放心，然后再離開。需要提醒的是，如果孩子仍然不讓你離開，你的態(tài)度一定要堅決，否則孩子容易產(chǎn)生強烈的依賴心理，不利于焦慮的消除。

　　4、父母親不要在送孩子上幼兒園的路上，叮囑他要聽老師的話，要守紀律，要懂禮貌，唱歌時要大聲，畫畫時要畫大些，這些過高的要求、禁令或者勸告也會使孩子感到無法達到要求而出現(xiàn)焦慮不安的情緒。

　　小孩上幼兒園后的變化

　　許多父母把孩子送去幼兒園之后，會在一旁觀察一段時間，特別是剛?cè)雸@的時候，會發(fā)現(xiàn)孩子本來在家里愛說話，但是進入幼兒園后卻沉默寡言，不愿意回答老師的問題，這究竟是什么原因呢？

　　原因有兩個：

　　1、這很可能是因為孩子還沒有完全適應(yīng)與幼兒園的小朋友和老師相處。

　　2、就是孩子剛?cè)ビ變簣@時不愿意離開父母。

　　父母把他們放在幼兒園里，他們會又哭又鬧。如果哭鬧不能阻止父母送他們?nèi)ビ變簣@，他們有可能就會有另一種應(yīng)急反應(yīng)，就是在幼兒園里沉默寡言，不和任何人說話。其實這是正常的。孩子離開親人會產(chǎn)生焦慮、不安或不愉快的情緒反應(yīng)。

　　在新環(huán)境里，碰到的是陌生的老師、陌生的小朋友，這對孩子的生活習(xí)慣、語言交往等方面提出了新的要求。面對這樣的暫時的失衡，孩子容易產(chǎn)生“分離焦慮”，當(dāng)然反應(yīng)在語言上，就是平常在家里嘰嘰喳喳的孩子，到幼兒園突然變得不愿意說話了。

　　對于這樣的孩子，父母千萬不要強迫他，以免造成逆反心理。等孩子適應(yīng)幼兒園的生活后，他的語言能力會穩(wěn)步提高的。

　　對于孩子來說，他要在幼兒園生活三年，這三年是孩子語言能力發(fā)展的快速期。父母要積極引導(dǎo)他適應(yīng)幼兒園的生活，讓他在與同齡孩子的交往中，促進語言能力和交往能力的發(fā)展。

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