吳子尤的經(jīng)典語(yǔ)句語(yǔ)錄
1、上帝總是公平的，如果在少年時(shí)，生場(chǎng)大病，苦痛之余，其實(shí)也讓自己有了對(duì)于生命難得的體驗(yàn)與心得。這就是收獲，就不是不公平。在游戲的童年里，原本該孩子蕩的秋千，變成魔鬼?yè)屵^(guò)來(lái)蕩，那你就不要膽怯，干脆也坐上去，和魔鬼勾肩搭背一起玩！
2、生病以后，我漸漸認(rèn)識(shí)到，人活著是為了感受人生，明白人生的意義，怎樣活比活本身更重要。
3、為什么我依然熱愛(ài)考驗(yàn)/因?yàn)椋瑒e人讓天空主宰自己的顏色/我用自己的顏色畫天。
4、我不怕死，我這十幾年過(guò)得多生機(jī)勃勃啊，波瀾壯闊。這么好的故事你不跟我講，你太不理解我，我只會(huì)高興會(huì)大笑。我這人不知道什么叫緊張，只知道什么叫激動(dòng)。上帝他會(huì)選人，他選我。因?yàn)樗溃祟愔挥形易疃盟挠靡狻?/p>
5、上帝準(zhǔn)備今年送一個(gè)金燦燦的腫瘤給一個(gè)人，送給誰(shuí)呢？他怕膽小的人支持不住，所以接受這個(gè)腫瘤的人需要堅(jiān)強(qiáng)。然而，堅(jiān)強(qiáng)挺下來(lái)的人，留下來(lái)的只有平淡的忍受，所以要送給一個(gè)樂(lè)觀的人，而樂(lè)觀挺下來(lái)的人，光笑沒(méi)有回味，他就準(zhǔn)備送給我，我是超越一切的！我把這叫享受。
6、獨(dú)自一人躺在床上，我可以閱讀自己的心靈。直面自已，世界好像只為我一人存在。我學(xué)會(huì)了夸自己、欣賞自己。每個(gè)人都應(yīng)該有一段在醫(yī)院躺著的日子。身體是沉靜的，安詳?shù)模凰季w是飛揚(yáng)的，澎湃的。我有無(wú)數(shù)的構(gòu)想，我有無(wú)數(shù)的打算，我有無(wú)數(shù)的朋友，我有無(wú)數(shù)的親人，我擁有無(wú)數(shù)的愛(ài)，我愛(ài)著無(wú)數(shù)的人，我還有無(wú)數(shù)的路要走。”
7、我還是認(rèn)為天才與才子有區(qū)別，天才是天賦之才，可這個(gè)世界不能光有天才的人和不天才的人，還得有地才，于是上帝選了一個(gè)折中辦法，創(chuàng)造了才子。
8、此生的意義就是把該想的事想明白，來(lái)或走你都已經(jīng)無(wú)所謂了。我基本就到這境界了。李敖一生不出臺(tái)灣，別人替他遺憾，而實(shí)際上他已經(jīng)將自己的舞臺(tái)定位在歷史之中，不局限在力所能及，所以他的思想已經(jīng)使他對(duì)于生死看得很輕了。他死了，仍然活著。一般人說(shuō)“我沒(méi)活夠，我不想死”，是因?yàn)樗眢w上干的事情永遠(yuǎn)也干不夠，你的思想?yún)s可以滿足你。人這一生重在一個(gè)“悟”字。
9、于是我站起來(lái)，和李敖并肩站著。我眼前站著的，是一個(gè)真實(shí)的`人，活生生的人，七十歲依然在戰(zhàn)斗著的人。我曾經(jīng)觸動(dòng)于他向往文人的武人式勇敢，逢難不避，我曾經(jīng)感動(dòng)于那句“不管別人怎樣看我，我都不介意、不沮喪”，他說(shuō)過(guò)：“只有理智的獨(dú)行特立可以拯救我。這是一條沒(méi)有人肯去也沒(méi)有人能走得好的路，可是我走了。”如今，我也面臨著這樣的選擇，也終將要行進(jìn)起來(lái)，走上前去……
10、我抓緊時(shí)間又問(wèn)他：“你想過(guò)你為什么要來(lái)到這個(gè)世界上沒(méi)有？”這個(gè)問(wèn)題也源于我病床上的思考，比如說(shuō)李敖，他來(lái)到這世界上，奮斗了七十年，時(shí)光匆匆流過(guò)，他滿意嗎？來(lái)到這世上只為了這曲折奮斗的七十年嗎？
11、我對(duì)于疾病的態(tài)度是子尤式的，它又源于我生病前的樣子，歸根結(jié)底就是對(duì)待生活的態(tài)度。這不是一個(gè)樂(lè)觀不樂(lè)觀，快樂(lè)不快樂(lè)的簡(jiǎn)單歸結(jié)，而是我覺(jué)得每天都很美好，我覺(jué)得我這十幾年都特別好，我特別滿足，所以當(dāng)我在生死間行走，當(dāng)我在種種苦難前開(kāi)始回憶，開(kāi)始回顧，開(kāi)始展開(kāi)思考，開(kāi)始寫作，迎接一切或美或丑的事，一年都躺在床上不動(dòng)時(shí)，我沒(méi)有遺憾。我和疾病為伴，我將它看作我的財(cái)富。
12、發(fā)病徹底改變了我的生活，使我面臨著新的問(wèn)題新的困難，而它也成為了提升我的一個(gè)絕佳機(jī)會(huì)。我的文筆，思想也在這么多的波折中充實(shí)。”
13、人來(lái)這一生為了什么？我對(duì)每個(gè)人都問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。
14、青春，按說(shuō)是最顯示生命燦爛的，但當(dāng)死亡的影子眷顧它，兩者交融，那感覺(jué)就特殊了。一般人從報(bào)刊電視上看見(jiàn)小孩生病的故事，紛紛將同情目光投射過(guò)去，我卻覺(jué)得，這未嘗不是種幸運(yùn)。上帝總是公平的，如果在少年時(shí)，生場(chǎng)大病，苦痛之余，其實(shí)也讓自己有了對(duì)于生命難得的體驗(yàn)與心得。這就是收獲，就不是不公平。在游戲的童年里，原本該孩子蕩的秋千，變成魔鬼?yè)屵^(guò)來(lái)蕩，那你就不要膽怯，干脆也坐上去，和魔鬼勾肩搭背一起玩！
15、搞哲學(xué)工作的人大多是自說(shuō)自話不知人間疾苦的動(dòng)嘴皮子的人，他們中的大多數(shù)無(wú)法做到言行合一，這更顯出他們言論的虛偽和他們動(dòng)嘴的輕易。他們是懸在空中的演說(shuō)家，引得眾人要仰首觀望，可他們的腳是沒(méi)有實(shí)實(shí)在在接觸地面的。
16、我相信，喜歡孩子并愿意與之交流的大人，是真正聰明的人。
17、我們有一個(gè)辦法評(píng)判什么是有價(jià)值的，那就是錢可以被偷走，但知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)卻能跟隨你一輩子。
18、一個(gè)人寫出來(lái)是美好的，說(shuō)明他看到的世界是美好的。
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