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偉人愛因斯坦的經(jīng)典語錄

時(shí)間:2022-12-04 16:12:43 經(jīng)典語錄 我要投稿
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偉人愛因斯坦的經(jīng)典語錄

  光用專業(yè)知識(shí)人是不夠的,通過專業(yè)教育,他可以成為一種有用的機(jī)器,但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。

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  我確實(shí)相信:在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。

  學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是:青年人在離開學(xué)校時(shí),是作為一個(gè)和諧的人,而不是作為一個(gè)專家。

  學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人,不過他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己的最高目標(biāo)。

  使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

  學(xué)校要求教師在他的本職上成為一種藝術(shù)家。

  每個(gè)人都有一定的,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個(gè)意義上,我從來不把安逸和快樂看作是目的本身--這種倫理基礎(chǔ)?,我叫它豬欄式的理想。照亮我的道,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。

  一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么

  人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

  一個(gè)對(duì)社會(huì)的價(jià)值,首先取決于他的、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用。

  生命會(huì)給你所要的東西,只要你不斷地向它要,只要你在要的時(shí)候講得清楚。

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