我與讀書六年級作文

　　人們都說，天地萬物都是有靈性的，這話啊，一點也不假。

　　我也經歷過類似的事情，比如說你養一條小狗，有空的時候，你就跟它說說話，還不時喂它一些好吃的，這不，沒過三五天，這小家伙啊，就一刻不停地舔著你的腳丫，還不停地耍著迷人的小尾巴，圍著你直打轉，從此，它就與你形影不離了，這就是靈性

　　話又說回來了，我的小房間里，爸爸特意為我做了一個大書架，上面擺滿了各種各樣的書籍，有童話、科技、成語故事、作文書，還有教育書等。各類書籍都應有盡有。

　　可這些書在我的眼中，都顯得十分累贅，因為我不太喜歡看書。那些書跟著我可委屈了，它們不但得不到我的寵愛，卻在那里飽受灰塵蒙身之苦，整天擺在那里顯得死氣沉沉的。

　　直到有一天，它們的命運得到了完全的改變。

　　那天我們學校辦了一屆令人興奮的讀書節。老師語重心長的教導我們，要勤看書、多看書、看好書，連教室的角落里也擺設了書架，供我們看書。這時，我不得不硬著頭皮去看看書，光顧那些早已被我遺忘的“老朋友們”。

　　這一看，我的收獲可大了，它們不但開闊了我的眼界，增長了我的知識，還使我學會了用自豪的句子去歌頌祖國的大好河山，用喜悅的詩歌去稱頌生活的甜甜蜜蜜，用感激的詞語去感謝老師的辛勤輔導和孜孜教誨，用感恩的話去感謝嚴父慈母對兒女的付出和辛勞。

　　我漸漸的開始愛上了那些呆在書架上的.書了，就把它們徹徹底底地“清洗”了一遍，忽然間我還發覺那些書本從此以后就有了靈性，它不但給我增長知識，充實生命，還能開口跟我說話呢！當我帶著渴慕的心進入書中的時候，它就告訴我書中所發生的各種有喜、有樂、有苦、有悲的故事……時而使我心潮澎湃，時而又讓我泣不成聲……時間分分秒秒地過去了，我仍然癡迷在書的懷抱中。正所謂“文章不是無情物，字字句句皆有情”。

　　后來這些書也不再是一種擺設，也不再成為我的累贅，他們竟成了我形影不離的好伙伴。因為它們，還讓我明白了“讀書破萬卷、下筆如有神”的真正含義。

　　你看，這些原來死氣沉沉、黯然失色的書，現在顯得特別可愛，特別的有生氣，不時露出迷人的笑臉，等著和我說話呢！

【我與讀書六年級作文】相關文章：

“我讀書，我快樂，我成長”讀書月主題班會教案（通用10篇）04-20

我的操作系統之旅六年級作文02-03

2015年世界讀書日活動教案：我愛讀書11-14

我愛讀書社會教案11-25

我愛讀書班會活動教案（精選6篇）06-24

別了我愛的中國六年級教案12-10

六年級音樂《我的祖國》教學設計06-15

六年級《我的舞臺》優秀教學設計08-14

六年級語文《我的伯父魯迅先生》教案09-24

六年級音樂我的祖國教案模板06-15