小學老師對學生的評語
你肯用功，上課專心聽講.認直思考.勇敢舉f發言.有錯及時改正.以后不懂就問.相信你會進步銜更人.趕快行動吧!
每當看到你拿著掃帶在教室里忙碌的身影.我總是看在眼里.喜在心IH.多好的學生里if佳，你的學習草礎是差了一些.但你不要灰心只要你學習專心些勒奮些細心些，不仲就問。你的成績會趕上來的.自信些.老師家長同學都在關心你支持你!
你在老師的心月中.是個很乖很乖的小男孩.總兄嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放徹平平的。專心聽講.認真完成作業而且關心集體.在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發臺了。老師希V.你能繼續努力，大In提問，那你會有更大進步的。努力吧！
你會皺起朽頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲.是不知道怎么回答嗎?你會在老師小注意時.做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實.老師時刻娜在關注著你.你一點兒也不比別人差.你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心. 讓老師和同學一起進入.付出努力，一定會有收獲.讓我們一起努力，好嗎?
你是位聰明又怕禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒磷到你，你總是親切地向老師問好。
老師心l琪好高興.可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁坡v了.聰明的女孩.下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?
在校尊敬老師.團結同學.關心集體是你的特點優點.看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興.可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡鐐草，上課不專心，讓老師傷心.你知適嗎?如梁你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學a=.老師期待書這一天。
你能夠嚴格要求自己，挺直觸板，睜人眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，縱然你的成績還不太理想，似老師發現你一直在進步，不恤的rJ題現在也能01敢地提rI.實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!
老師很理解你，bil情你.你想學，肯學只是力不從心.如果你比別人多花時rill學習。做到笨鳥先飛.是不會比別人差多少的.記得你有一次聽寫比賽前比別人多報備了一節課時rill. 結果徹了分，多令人高興啊{
大家一致夸你頭肚機靈.反應墩捷.勞動積極干勁大.上課發言大月!。這些方詢的確叫老師高興。如果你把上課好動的佑力川在學習上.能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人.要是這樣.同學們定會為你喝彩.老師也會為你轉變感到欣慰。聰明的你定會做到的l
這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變.學習成績有了a著的.進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明飾禮貌的好孩子.壽到你的成長，你的進步.大家都為你高興.你知道嗎?人可貨的地方在于知錯就改.這一點你做到了.更可貴的是持之以扣，我相信你一定會做到，共至會做的更好。你說是嗎?
古往今來。大凡出名的人哪一個不是跟勤，字有關.人科學家愛因斯坦也曾說過.天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天隊.可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆濃出的，而to.惰的人大多一事無成.你身上最人的毛病是什么一‘·傲“�！ぐ痢笆鼓忝允Я藢W習的方向; ，.鋅0"使你染上了許名環習氣:"傲“使你喪氣了斗志;“帶“使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較張，記得那次班隊會上.你表演徹“孫·語空，.惟妙惟肖多令人記憶擾新。孩子.樹立起必勝的信心，去打敢你的“天敵’吧，到時.會有“奇跡.出現的.
記m你跟老師說過自己硬學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維小夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點:誠實純樸，樂于助人。熱愛集體，進守紀律，你仍小失一個可愛的學生。好孩子，請記tt自己跟老師說的話，只硬你肯怒力.老師農I同學娜會幫助你的，你的進步是老師最大的欣思.
飯然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對恃.井且積極改正，這也是難能可貴的.希望你能在學習上多與老師和i司學鉤通.埔強自信心和主動性.盡最人的努力去彌補自己的不足。
經過老師和父母的幫助教育.你的學習!}的明確多了. 總是盡力把作業做好，努力彌補n己的不足.即使遇到抨折學習態度也有了很人的轉變.你。也毫不氣餒.希望你能樹立信心.不懈努力.別讓大家失望.
你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持書自己刻苦努力奮發圖張的求學原則.所有這些努力也最終換來了乍收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想.公t你有堅定的信念. 我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會吏加解艷。
你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流A出迫切硬求的愿望。但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望.愿你把美好的理想轉化為實防、的行動，只有
腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點l
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