第二學期區域性教研工作計劃

　　為了切實做好本學期的區域性教研工作，經三個聯校充分醞釀，特制定本教研工作計劃：

　　一、指導思想

　　在各自學校教研工作的基礎上，充分挖掘不同聯校的潛力和資源，立足課堂教學，以活動為載體，以展示交流為主要形式，以區域內困擾教師專業發展的典型問題為課題，以區域內網絡教研為輔助手段，為教師發展提供豐富的交流和展示的平臺，為教師進行專業交流、相互學習、共享經驗創造機會，從而實現資源共享，優勢互補，促進教師的專業化發展，構建和諧教育生態。

　　二、 工作目標

　　1.制定出切實可行的區域性教研工作制度。

　　2.建立以區域性教研活動協作組為核心的教研工作隊伍。

　　3.完成預定的教研活動。

　　三、活動主題

　　1.橄欖型教師隊伍建設主題研究活動

　　2.高效課堂教學研究主題活動，課堂教學專題研討

　　3.教研成果展示與交流主題活動

　　四、具體工作安排

　　三月份：

　　1.建章立制，健全隊伍，制定計劃（區域性教研工作計劃和各學科活動計劃），啟動活動。

　　2.研究新課標，解讀新教材。

　　通過這種活動，引導區域內廣大教師根據課標理念，認真研讀教材，真正理解和把握教材，能夠在課堂教學中科學地使用教材，提高課堂教學質量。

　　3.橄欖型教師隊伍建設主題研究活動

　　四月份：

　　1.區域性教研活動第一次月會。

　　2.構建高效課堂教學主題研究活動。科學課堂教學展示與交流。

　　3.教師理論學習。

　　五月份：

　　1.區域性教研活動第二次月會。

　　2.構建高效課堂教學主題研究活動。語文課堂教學專題教研。

　　3.學生活動。

　　聯合開展古詩文誦讀、書法比賽等活動，激發學生的學習興趣，影響教師的教學行為。

　　4. 課例教研。

　　區域內骨干教師教學示范課。

　　通過骨干教師上示范課，給教師們提供生動鮮活的范例。

　　六月份：

　　1. 教學研討會，教學論文評比

　　我們三個聯校聯合召開教學研討會，通過召開這種會議交流課改中產生的困惑、思考、經驗、教訓等，并進行教學論文的評比。

　　2. 堂邑聯校教學開放周

　　課堂開放——區域內其它學校的教師可以隨堂聽課；資料開放——開放學校的計劃、教案、作業本等各種資料都在指定的地方展示；學校環境開放——外校教師可以任意參與學校組織的各種活動，感受學校的管理氛圍、文化氛圍。

　　3.本學期教研資料的整理和歸檔工作。

　　4.本學期區域性教研活動期末總結。

　　5.對本學期參加活動教師的各項考核工作。

　　五、執行日期

　　本計劃自20xx年三月份執行。

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