好讀書讀好書初中作文

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的好讀書讀好書初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好讀書讀好書初中作文1

　　書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。古人如此誘惑著人們去讀書人們還常說，開卷有益，當今的大思想家們也個個贊譽讀書的種種好處，把書籍比作人類的好友，比做面包，比作進化的階梯。可見讀書使人們擺脫物質的工具，使人們凈化自身的利器，使人們提高自我素養的捷徑。

　　書籍匯集了人類的智慧把先人的經驗和知識代代相傳下去使后人能夠站在巨人的肩上看這錯綜復雜的世界。書記作為知識的載體，是人類文明的一個標志。

　　許許多多的讀書人也是在通過先人或者別的作家的大量的著作后才有了自己的作品逐漸形成了自己的思想，如偉大的哲學家馬克思，他在太難過度古典英國經濟學家，法，英等國的'空想的社會學家，德國古典的著作后仔細研究，寫成了偉大的著作《政治經濟學批判》《哥達綱領批領》等等。沒有先人的積淀，沒有通過大量的閱讀形成的文化底蘊，你如何去發現新的東西，如何去看到自己清晰的想法?正所謂讀書破萬卷，下筆如有神。

　　考完試，開卷即有益嗎，當然答案是否定的。一個人的生命是有限的，悠閑地生命顯然無法讀完無限的書籍，而且無線的書籍并非截有益，所以應有選擇的讀書。讀書也應講究方法，一本好書會喚起一代人的覺醒。

　　讀書使人們生活中的一個重要主城部分，使人們提高自生素養最為直接的途徑，所以要提倡讀好書，好讀書。

好讀書讀好書初中作文2

　　過來人告訴我，好讀書，讀好書，最后能體會到讀書好。例如“鑿壁偷光”的匡衡、“懸梁刺股”的孫敬蘇秦、“聞雞起舞”的祖逖經歷一番刻苦勤讀后都終有所成。

　　羅貫中所著的《三國演義》，我從小就喜歡讀，從兒童版、青少版到原著，都讓我如癡如醉，受益匪淺。

　　這本書寫的魏、蜀、吳三國之爭，最終三國歸晉的故事，揭示了一個深刻的道理：天下合久必分，分久必合。這得我們去思考，為什么天下之勢會分合輪回？我個人認為，主要原因是人有貪念，某帝王強大以后，就想著吞并別國，其他帝王亦然，于是國家之間就引發了戰爭，然后那個統一的帝王會因欲望膨脹而腐化而逐漸衰敗，最后又造成分裂——歷史車輪這樣不斷循環轉動著。

　　這部著作中的諸多人物，都得到生動形象的刻畫，可以說達到淋漓盡致的地步。例如，曹操的生性多疑、孔明的神機妙算、張飛的莽撞沖動、劉備的擅用賢才等等。我想他的目的是想借人物的性格特點來反映當時的社會背景和社會現實，而那些人可能就代表了當時的某些人了吧。文中也揭示了許多對我們有用的道理，例如，輕敵必敗、兵不厭詐、爾虞我詐、忠義兩全、精忠報國等等。

　　隨著閱讀對書中人物的認識，我不免產生復雜的感情。我憐惜“鳳雛”先生龐統亡于落鳳坡，也憐惜如此強大的蜀國不能取得最后的勝利；而我憎恨那反叛的魏延、樂不思蜀的阿斗；我敬佩上知天文下知地理神機妙算的孔明、重忠義的關羽、文武雙全的趙云。這樣的人在當今社會中也存在著，有些才華橫溢的人往往英雄無用武之地；也有人命運多舛，比如霍金就是明顯的例子。魏延、阿斗之流的人則是那些忘恩負義、沉迷于某種欲望的小人；而孔明則是那些孜孜不倦、手不釋卷的人才，比如鄧稼先、李大釗、聞一多等。這本書于己于人都很有借鑒意義，可見讀書的好處。

　　當然，一個人的學識并非一蹴而就，不是讀一本兩本書就能立竿見影，而是靠日積月累的，俗話說得好“冰凍三尺非一日之寒”。

　　人類的進步亦然，讓書籍中的知識充實自己的頭腦，從感性認識上升為理性認識，然后不斷地認識世界，才能對其改變，然后人類才能進步。

　　書籍，人類的精神食糧；書籍，人類的營養品；書籍，人類進步的階梯。一個人讀的書越多，知識就越淵博，正如古語云：開卷有益。

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