那一次--七年級半命題作文2篇
1.那一次，我闖過去了
在人生路上有許多事情需要我們去完成，去感受。盡管其中一定會遇到不少的麻煩，可只有經歷過了，才能了解蘊含在里面的各種酸甜苦辣的滋味。
我們每個人心中一定都有一道跨不過的檻，走不完的路。而在我小學的時候，我心中就有一道我我自認為快不過的鴻溝。
在我小學的時候，我的數學成績和語文，英語這些我擅長的學科的成績相距可是十萬八千里，尤其是幾何！可差雖差，每次考試成績還都能保持在80分左右，那時候，我還挺佩服自己的呢！卻只有一次考試，讓我的心跌落到了谷底。那次，我拿到了一個極差分-------only45分（只有45分）。那個單元的內容其實特別簡單，就是量角度，可我怎么也學不會，自己也恨自己為什么這么笨，心懸在半空中，急得像熱鍋上的螞蟻。
開始我心想：算了吧，學不會就是學不會，只能怪我沒有這方面的“天賦”，要么就是量角器在跟我作對。我本想，就放棄這個得了。可誰知后來，這樣的題型，越來越多，這個窟窿也越來越大，一遇到這樣的問題就覺得頭痛，棘手，看都不想看就跳過去了。之后的麻煩，愈變愈多，后果我想也你們也知道了吧。我的心開始動搖了，決定去克服這個我在數學上的阻礙。
我找出考試的試卷，作業本上的練習，用不同的方法擺量角器，并測出不同擺法測出的度數。起先，心煩氣躁的我，想著真麻煩的，這樣下去算不算是浪費時間？萬一還是學不會怎么辦？腦海中也浮現出無數個角和量角器在嘲笑我，笑我的笨，的傻，令我有些毛骨悚然。但又想起父母，老師對我的期盼，我甩了甩頭，什么都不想，一股腦有去“鉆探”了。終于，在老師的幫助和自己的努力下，學會了怎么使用量角器去量最簡單的角。并在那個單元的重考中得了86分。這對我來說是精神上的飛躍啊！
也許，我的這個經歷，在別人眼里看來并不算什么，只要堅持就能做下去，可那個對有“45”分心理陰影的我卻是一個超越，一個心靈上的關懷，一個莫大的突破自我的表現啊！
那一次，我闖過去了！憑借自己的信念，闖過去了！
2.那一次，我闖過去了！
劉日管 偶爾在抽屜里翻出一本日記，封面已破舊得不成樣子，隨手翻了翻，發現只是小學時期美好時光的印刻，一張張以偶些泛黃的紙上，放映出的卻是一幅幅至今記憶猶新的畫面……
那大約是在五年級的春游吧，那天還飄著蒙蒙的細雨，而我們，一路有說有笑，誰叫我們是群孩子呢！目的地是溫州樂園，一下車我們也顧不得細雨，立即奔向各個游樂設施，一個好朋友拉著我到了過山車前。同學正興致勃勃地想要上去，我卻后退了，望著這么高的軌道，我害怕了。
我有恐高癥，平時站在三樓往下望都會頭暈目眩，雙腿發軟，更別說這么高的`軌道，還要360°的上下轉圈，一想到這兒，我就心里發毛。越想我就越往后退。同學在旁邊一個勁兒地催我，我卻越來越怕，一個同學剛從過山車下來，只見他嘴唇緊閉，臉色發白，我越來越想要離開這兒了。
兩個聲音在我心中爭吵著。“快去坐吧，別讓同學們笑你！”我邁出了一步。“快回來，你忘了剛才那個同學的下場了嗎！”我縮回了已邁出的步子。“你難道想要別人說你是懦夫嗎？”“面子哪有安全重要！”“面子要緊！”“安全要緊！”“面子！”“安全！”“面子！”“安全！”“面子！”“安全！”……
一個班里最膽小的同學居然也來到了我的旁邊。“難道你不去玩嗎？聽說很好玩的呢！我去了，拜！”他大步的走上前去。這時，心中的一個聲音蓋過了另一個聲音，充斥了我的大腦。我也跟了上去。
“呼——呼——”一輪過山車后。我下來了。“太興奮了！我闖過來了！其實也沒有多難嘛！”我神清氣爽，興奮地說。而那個先前說“很好玩”的同學，早已吐得不成樣子，還一邊說“再也不坐過山車了！再也不了！”，我昂首挺胸地走到了另一個游樂設施面前……
我合上日記，腦海里又浮現了一幕幕昔日的溫馨畫面，心里暖的有些發癢，想起當初的自己被一個過山車嚇破了膽，不覺笑出聲來。如今，我已不是那個膽小的我了，我闖過來了！”而我也明白為什么有人說“面對困難時，人們總戴著放大鏡了！”
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