植物也不能被溺愛作文

　　放暑假前，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——親手種植鳳仙花。我和同學(xué)們一樣，高興極了，有的同學(xué)已經(jīng)忍不住大吼大叫地歡呼起來，還有的已經(jīng)跳到了椅子上。

　　接下來，老師給我們講了種鳳仙花的注意事項(xiàng)，如：需要什么樣的環(huán)境、澆水、施肥呀……等等。我聽得格外認(rèn)真，但不一會(huì)兒我的思緒已飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，想象著自己種的鳳仙花生根發(fā)芽、長大開花、花兒凋謝，然后又結(jié)出種子……

　　放暑假了，我迫不及待地去鐘鼓樓市場(chǎng)買了鳳仙花的種子。回到家，我找來一個(gè)非常精致的小花盆，裝滿專用營養(yǎng)土，然后用手指刨了幾個(gè)小坑，分別把種子一粒一粒地放了進(jìn)去，再把土蓋上，澆了一些水就把它放到了花園里。

　　我?guī)缀趺刻煸缟稀⑼砩仙踔林形缍家�去看上幾遍我種的鳳仙花。當(dāng)它們冒出第一個(gè)綠綠的嫩芽讓我欣喜若狂，嫩芽分出了第一個(gè)圓圓的葉瓣更讓我歡欣鼓舞……

　　許多天過去了，鳳仙花已經(jīng)長成個(gè)“高苗苗”了，我盼望著它們快點(diǎn)長大，快點(diǎn)開花，我精心地照顧它們，給它澆水、施肥，簡(jiǎn)直就像一個(gè)媽媽寵愛著她的孩子一樣。

　　但是，雖然這樣，有幾次遇上陽光照曬特別猛烈，早上剛澆水到了晚上，我的“高苗苗”全都蔫蔫地趴在花盆里，我趕緊澆水抗旱。第二天早上“高苗苗”們才又直起腰，婷婷玉立起來。這樣反復(fù)幾次之后，我發(fā)現(xiàn)“高苗苗”的長勢(shì)大不如前了。

　　一天，我在花園里看過鳳仙花“高苗苗”后，不經(jīng)意地看了看其它花木。咦？這怎么也有鳳仙花呢？有好多呢！最矮的有50厘米左右，最高的幾乎接近一米了！我立刻覺得被我“寵愛的孩子”不應(yīng)該叫“高苗苗”，這名字應(yīng)該非它們莫屬。可是我沒有種這幾株鳳仙花呀？難道是媽媽種的？我問過媽媽，媽媽說：“有可能是你種花時(shí)不小心自己落在土里長大的吧！”

　　看著自己精心伺候的“高苗苗”個(gè)頭還不到這幾株鳳仙花的一半高，一點(diǎn)開花的跡象都沒有，我有些被嘲弄的感覺，聽媽媽講著“有心栽花花不發(fā)，無意插柳柳成蔭”，我頓時(shí)明白了一個(gè)道理：怪不得古人的私塾都要立一塊牌子，上面寫著四個(gè)字：溺愛免送。小時(shí)候父母溺愛孩子，長大了必定不成才，就像被我“溺愛”的“高苗苗”一不長個(gè)，二不開花。而無意散落園中扎根大地，經(jīng)風(fēng)雨沐陽光的鳳仙花現(xiàn)在卻花蕾滿枝、蓄勢(shì)待發(fā)……我仿佛已經(jīng)看到了它們艷麗綻放，一簇比一簇開得艷，一簇比一簇開得好。

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