再美的肖邦也彈不出我的憂傷作文

　　南風拂過，伴著那蟬翼般透明空靈的樂曲流連在過往的歲月，流連在時光深處。

　　-------題記

　　人生·初見

　　依稀記得那年的大雪覆蓋了荒蕪的景色，雪后初晴的天空藍與白極致的綻放，你拉著媽媽的手被水氣氤氳的眼眸向我露出淺淺的笑意，兩聲‘‘爺爺’’落下不知是血緣還是緣分的牽引，從此我們便形影不離，你中有我我中有你。我們很像但確是個性分明的兩個人，在綿長光景中你我兩相伴。

　　成長·故事

　　“ 這世上總有一人能顛覆你的世界，如同南風掠過滄海；總有人能告訴你海是倒過來的天，如同歲月的候鳥飛過時的剎那芳華；此生不再靜謐。”

　　那年九月我遇到一位對我意義不凡的人-----我的語文老師，李老師。之所以不同是因為，在我遇到的許多授業老師中有鼓勵我的，有夸獎我的，有給與我信心的`，有支持我的，但他是第一個欣賞我的。在我們的第一節語文課上，李老師便說我的字寫的不錯，很秀氣語文功底好······以后種種我便不再細說了，李老師的欣賞讓我在某些方面有了極大的信心與動力，乃至在性格上也發生一些微妙的變化，要知道一個人的性格決定一個人的命運。不論以后走多遠這種欣賞，都會如風一般柔和又極具力量讓我不斷前進。

　　靜下心來，記憶的碎片涌上心頭我看到了孩童時的我，那時的我留著男孩子的發型胖胖的，獨自站在幼兒園的大柳樹下看著別人嬉笑玩耍，夏日的風攜帶著孤獨從四方來掠過我的衣衫和皮膚。也許是我的沉默寡言，也許是我老氣的打扮，也許是我不善交際，我在幼兒園里度過了寂寞的一天又一天。后來我更加沉默在別的孩子玩耍是，我總是在座位上聽著他們的歡笑聲畫畫，我想這也是我如今美術好的原因吧，原來你令別人羨慕的優點的背后總有不為人知的故事與孤寂。

　　流年·青春

　　青春是座不孤城燈火闌珊，處處笙歌，不斷有人有人離開，不斷有人進來。哪些青春年少看似絢爛美麗，卻無處停歇。成長撥開眼前的霧靄，不斷告訴我們一個人不能被現在蒙蔽雙眼終究是要長大。

　　流離塵世，漫天的云卷云舒，憂傷曲舒緩地彈奏著，仿佛青春成長中那淡淡的憂傷又彌散開來，其實誰人不想有一個海嘯不憂的青春呢？

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